СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 446▲ 0,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 969▼ 11,7 %было 6 530
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.313▼ 1,3 %было 368
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.406▼ 37,8 %было 653
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,1 %▼ 17,1 п. п.пунктир — было 45,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,30 %▲ 0,7 п. п.
было 5,64 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 50,8 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 969просмотров за период▼ 11,7 %
Средний охват поста — 406 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,30 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:48 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📢 Внимание, родители! Опрос об удовлетворенности отдыхом и оздоровлением детей
Управление образования Администрации Миасского городского округа сообщает, что на портале Госуслуг запущен опрос об удовлетворенности услугами по организации отдыха и оздоровления детей.
19 ноября в нашей стране отмечается День артиллериста — праздник мужественных и сильных духом людей, которые стоят на защите нашей Родины. В этот важный день мы не можем оставаться в стороне.
🕊 Мы объявляем старт акции «Связь СВОим», приуроченной ко Дню артиллериста.
Наши защитники, находящиеся в зоне специальной военной операции, как никогда нуждаются в нашей поддержке, тепле и внимании. Даже маленький знак внимания способен поднять боевой дух и напомнить бойцам, что их ждут дома.
Что мы собираем в рамках гуманитарной помощи: 🍬 Посылки со сладостями — пусть минуты отдыха станут чуточку слаще. ✉️ Открытки и письма — самые искренние слова поддержки от школьников и их семей. 📻 Денежные средства — на приобретение жизненно важных средств связи (раций), чтобы бойцы всегда могли услышать друг друга и своих близких.
Давайте вместе покажем, что мы — единое целое! Своих не бросаем! 💪
Мы — команда, для которой школа — это не только уроки, но и пространство для творчества. Мы подготовили для вас видео-визитку, чтобы вы увидели нашу жизнь изнутри. 💛
Наша атмосфера — это: ✅ Крутые интервью с интересными людьми. ✅ Тёплые чаепития и посиделки после съёмок. ✅ Создание школьной газеты. ✅ Прокачка скиллов: от изучения трендов до мастерства видеосъёмки.
Хотите узнать, как создаются наши материалы? Смотрите видео и вдохновляйтесь вместе с нами! 🚀
Сегодня школьный театр «Калейдоскоп» под чутким руководством Мазуниной Юлии Вадимовны подарил настоящий праздник ученикам 2-х классов!
🎭 Юные артисты представили спектакль «Происшествие в стране Светофории».
Ребята не только продемонстрировали свои актерские таланты, но и в игровой форме напомнили зрителям о самых важных правилах дорожного движения. Второклассники с большим интересом следили за приключениями героев и, конечно, усвоили, что правила дорожные знать каждому положено!
👏 Давайте скажем громкое спасибо нашему руководителю и талантливым актерам за яркое выступление и полезные знания!
Сегодня наши неравнодушные родители вышли на важную миссию. 👮♂️👮♀️
Они заняли позиции у светофоров, чтобы напомнить ребятам о самом главном — о безопасности на дороге. В руках у патрульных не только сигнальные жилеты, но и яркие памятки с правилами дорожного движения (ПДД).
📝 Ребята получили красочные листовки, которые помогут им вспомнить, как правильно переходить дорогу, и почему так важно быть внимательными.
Огромное спасибо родителям за их активную позицию и заботу о наших детях! Вместе мы сделаем дорогу до школы безопасной. ❤️
На первом этаже нашей школы открылась замечательная выставка, приуроченная ко Всемирному дню психического здоровья. 🧠💚
Ребята поучаствовали в творческом задании «Поделись хорошим настроением!» и нарисовали то, что помогает им чувствовать себя спокойнее и счастливее.
На рисунках можно увидеть любимые игрушки, прогулки с семьёй, moments радости и всё то, что дарит каждому из нас уют и тепло. ✨
А еще на первом этаже появились специальные информационные плакаты. Они напоминают нам о важном: о том, как важно слушать себя, бережно относиться к своим чувствам и не бояться просить о помощи. 🤝
Обязательно загляните на выставку! Давайте заряжаться хорошим настроением вместе! ☀️
� Все самое важное о комплексе ГТО в одном чат-боте! В мессенджере Макс запустили чат-бот «Цифровой помощник ГТО». С его помощью учащимся и их родителям стало проще получать актуальную комплексе. ✅ Чат-бот поможет: информацию о - посмотреть, какие нормативы соответствуют возрастной ступени - получить ответы на свои вопросы - узнать свой УИН по номеру удостоверения - проверить знак отличия по УИН - узнать контакты центров тестирования - записаться на тестирование - найти приказы Минспорта о награждении знаком отличия и др. России ➡ Запустите Цифрового помощника ГТО: https://max.ru/gto_support_bot, и вся необходимая информация о комплексе всегда будет под рукой! Сохраняйте и делитесь новостью со своими друзьями!🚀
❗️Как планировать своё время ✍️Понятные советы помогут расставлять приоритеты, составлять расписание, разбивать большие задачи на шаги, учиться без отвлечений и оставлять время на отдых.
Учащиеся 3-х классов посетили школьную библиотеку! Тема нашего занятия была очень важной — «Читательская грамотность».
Ребята узнали главный секрет: чтобы найти нужную книгу, недостаточно просто подойти к полке! Нужно знать автора, точное название или хотя бы раздел, в котором она живет. 🧐
Но это было не просто скучное занятие! Мы: 📞 Играли в «Глухой телефон», чтобы понять, как важно точно передавать информацию. 🕵️♂️ Превратились в настоящих детективов и искали книги по подсказкам!
Огромное спасибо Марии Геннадьевне за увлекательное погружение в мир литературы! Теперь мы точно знаем, как не потеряться в книжном царстве. ❤️
Открытая лекция в Миасском филиале ЧелГУ: «Историческая тема в современной литературе»!
Приглашаем школьников 10–11 классов и учителей русского языка и литературы погрузиться в увлекательный мир литературы, где прошлое встречается с настоящим!
📚 На лекции разберём:
-как современные авторы работают с историческим материалом; -какие художественные приёмы помогают оживить эпоху; -на какие произведения стоит обратить внимание, чтобы уверенно подбирать аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому языку и итоговому сочинению.
Это не просто лекция — это реальный инструмент для успешной подготовки к экзамену и возможность по-новому взглянуть на любимые книги!
🎙Лектор: доцент, кандидат филологических наук Станислав Маэлсович Шакиров
📅 Когда: 17 октября 2026 года, 14:00. 📍 Где: Миасский филиал ЧелГУ (Керченская, 1), аудитория 105.
Делитесь постом с коллегами и учениками — пусть как можно больше ребят узнают об этой возможности! 😊
