МАДОУ "Детский сад № 17" г. Златоуст

Путешествие в историю: как прошел наш день в «Доме Дружбы народов» 🏠✨
‎
‎19 октября наши ребята отправились в увлекательное путешествие — в «Дом Дружбы народов». Это был день, наполненный теплом, новыми открытиями и традициями.
‎
‎Гостеприимные хозяева встретили нас как родных! Они провели для детей настоящую экскурсию в прошлое, рассказав о быте башкирского и русского народов. Ребята с любопытством рассматривали старинные предметы быта, примеряли национальные костюмы и слушали звучание необычных музыкальных инструментов.
‎
‎Но на этом сюрпризы не закончились:
‎🧵 Мы учились создавать куклу-оберег своими руками — каждый ребенок вложил в свою работу частичку души.
‎🏃‍♂️ Конечно, не обошлось без веселых народных игр, где дети смогли проявить свою ловкость и задор.
‎
‎Финальным аккордом нашего визита стало выступление ребят. Они исполнили музыкальную композицию «Яратам» на народных инструментах. Звучало это невероятно трогательно!
‎
‎Дети вернулись в детский сад с горящими глазами и яркими эмоциями. Такие встречи — это лучший способ прикоснуться к истории и почувствовать, как важно уважать традиции разных народов.
‎
‎Хотим сказать СПАСИБО «Дому Дружбы народов» за такой теплый прием! ❤️
‎МАДОУ "Детский сад № 17" Воспитатель Баранова Е.В.
#ДетскийСад17 #ДошкольноеОбразование 
#ОбразованиеЗлатоуст
#НоваяШкола
#НоваяШкола74

День отца: «Папа может!»
Нелегкая работа – быть отцом,
Для дочери и сына образцом.
Учить, любить, воспитывать ребенка,
Порой погромче, иногда тихонько.
Желаем вам здоровья и любви,
Счастливой, прочной, хорошей семьи.
Пусть дети не испытывают страх,
В надежных, сильных папиных руках.
18 октября мы отмечаем День отца — праздник, пожалуй, самый молодой, но не менее важный в нашей стране. Президент России Владимир Путин своим указом от 4 октября 2021 года установил День отца, для «укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей».
Для нас такой праздник — это не только повод выразить слова уважения и благодарности нашим папам, но и провести время вместе. Поэтому в такой знаменательный день, в нашем ДОУ прошли интересные и очень значимые мероприятия.
В группе «Сказка» маленькие дошколята приготовили для своих пап замечательную фотосессию «Самый лучший папа!», и творческими поделками выразили свою любовь.   
А уже старшие дошколята группы «Непоседы» показали всю свою любовь, ловкость и умения в весёлом спортивном празднике вместе с папами, на свежем воздухе, под девизом «Папа может!».
Праздник получился насыщенным и интересным. Дети разделились на три команды «Улыбка», «Солнышко» и «Дружба», где капитанами стали наши любимые папы.  Начались соревнования с традиционных приветствий, правил, напутственных слов и физкультурной разминки. Все команды активно, бодро и задорно участвовали в эстафетах, показывая какие они сильные, ловкие, быстрые, умелые. Дети с большим восторгом поддерживали пап, с какой же радостью в глазах они смотрели, как папы выполняют задания - не передать словами. Наши папы показали умения ловко водить мяч, прыгать наперегонки на одной ноге, вместе с командой детей умело рыбачили – «Выходной на рыбалке», дружно собирали осенний урожай – «Собери урожай», ловко рулили – «Гонки на автомобилях», бегали змейкой – «Дружный поезд» и т.д. А ещё наши папы оказались настоящими интеллектуалами, и показали отличные знания в викторине «Разминка для ума». Вот такие у нас умные, сильные, ловкие и умелые папы!
Испытания были необычные, но каждый папа старался проявить себя и выполнить задания, как можно лучше и быстрее.
Свою любовь дети выразили душевными стихами. А в заключительной части спортивного праздника дети дружно поблагодарили пап, и спели красивую песню «Лучше папы друга нет на свете!»
Все ребята были награждены медалями «Мой папа самый лучший». Капитаны команд -  наши папы получили достойные награды – медали 1, 2 и 3 места, настоящее золото, серебро и бронзу!
 Радостно видеть счастливые улыбки на лицах детей, непередаваемые эмоции гордости за своих пап и бурные реакции на их успехи.
Выражаем огромную благодарность всем папам, принявшим участие в таком замечательном празднике. Мы поздравляем всех пап с Днём отца и желаем идти по жизни смело, уверенно, оставаясь примером для своих детей.
Дорогие наши папы, примите поздравления!
Желаем сил, мужества, здоровья и везения!!!
МАДОУ «Детский сад № 17» СП «Детский сад № 42» воспитатель Лазарева Н.В.
#ДетскийСад17
 #ДошкольноеОбразование
 
#ОбразованиеЗлатоуст
#НоваяШкола
#НоваяШкола74

Экономим электроэнергию
‎
‎В рамках реализации проекта «Дом» наши воспитанники сделали еще один шаг — на этот раз мы говорили об электричестве.
‎Мы закрепили знания детей о том, какие бывают электроприборы, какую роль они играют в нашей повседневной жизни и почему без них современный дом уже трудно представить.
‎Что мы успели сделать:
‎Посмотрели познавательную презентацию «Откуда берётся электрический ток».
‎Обсудили сюжет поучительного мультфильма об экономии ресурсов.
‎В игровой форме повторили базовые правила безопасности при обращении с электроприборами.
‎Провели беседу о том, почему важно беречь электроэнергию и как даже самые маленькие могут помогать в этом дома (например, вовремя выключать свет).
‎Дети с большим интересом включились в тему и теперь точно знают, что беречь свет — это полезная и нужная привычка!
‎МАДОУ "Детский сад № 17"
‎Воспитатель Баранова Е.В.
#ДрузьяОкружающегоМира

#ОбразованиеЗлатоуст

#ЭкологическоеВоспитание
#ДошкольноеОбразование
#МАДОУДетскийсад17гЗлатоуста
#НоваяШкола74

ДЕНЬ ХЛЕБА
16 октября — Всемирный день хлеба. В нашей группе этот день прошел очень познавательно и тепло.
Ребята с огромным интересом проследили весь сложный путь булки — от маленького зернышка до ароматного каравая на нашем столе. Мы выяснили, откуда берется хлеб: как весной трактористы пашут землю и сеют зерно, как под летним солнцем колосится пшеница, как комбайны убирают урожай, а мельники превращают зерна в муку. Дети узнали, как пекут хлеб в пекарнях, и поняли, каким тяжелым трудом многих людей он достается.
Мы закрепили знания в дидактических играх:
•«Что сначала, что потом» (расстановка карточек с этапами производства хлеба);
«Из чего пекут?» (сортировка карточек с продуктами: мука, вода, дрожжи, соль); «Назови ласково» (булка — булочка, хлеб — хлебушек, калач — калачик).
Вспомнили мы и главного хлебного героя русских сказок — румяного Колобка, обсудили, почему его не съели ни заяц, ни волк, а вот хитрая лиса оказалась проворнее.
Теперь ребята точно знают: хлеб — это результат большого труда, и относиться к нему нужно с уважением.
МАДОУ «Детский сад № 17»
Воспитатель Мусакалимова Евгения Константиновна
#ДетскийСад17
 #ДошкольноеОбразование
 
#ОбразованиеЗлатоуст
#НоваяШкола
#НоваяШкола74

ЗНАКОМСТВО С ДЫМКОВСКОЙ ИГРУШКОЙ
 
В СП «Детский сад № 31» ребята познакомились с дымковской игрушкой.
Дымковская игрушка поражает детей своей яркостью и ни с чем не сравнимой красотой.
Контрастные сочетания, яркие цвета, нанесенные по белому фону, пробуждают в детях интерес к «Дымке», вызывают желание самим научиться расписывать предмет.
 
Работа по обучению детей рисованию дымковским узором проводилась в следующей последовательности:
 
1.Знакомство детей с дымковской игрушкой.
 
2.Лепка изделий.
 
3. Изготовление шаблонов.
4. Роспиь готовых изделий.
 
Первое занятие направлено на углубленное знакомство детей с дымковской игрушкой. Детям показывали красочные иллюстрации. С огромным интересом, затаив дыхание, дети слушали рассказ воспитателя, ведь каждую игрушку можно представить ярко, эмоционально, используя различные сравнения, эпитеты, стихи.
 
Во время рассматривания иллюстраций с детьми мы обратили внимание на особенности дымковской росписи, учили ребят выражать свои впечатления от игрушек, а также подчеркнули яркость и разнообразие цветов, так как ребенок эмоционально отзывчив к цвету.
 
На следующем занятии дети лепили лошадок из пластилина, а затем украсили их.
На следующем занятии ребята с увлечением создавали и расписывали силуэты дымковских игрушек, приобщаясь к истокам русского народного творчества
Такое художественное творчество принесло радость детям, раскрыло их способности, умение думать, искать и находить оптимальное решение.
Воспитатель СП № 31 Клепалова Г.Т.
 
#ОбразованиеЗлатоуст

#ДошкольноеОбразование

#МАДОУДетскийсад17гЗлатоуста
#НоваяШкола74

В Челябинской области, и в частности в городе Златоусте, профсоюзное движение имеет глубокие корни и демонстрирует свою жизнеспособность и эффективность. Деятельность профсоюза размещена на сайте Федерации профсоюзов области chelprof.ru/ и в группе в ВК vk.ru/chelprof.
 
Профсоюз г. Златоуста активно смотрит в будущее, участвуя в разработке новых социальных программ, инициируя образовательные проекты и способствуя развитию местного самоуправления.
 
Сила профсоюзного движения заключается в его массовости и единстве. Каждый работник, вступая в профсоюз, обретает голос и возможность влиять на принимаемые решения.
 
Отмечая этот день, мы подчеркиваем важность единства и солидарности трудящихся, которые через профсоюзы добиваются своих законных прав и улучшают условия своей жизни.
 
Пусть профсоюзное движение в Златоусте и всей Челябинской области продолжает укрепляться, оставаясь надежным щитом для каждого работника и мощным инструментом для построения справедливого и процветающего общества, где ценятся труд и достоинство человека.
 
Коллектив МАДОУ "Детский сад № 17" сердечно поздравляет жителей г. Златоуста и Челябинской области с этим замечательным праздником!
 
Мы желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, успехов в вашей важной деятельности и благополучия во всех начинаниях.
 
Пусть ваш труд будет оценен по достоинству, а защита ваших прав остается надежной опорой.
 
С праздником!
 
#ДеньПрофсоюзовЧО
#ПрофсоюзыЮжногоУрала
#СоцПартнерствоЧО

🚩Сохраняйте 10 пунктов, что важно сделать ДО того, как открыть с ребенком развивающую тетрадь:

1. Держать баланс
Стоять с закрытыми глазами, стоять на одной ноге, ходить по бордюру...
✅ Это работа вестибулярного аппарата и мозжечка. Пока вестибулярка «шатается», мозг тратит 90% энергии просто на постуральный контроль.

2. Прыгать
На двух ногах, на одной, через скакалку, спрыгивать с высоты, запрыгивать на возвышенность.
✅ Это дает мощную проприоцептивную (мышечно-суставную) стимуляцию, формирует карту своего тела, тонизирует вялую нервную систему.

3. Игры с мячом
Ловить, бросать мяч, отбивать мяч о пол одной и двумя руками, вести его (желательно использовать мячи разного размера и веса).
✅ Это включает зрительно-моторную координацию, учит мозг прогнозировать траекторию, работать с пространством и удерживать фокус внимания.
Нет этого навыка — будут проблемы с чтением и письмом (глаза скачут, не контролирую руку, строчку).

❗️Мозжечок отвечает не только за координацию, но и за скорость обработки информации, мышление и даже речь. Пока мозжечок «спит», ребенок будет тормозить при решении даже простых задач.

4. Отстукивать и повторять ритм руками, ногами, хлопками…
✅ Чувство ритма — это основа речи, чтения, счета и самоконтроля.
Ребенок, который не может повторить простой ритмический рисунок, будет сбиваться в слогах при чтении и делать ошибки в диктантах.

5. Ползать
на четвереньках, перекрестно, по-пластунски.
✅Это базовый навык межполушарного взаимодействия. Если этап ползания в младенчестве был пропущен или сокращен — у ребенка часто страдают письмо, ориентация в тетради и та самая «двуручная деятельность».

6. Крутиться и вращаться
на качелях, каруселях, балансирах, крутящихся дисках.
✅ Тренирует вестибулярную систему и учит мозг тормозить возбуждение. А раскачивание на качели учит четко распределять тонус тела.

7. Разнонаправленная двуручная деятельность в быту.
✅ Буквально «строит мостики» (мозолистое тело) между правым и левым полушариями.

8. Выполнять последовательность движений
«присел — наклонился — подпрыгнул».
✅ Серийная организация движений — это база для самоконтроля, переключаемости внимания и способности следовать инструкции («сделай раз, сделай два, сделай три»). Это учит писать не пропуская буквы, читать и не додумывать окончания.

9. Играть в игры по правилам,
в игры со стоп сигналами останавливаться по инструкции.
✅ Это учит самоконтролю, оттормаживать импульсивность, рассчитывать траекторию, принимать решения и тормозить импульсы. Это поможет быть внимательным.

10. Поработать с силой рук, с мелкой моторикой.

Реализация социального проекта «В этом мире всё связано 2.0»

Милые женщины!
Приглашаем Вас на бесплатные творческие встречи в рамках социального проекта «В этом мире всё связано 2.0».

🧵 Швейная мастерская «Всё в этом мире связано». Это пространство в Златоусте, где дети и взрослые учатся шить, вязать и создавать вещи своими руками.

У нас можно выбрать направление по интересам:
✂ Курсы кройки и шитья для взрослых и детей
🧶 Вязание крючком для взрослых и детей
🧩 Пэчворк и лоскутное шитьё
🌿 Швейный декор и декорирование текстиля
🧵 Швейный коворкинг с возможностью аренды швейного оборудования

С 1 октября в нашей Швейной мастерской начинаем новый проект «Творческая среда» при поддержке гранта Губернатора Челябинской области
🎁 Участие бесплатное для женщин в возрасте 30-60 лет
🗓 Когда: каждую среду до 25 марта 2027 года
📍 Где: г. Златоуст, 5 мкр, ТЦ «Атриум», ул. 40-летия Победы, 46а, 4 этаж
🎯 Участие: по предварительной записи, количество мест ограничено

Расписание по средам:
11:00–13:00
Добровольческие встречи по изготовлению текстильных изделий для участников СВО
13:00–17:00
Открытая швейная мастерская
17:00–20:00
Творческие мастер-классы

Творческая среда - это не только день недели в календаре.
Это люди, которые собираются вместе, делятся знаниями, поддерживают друг друга, придумывают и создают.
Это творческая общность, которая постепенно становится больше.

Мы действительно верим, что всё в этом мире связано ❤️


Для записи и получения более подробной информации:
📞 8-909-071-0001 Круликовская Марина Владимировна
💬 Сообщения в Сообществе ВКонтакте:
https://vk.ru/vse_svyazano_zlat

Маленькая помощница с большим секретом
 
В рамках реализации детского экологического движения "ДОМ - друзья окружающего мира" было проведено очередное  занятие.  К нашим ребятам  заглянул старый добрый друг — Лесовичок. Он пришел не с пустыми руками, а с загадкой:
«Эта штучка хоть мала, но энергии полна, оживляет механизмы лишь присутствием она».
Конечно, дети сразу догадались — это батарейка! Лесовичок рассказал ребятам, что батарейка — это настоящий «химический источник тока». Оказывается, они бывают самыми разными: и «пальчиковые», и «мизинчиковые», и даже крошечные «таблетки». Мы вместе учились правильно вставлять их в игрушки, чтобы те оживали и радовали нас.
Но Лесовичок принес не только веселые истории. Он поднял очень важный вопрос: а что делать, когда батарейка «устала» и перестала работать?
Оказалось, что выбрасывать её в обычное мусорное ведро нельзя! Лесовичок объяснил детям, что внутри батарейки скрыты вещества, которые могут быть опасны для природы. Поэтому их нужно собирать отдельно и относить в специальные пункты приема опасных отходов.
Теперь наши ребята знают: маленькая батарейка требует большого внимания. Сегодня вечером они обязательно расскажут своим родителям, как правильно и безопасно избавляться от использованных батареек.
Давайте беречь нашу планету вместе! 
МАДОУ «Детский сад № 17» воспитатель Баранова Е.В.
#ДрузьяОкружающегоМира

#ОбразованиеЗлатоуст

#ЭкологическоеВоспитание
#ДошкольноеОбразование
#МАДОУДетскийсад17гЗлатоуста
#НоваяШкола74

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДЕ ОСЕНЬЮ