СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 177▲ 0,5 %+6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.12 677▼ 17,3 %было 17 419
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.401▼ 0,9 %было 460
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.676▼ 6,9 %было 726
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.57,4 %▼ 4,6 п. п.пунктир — было 62,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,16 %▲ 0,5 п. п.
было 2,64 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,0▼ 0,6 %было 3,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+6подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
12 677просмотров за период▼ 17,3 %
Средний охват поста — 676 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,16 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:49 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
16.10.2026 г. учащиеся 11б класса приняли участие в интерактивной программе «Повесть о небе и человеке». Сотрудники библиотеки № 30 рассказали ребятам о жизненном пути Алексея Петровича Маресьева, легендарного лётчика, подвиг которого был известен всему старшему поколению жителей нашей страны. Будучи подбитым и раненым в схватке с неприятелем, Маресьев 18 дней по апрельским болотам в основном ползком добирался по направлению к своим, получил обморожение, лишился обеих ног в области голени, но потом встал на протезы и не просто встал, а вернулся полноценным боевым летчиком в строй. На счету Маресьева после ранения ещё несколько сбитых вражеских самолётов. За героизм и мужество Алексей Петрович Маресьев был удостоен звания Героя Советского Союза. Одиннадцатиклассники посмотрели отрывки из фильма «Повесть о настоящем человеке», познакомились с воспоминаниями сына Алексея Петровича, узнали правила жизни Алексея Маресьева. В завершение программы ребята написали письма от лица Маресьева к нынешнему поколению и от себя к легендарному лётчику и мужественному человеку. Правило от А.П. Маресьева: «Человеку, чтобы стать настоящим, нужны пять качеств: смелость, мужество, сила воли, упорство, умение преодолевать трудности. При этом все качества связаны одно с другим, нельзя возвысить одно самое главное или убрать какое-то из них».
Всемирный день хлеба. Его отмечают каждый год 16 октября. В этот день люди по всей планете говорят «спасибо» хлебу, потому что он — один из самых главных продуктов на нашем столе.
16 октября 4 А вместе с классным руководителем Т.А. Мухиной отправились в маленькое путешествие и вспомнили, какой долгий и интересный путь проходит хлеб, прежде чем оказаться у нас в тарелке. К хлебу всегда относились с большим уважением. В старину говорили: «Хлеб — всему голова». Это значит, что хлеб — самый главный и ценный продукт. И очень важно не выбрасывать его, не играть с ним, а есть с благодарностью!
Гости из Вьетнама: тёплая встреча в школе № 76 им. Хо Ши Мина.
16 октября 2026 года учащиеся школы № 76 им. Хо Ши Мина встретили делегацию из провинции Нгеан Социалистической Республики Вьетнам. Осеннее утро выдалось солнечным и по-особенному праздничным. На школьной площадке собрались ребята из 11А, 10А, 9А и 8А классов: с флагами России и Вьетнама они дружно скандировали традиционное приветствие «Синтьяо!». В воздухе звучала торжественная песня «Вьетнам — Хо Ши Мин». Затем юные экскурсоводы провели для гостей экскурсию по музею им. Хо Ши Мина. Через экспозиции школьники рассказали о жизненном пути и деятельности выдающегося партийного деятеля и первого президента Демократической Республики Вьетнам. Гости искренне удивились тому, насколько глубоко ребята знают историю и культуру Вьетнама, а также вклад «дядюшки Хо» в судьбу страны. Встреча завершилась душевным чаепитием с традиционными русскими пирожками — так школа № 76 подарила гостям частичку русского гостеприимства.
Вьетнамская делегация высадила голубые ели у памятника Хо Ши Мину в Ульяновске.
Ульяновск встретил вьетнамскую делегацию по‑особенному тепло: день запомнился не только официальными церемониями, но и красивым символическим жестом. Вместе с главой города Александром Болдакиным гости возложили цветы к памятнику Хо Ши Мина, отдавая дань уважения великому государственному деятелю. А затем все вместе посадили голубые ели вокруг монумента — десятилетние саженцы высотой примерно два метра. Эти деревья, выращенные в городском питомнике, станут живым напоминанием о дружбе и многолетнем сотрудничестве двух стран. Завершением программы визита стало посещение школы № 76 имени Хо Ши Мина — ещё одного важного символа российско‑вьетнамских связей.
"ХЛЕБ-ВСЕМУ ГОЛОВА". Именно с этой известной русской народной пословицы я хочу рассказать о тяжёлой и очень важной профессии моего дедушки Иванова Алексея Анатольевича. Данная пословица означает, что хлеб является главным, самым важным и сытным продуктом на столе, основой жизни и символом благополучия. Прежде чем попасть к нам на стол, хлеб проделывает долгий путь - от маленького зернышка до ароматной буханки. И в этом ему помогает, как я считаю, одна из главных профессий - это механизатор. Механизатор (или машинист широкого профеля) - это универсальный специалист по управлению, обслуживанию и ремонту сложной техники, которая используется не только в агропромышленном комплексе, но и в строительстве, коммунальном и дорожном хозяйстве. Мой дедушка всю жизнь посвятил сельскому хозяйству. 40 лет он проработал механизатором. Отслужив два года в армии он вернулся в родное с. Порецкое (Кузоватовский район, Ульяновская область) и устроился на работу в колхоз "Путь Ильича". Начинал водителем, затем перешёл на трактор, освоил комбайн, да так и пошло. Пожалуй, не было ни одной сельскохозяйственной операции, в которой дедушка не добился бы высокой степени мастерства. Он был в передовиках, про него писали в районной газете. Каждый погожий день, начиная с весенней поры посева сельскохозяйственных культур мой дедушка с самого раннего утра и до позднего вечера был в поле. Садился за руль трактора и вспахивал поля, подготавливая их к посеву. Затем приступали к посеву сельскохозяйственных культур. . И не безжалостно полящее солнце, под лучами которого раскаляется всё вокруг, ни столбами стоящая пыль, скрывающая порой сам трактор, не могут помешать созидательному и упорному труду механизатора. После всхода зерна и его созревания наступает страда - напряжённая летняя пора уборки урожая. И мой дедушка уже садился за штурвал комбайна и начинал уборку зерна. Комбайн срезает колосья, обмолачивает их (отделяет зёрна от соломы) и собирает чистое зерное в свой бункер. Как только бункер заполняется , комбайн сигнализирует (обычно мигалкой), и к нему подъезжает грузовик или трактор с прицепом. Зерно через специальный шнек (трубу) пересыпается в кузов прямо на ходу или во время короткой остановки. Машины везут зерно на зерносклад или современные элеватор. Там его обязательно: взвешивают и проверяют в лаборатории, очищают от млучайного мусора, просушивают, чтобы оно не испортилось и долго хранилось. Со склада зерно отправляют на мельницу (мукомольный завод), где его перемалывают в муку разного сорта. Из муки на хлебозаводах и пекарнях пекут хлеб, булки и делают макароны, который потом попадают в магазины и уже к нам на стол. Во время массовых полевых работ питание механизаторов (трактористов, комбайнеров, водителей) организуют прямо на месте работы, доставляют горячую еду в термосах. Механизаторы стараются использовать короткий перерыв максимально эффективно, чтобы не терять драгоценные часы посевной или уборочной кампании. Для них во время уборки урожая каждая минута действительно на вес золота. Пока удерживается сухая погода, необходимо максимально эффективно использовать световой день, чтобы собрать зерно без потерь качества. Когда мы приезжали летом в деревню то дедушку почти не видели, т.к. мы просыпались, а он уже на работе, мы засыпали, а его еще не было. Были дни когда он приходил с работы, а мы еще не спали, то его было не узнать, весь в пали и виднелись только одни глаза. Дедушка сильно переживал когда из-за непогода срывались сроки уборки урожая, но стоило выглянуть солнцу , как его сердце наполнялось радостью, а на лице сияла улыбка. Хочу сказать, что профессия механизатора - это тяжёлый, но благородный труд, требующий колосального запаса здоровья, сил и времени. Эти люди работают от зари до зари, в любую погоду, отдавая себя без остатка родрому краю. Именно на их плечах держится продовольственная безопасность страны и благополучие каждого из нас. Механизатор - это не просто рабочая специальность, это настоящее призвание! #ДеньОтца #ПапаМожет #Школа76
Миронова Стефания, ученица 3 Д класса: «Мы принимаем участие в онлайн- флешмобе"Спасибо папа!"В рамках Всероссийской акции"Папа может!" Наше с папой любимое хобби-катание на мотоцикле! Он учит меня рулить,как нужно переключать скорости,как правильно выжимать сцепление🙂я очень люблю своего папу».
«Мой папа — самый лучший! Я учусь в 4 классе, и мне так здорово, что у меня есть такой папа.
Мы с ним очень любим вместе читать книжки. Потом мы их обсуждаем: я рассказываю, кто мне больше понравился из героев, а папа объясняет то, что я пока не очень поняла. Иногда он читает вслух — у него так здорово получается разными голосами говорить за разных персонажей, будто настоящий спектакль!
Ещё мы обожаем вместе смотреть мультики. Папа не просто сидит рядом, а потом тоже про них рассказывает: что было смешное, что поучительное. С ним даже обычный вечер становится каким-то особенным.
А ещё мы много путешествуем! Я люблю, когда мы куда-то едем: даже если это просто поездка за город, всё равно это приключение. Мы смотрим новые места, гуляем, фотографируемся, покупаем сувениры. Каждый раз я потом долго разглядываю фотографии и вспоминаю, как нам было весело.
Но самое-самое любимое — это когда папа учит меня готовить. Мы вместе колдуем на кухне: делаем пиццу, яичницу, запекаем рыбу и многое другое. Папа всё показывает шаг за шагом и говорит: «Не торопись, делай аккуратно». Иногда у меня что-то не сразу получается, но папа не ругается, а помогает и говорит, что у меня обязательно выйдет. И правда — с каждым разом получается всё лучше!
Я очень люблю своего папу. С ним всё интереснее, вкуснее и веселее. Хочу, чтобы у всех детей был такой папа, как у меня! 😊»
Алимова Сафия, 1 А класс: «Моё любимое воспоминание с папой» Моё любимое воспоминание — поездка в Москву с папой и мамой. Мы давно мечтали побывать в столице, и однажды наша мечта исполнилась.
В Москве мы гуляли по Красной площади, любовались красивыми зданиями и фотографировались. Папа рассказывал мне об истории города. Ещё мы катались на метро и пробовали вкусную еду в кафе. Больше всего мне понравилось гулять вместе с папой и узнавать новое.
Поездка была очень интересной и весёлой. Я буду долго помнить наше путешествие в Москву.
Папы — это наши первые учителя, главные помощники и самые верные болельщики. Спасибо за терпение, за «давай попробуем ещё раз», за совместные приключения и за то, что всегда рядом.
А мы в школе продолжаем флешмоб «Спасибо, папа!»
"Дедушкино хобби"
Мой дедушка Андрей — настоящий мастер рыбалки и пример для всей семьи. Он начал рыбачить с пяти лет и с тех пор не расстаётся со спиннингом: спортивная рыбалка для него — стиль жизни. Дед любит охотиться за щукой и судаком, умело выуживает сомов и налимов, и почти всегда возвращается с хорошим уловом. Он знает много водоёмов: часто рыбачит в Чувашии и Татарстане, любит выезжать на реки: Волгу и Свиягу — там его ждут любимые места и большие трофеи. Зимой дедушка не уходит на отдых: берет с собой снасти, выходит на лёд и ловит карасей в проруби — спокойный, уверенный и всегда готов к новому испытанию. Мой дедушка — молодой духом и спортивный, он вдохновляет: учит терпению, мастерству и уважению к природе. Мы гордимся им — он действительно молодец, и его крупные уловы и бесконечная любовь к рыбалке всегда радуют и удивляют нас. Я часто напрашиваюсь с ним на рыбалку, учусь у него мастерству и весело провожу время.
Селезнёв Егор, 4 Б класс: «Чему меня научил мой папа? Мой папа с детства увлекался легкой атлетикой. Пронеся через жизнь любовь к спорту, он передал свои знания и умения мне - его сыну. Долгие и упорные тренировки, участие в соревнованиях выковали из него сильную, волевую, целеустремленную личность, нацеленную на победу. Я, как и мой папа, не остался в стороне от легкой атлетики. Спорт помог мне достичь хорошей физической формы, развить стремление к победе. Я очень горжусь папой, ведь своим примером он приобщил меня к спортивным успехам, здоровому образу жизни и силе духа!»
