Информационный канал для родителей и учащихся от администрации школы. В этом канале будет публиковаться вся важная информация, актуальные памятки для родителей и детей, а также новости и мероприятия, которые проходят в нашей школе.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.587▲ 1,2 %+7 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 845▲ 51,1 %было 5 960
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.268▲ 69,4 %было 161
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,1 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,3 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.299▲ 0,2 %было 298
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.50,9 %▼ 0,5 п. п.пунктир — было 51,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,03 %▲ 0,3 п. п.
было 2,70 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,7▲ 67,9 %было 2,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+7подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 845просмотров за период▲ 51,1 %
Средний охват поста — 299 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,03 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В субботу в нашей школе ярко и дружно отметили День отца — провели спортивно-интеллектуальное соревнование «Папа может!» 💪
Папы и ребята плечом к плечу преодолевали эстафеты и сплртивные задания. Азарт и весёлый смех звучали повсюду! 🤩 Столько эмоций, поддержки и настоящего командного духа было на этом мероприятии! ❤️
Спасибо всем участникам — папам, детям, педагогам — за этот незабываемый день! 🤗
Также на «Разговорах о важном» мы говорили о настоящей легенде балета — Галине Сергеевне Улановой! 🌟 Ребята 6-11 классов узнали, какой огромный вклад она внесла в отечественную и мировую культуру, и поняли, что за каждой её воздушной партией стояли годы упорного труда, дисциплина и невероятная требовательность к себе. 💪
Мы обсудили, как внутренняя сила и стремление к совершенству помогают преодолевать любые трудности, а искусство объединять людей, даже если они говорят на разных языках. 🌍 Особенно впечатлила история преемственности. На становление Улановой повлияла её педагог Агриппина Ваганова, а позже и сама Галина Сергеевна бережно передавала опыт новым поколениям артистов. 💫
На занятии ребята посмотрели трогательные и вдохновляющие видеоролики, выполнили интерактивное задание и даже успели поразмышлять о том, как важно сохранять и передавать традиции. Ребята активно делились мыслями и признавались, что теперь смотрят на балет совсем другими глазами! 😍
Сегодня на «Разговорах о важном» мы погрузились в удивительную историю железных дорог России! 🚂
Ребята узнали, как строились первые пути, какую роль железные дороги сыграли в развитии нашей страны и как масштабный созидательный труд инженеров и строителей менял облик государства.
Мы поговорили о правилах поведения на железной дороге, ведь безопасность прежде всего! ⚠️ А ещё посмотрели увлекательные видеоролики и выполнили интерактивные задания. Было и познавательно, и интересно! 🤩
Дети с большим вниманием слушали, активно отвечали на вопросы и делились своими мыслями. 😊
🏆 СПОР-КЛУБ «ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ НАРОД» 🌍🤝 В рамках Года народов единства 2026 для учащихся старших классов был проведен Спор-Клуб — необычный спор-клуб, где вместо привычных тренировок мы тренировали ум и душу! 💪🧠❤️ Что мы обсуждали? Мы говорили о том, что нас объединяет: о гордости за страну, о «широкой русской душе», о русском языке как коде цивилизации, о единстве культур и исторической памяти. 📜🌐 Как это было? В первом круге — «Открытый микрофон» — каждый мог высказать свою позицию по острым вопросам: от планов на будущее до межнациональных браков. 🗣️🔥 Во втором круге — «Командная работа» — 6 групп защищали сложные тезисы, искали аргументы «за» и честно анализировали риски. А в перекрёстных вопросах было по-настоящему жарко! ⚡ Главный итог: Мы увидели, что единство — это не про одинаковость. Это про уважение к разным мнениям, умение слышать друг друга и находить общие ценности. Именно так мы становимся сильнее — и в спорте, и в жизни. 🇷🇺✨
🚑 На уроке ОБЗР ребята погрузились в важную тему: медицинскую подготовку и оказание первой помощи пострадавшим!
Теперь наши школьники знают универсальный алгоритм действий в экстренной ситуации и отрабатывали навыки на практике.
Сначала разобрали теорию, а потом моделировали реальные ситуации на практике. На занятии ребята поняли, что первая помощь — это не просто теория, а набор действий, которые могут спасти жизнь до приезда врачей.
Такие занятия формируют не только знания, но и ответственное отношение к безопасности — своей и окружающих. Гордимся, что в нашей школе уделяют внимание таким практическим модулям!
🍂 Вместе готовимся к зиме — и делаем это с добром и заботой! 💛
В рамках проекта «Класс добрых дел» у нас прошла мини‑акция «Чистый двор»! 💪 И это не просто уборка — это наш общий вклад в уют и красоту родной школы.
Педагоги, дети и родители выходили на территорию, чтобы навести порядок. Собирали листву, приводили в порядок клумбы, готовили их к следующему году. 🍁🧹 Видно, как много в этом деле неравнодушия — каждый старался, каждый вносил свою лепту.
Такие акции учат главному: заботиться о том, что нам дорого, можно уже сейчас, своими руками. А ещё это отличный способ почувствовать себя настоящей командой, когда рядом учитель, одноклассник и мама с папой делают одно общее дело. 🤝❤️
Спасибо всем, кто не остается в стороне! Благодаря вам школьный двор становится чище и уютнее. 😊
📚 14 октября стало по-настоящему литературным днём для наших второклассников! 😍
К ребятам пришла Ольга Тимофеевна из библиотеки им. И. А. Гончарова и увлекательно рассказала о жизни и творчестве С. Т. Аксакова. 📖✨
Дети с интересом слушали, задавали вопросы и открывали для себя удивительный мир книг. Такой тёплый и познавательный урок точно останется в памяти ребят надолго! 🤗
Спасибо Ольге Тимофеевне за вдохновение и любовь к литературе. Теперь наши ученики ещё больше хотят читать! ❤️
Ученики 1 «Б» класса нашей школы приняли участие в городской интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» среди команд орлятских отрядов тимуровского движения! 🤩
Ребята показали, как умеют дружно думать, искать ответы и не бояться сложных вопросов. 💪 Игра помогла ребятам расширить кругозор и по-новому взглянуть на мир, а ещё понять, как здорово, когда команда работает как единое целое. 🤝
Большое спасибо организаторам — Управлению образования администрации города Ульяновска и МБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества им. А. Матросова» за такой полезный и увлекательный праздник интеллекта! 👏
Гордимся нашими первоклассниками и ждём новых побед! 🌟
👨👩👧Ко Дню отца прошли творческие мастерские по созданию открыток своими руками. В рамках празднования Дня отца, учащиеся 1-4 классов организовали мастер-класс «Открытка для папы». Ребята смастерили поздравительные открытки с добрыми пожеланиями и поздравлениями. У каждого получился свой неповторимый подарок, сделанный своими руками от всей души. На занятии поговорили о роли отца в их жизни, о том, как важно для подростка иметь рядом любящего родного человека, как необходимы папино внимание и поддержка в любом возрасте. Поздравляем всех пап с праздником! Мира, добра, здоровья и счастья!
❤️ В нашей школе прошли трогательные и очень творческие мастер‑классы «Папины сокровища»! 😍
Ребята своими руками создавали сувениры для любимых пап, вкладывали в каждую деталь частичку тепла, старания и искренних слов благодарности. 🥰 Видно было, с какой любовью дети подбирают цвета, вырезают, клеят, украшают. Каждый сувенир получился по‑своему особенным и невероятно дорогим. ✨
Мастер‑класс прошёл в рамках Всероссийской акции «Благодарю», приуроченной ко Дню отца. Это не просто творчество — это способ сказать «спасибо» самым важным мужчинам в жизни, показать, как они ценны и нужны. 💙
Гордимся нашими учениками, что они умеют быть внимательными, заботливыми и так красиво выражать свои чувства! 🤗
▶ видео
