СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.631▲ 0,8 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 289▲ 76,0 %было 3 153
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.137▲ 117,7 %было 66
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.412▼ 8,5 %было 450
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.65,3 %▼ 6,6 п. п.пунктир — было 72,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,59 %▲ 0,5 п. п.
было 2,09 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 94,8 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 15 окт 2026−2 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 289просмотров за период▲ 76,0 %
Средний охват поста — 412 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,59 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:09 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Здоровым быть модно: как 5 «В» разгадывал тайны организма В 5 «В» классе прошел необычный классный час, посвященный здоровому образу жизни. Вместо скучных лекций и нравоучений ребята погрузились в атмосферу интеллектуального расследования: класс разделился на команды чтобы выяснить, кто лучше всех знает правила безопасности и заботы о себе. Главным инструментом стали тематические кроссворды. На партах появились «зашифрованные сетки», где за каждым словом скрывался важный секрет здоровья. Пятиклассникам пришлось всерьез напрячь память: вопросы охватывали самые разные темы. Нужно было вспомнить и науку о чистоте (Гигиена), и главный источник бодрости по утрам (Зарядка), и опасного врага желудка, который прячется в ярких упаковках (Фастфуд). Работа в команде кипела. Командиры распределяли обязанности: кто-то быстрее всех вспоминал названия полезных продуктов, а кто-то лучше всех ориентировался в словах, описывающих вредные привычки. Особый интерес вызвал вопрос о «тайном веществе в сигаретах, которое вызывает привыкание» — ребята быстро сообразили, что это Никотин. В завершение классного часа ребята пришли к важному выводу: здоровье — это не просто отсутствие болезней, а ежедневный выбор в пользу движения, полезной еды и хорошего настроения
Ежегодно в третье воскресенье октября мы отмечаем День отца, в 2026 году праздник приходится на 18 октября!
Папа — один из самых близких людей, который поддержит, когда что-то не получается, разделит радость от первых успехов и поможет найти выход из сложных ситуаций.
Воспитание начинается не только с наставлений, но и с личного примера, внимания и ежедневной заботы. Через свои поступки отцы помогают детям отличать добро от зла, учат быть честными, ответственными, уважать других и не бояться пробовать новое. И, конечно, показывают, как важны поддержка и вера в близкого человека.
Пусть у каждого папы будет больше поводов гордиться своими детьми, проводить с ними время, слышать тёплые слова и видеть, как они растут, мечтают и добиваются своего.
В преддверии Дня Отца состоялся спортивный семейный фестиваль «Семейная команда»💫
Атмосфера была по-настоящему тёплой: дети и родители поддерживали друг друга, а спортивный азарт заряжал всех! Команды продемонстрировали настоящую дружбу, командный дух и неиссякаемую энергию!
По итогам фестиваля все семьи были отмечены в номинациях. Участники получили дипломы и памятные подарки.
Огромное спасибо всем, кто вышел на старт! Своим примером Вы показываете любовь к здоровому образу жизни и прививаете детям спортивные ценности. Гордимся Вами! 🔥
Профинформационная игра «Что? Где? Когда?» на рынке труда: помогаем школьникам сделать осознанный выбор профессии
В рамках Недели фестиваля профессий специалисты Кадрового центра провели для учащихся МОУ «Тереньгульский лицей при УГТУ» необычную интеллектуальную игру по мотивам «Что? Где? Когда?». Её главная цель — не просто познакомить ребят с миром профессий, а сформировать у них осознанный подход к профессиональному самоопределению: научить соотносить личные интересы, способности и реальные потребности рынка труда.
Как была устроена игра
Мероприятие прошло в формате командной интеллектуальной борьбы: школьники отвечали на тематические вопросы, обсуждали кейсы и учились аргументировать свою точку зрения. Такой интерактивный подход позволил уйти от «лекционного» формата и вовлечь каждого участника в активный поиск решений.
Что ребята узнали и чему научились
В ходе игры учащиеся:
познакомились с актуальными трендами рынка труда в регионе и стране — от новых профессий до изменений в требованиях к навыкам; разобрали практичную формулу выбора профессии «хочу — могу — надо»: как учитывать желания, способности и востребованность специальности; учились оценивать перспективность отраслей и профессий, опираясь на данные о спросе работодателей и прогнозах развития экономики; развивали «гибкие навыки» (soft skills): учились работать в команде, распределять роли, слушать друг друга и грамотно отстаивать свою позицию; увидели многообразие профессиональных траекторий — в том числе варианты, где сочетаются несколько компетенций или возможен переход между смежными областями. Почему такой формат эффективен
Профориентация — это не только про списки профессий и цифры статистики. Важно, чтобы подросток не просто «услышал» информацию, а пропустил её через собственный опыт: попробовал примерить разные варианты, столкнулся с неоднозначными кейсами, увидел, как принимаются решения в условиях неполной информации. Именно это даёт формат интеллектуальной игры: он тренирует критическое мышление и помогает понять, какие типы задач и виды деятельности ближе лично каждому участнику.
Кроме того, такой подход снижает тревожность, связанную с «главным выбором всей жизни»: профессия начинает восприниматься не как единственный и необратимый путь, а как одна из возможных траекторий, которую можно корректировать по мере роста и новых интересов.
🙏 Выражаем искреннюю благодарность администрации и педагогам МОУ "Тереньгульский лицей при УГТУ" за поддержку и плодотворное сотрудничество. Совместная работа школы и Кадрового центра помогает ребятам увереннее смотреть в будущее и делать первые шаги к своей профессии.
🔥 Отличные новости! Педагоги Тереньгульского лицея в составе сборной педагогов Тереньгульского района завоевали 3‑е место в финальном этапе волейбольного турнира (в рамках педагогического этапа соревнований).
🏐 На площадке они показали настоящий характер: точные подачи, надёжная защита и командная игра — всё это принесло заслуженную бронзу. А для учеников это ещё один повод гордиться своими учителями и брать с них пример: спорт, активность и умение работать в команде — важные качества для каждого.
💐 Поздравляем наших педагогов и всю районную сборную! Пусть эта награда станет стимулом для новых побед — и на уроках, и на спортивных площадках!
В 6 классе филиала-Тумкинская ОШ прошел классный час на тему: «Смелость». Ребята разобрали, что такое смелость, научились понимать разницу между истинной отвагой и глупым риском, а также узнали, как преодолевать свои страхи в повседневной жизни. Учащиеся при проведении мероприятия работали с цитатами известных людей, выбирая то, которое ближе им по духу, в заключении они просмотрели мультипликационный сериал "Храбрец. Гора самоцветов", основанных на сказках разных народностей, проживающих на территории России.
В 3 классе филиала-Тумкинская ОШ прошёл классный час: "Этикет-это...", направленный на формирование у учащихся представлений о правилах поведения в обществе. В ходе занятия ребята узнали, что такое этикет, его основные принципы и значение в повседневной жизни.
В преддверии праздника в 4Б классе прошло внеклассное мероприятие, посвященное Дню отца. Программа получилась насыщенной и веселой: началось все с познавательной презентации о роли папы в семье, а затем перешли к активной части.
Интеллектуальный блок с мужскими загадками и ребусами сменился творческими испытаниями. Особый восторг у четвероклассников вызвало рисование с закрытыми глазами — каждый попытался с натуры, но по памяти изобразить портрет своего папы, что подарило классу массу веселых эмоций.
Итогом стала работа в «подарочной мастерской». Ребята своими руками изготовили подарки для пап. Мероприятие не только создало праздничное настроение, но и еще раз напомнило детям о том, как важны внимание и забота о близких.
15 октября день рождения поэта, прозаика, драматурга и художника Михаила Юрьевича Лермонтова.
В честь этого знаменательного события в детской библиотеке для учеников 3"А" класса состоялся литературный час "Читаем Лермонтова".
Библиотекари рассказали ребятам об интересных фактах из короткой, но такой яркой биографии этого удивительного человека. Из увлекательного рассказа читатели узнали о том, где родился Лермонтов, кем были его родители, как он рос, где учился, какое стихотворение принесло известность, признание и всенародную славу, также узнали о детстве поэта, о том, что Михаил Юрьевич Лермонтов не только писал стихи и прозу, но и хорошо играл на фортепиано и скрипке, рисовал, знал несколько иностранных языков.
В ходе мероприятия участники прочли стихотворения Михаила Юрьевича: "Ночевала тучка золотая", "Парус", "Бородино", "Утес" и "Родина".
Эта встреча позволила всем присутствующим прикоснуться к богатому наследию великого поэта.
