СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.187▼ 0,5 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.613▲ 17,5 %было 550
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.43▲ 7,9 %было 42
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.111▼ 19,1 %было 138
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.59,5 %▼ 13,6 п. п.пунктир — было 73,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,01 %▼ 0,6 п. п.
было 7,64 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 84,4 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
613просмотров за период▲ 17,5 %
Средний охват поста — 111 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,01 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚 Прокачиваем ум: полезные подборки для педагогов и детей
Мы часто ищем качественные ресурсы, чтобы сделать обучение интереснее, а собственную работу — эффективнее. Чтобы вы не тратили часы на поиски в сети, мы собрали топ-ресурсов для саморазвития, которые пригодятся и взрослым, и детям.
🧑🏫 Для педагогов: прокачка мастерства и вдохновение
«Мел» и «Педсовет». Крупные медиа-платформы с живыми статьями, методическими лайфхаками и разборами современных трендов в образовании.
Skillbox Медиа (раздел «Образование»). Отличные материалы по цифровым инструментам, геймификации и психологии общения с учениками.
Платформа «Stepik». Бесплатные онлайн-курсы по развитию критического мышления и тайм-менеджмента для учителей.
👶 Для детей: развитие логики и кругозора
Чевостик. Идеальные аудиоспектакли и энциклопедии для младших школьников. Развивают научный кругозор от физики до истории.
Логилайк (LogicLike). Интерактивная платформа-тренажер для развития логики, нестандартного мышления и математических способностей.
Радио Arzamas (детская комната). Подкасты и курсы об искусстве, истории и литературе, рассказанные простым и захватывающим языком.
💡 Учи.ру и ЯКласс. Не только для школьной программы, но и для участия в бесплатных олимпиадах, которые учат ребенка не бояться сложных задач.
Маленький совет от методиста: Не пытайтесь внедрить всё и сразу. Выберите один ресурс для себя на эту неделю и один — для детей. Главное в саморазвитии — регулярность и интерес!
В рамках воспитательных мероприятий в объединении «Мир профессий» (педагог Емелина Е. В.) была проведена познавательная викторина «Академия вежливых манер».
Вежливость играет важную роль в общении. Она помогает устанавливать контакт с людьми, избегать конфликтов и создавать хорошее впечатление о себе. Вежливость способствует формированию доверительных отношений и помогает в решении различных вопросов и задач.
Проектная деятельность ориентирована на создание конкретного продукта (макета, презентации, видеоролика, бизнес-плана, исследования), который имеет практическую ценность.
Этапы работы над проектом:
Погружение: постановка проблемы и определение цели.
Планирование: распределение ролей, задач и сроков.
Исследование/реализация: сбор информации, создание продукта.
Защита (презентация): демонстрация результатов и самоанализ.
Формы работы: индивидуальные, парные и групповые мини-проекты.
Результат: развитие навыков командной работы, тайм-менеджмента и ответственности за результат.
3. Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность направлена на то, чтобы ученик самостоятельно поставил вопрос, выдвинул гипотезу, провел эксперимент или анализ и сделал выводы.
Ключевые шаги исследования:
Формулировка темы и проблемы.
Выдвижение гипотезы («Что будет, если...?»).
Выбор методов (наблюдение, опыт, опрос, работа с литературой).
Проведение практической части и проверка гипотезы.
Оформление выводов.
Главный фокус: развитие критического мышления, научного подхода и умения работать с источниками информации.
4. Интеграция подходов в одном занятии
Эти три метода отлично дополняют друг друга. Например, занятие можно построить по следующей схеме:
Вход через геймификацию: ученики получают роль (например, «научная группа» или «экологический патруль») и принимают первую миссию.
Исследовательский этап: внутри роли они собирают данные, проводят мини-опыт или анализируют кейс.
Проектный этап: оформляют результаты своей работы в виде итогового продукта (карта, проект закона, сайт, макет).
Финал с геймификацией: защита проектов оценивается по игровой шкале опыта с получением значков или баллов.
Применение геймификации, проектной и исследовательской деятельности на занятиях повышает учебную мотивацию, включает учащихся в активную работу и помогает применять знания на практике.
🍁 В Центре детского творчества прошел квест «Осенний калейдоскоп», приуроченный к месячнику дополнительного образования. 🧑🏻🎓
Это мероприятие позволило детям проявить интеллект, смекалку и творческие способности, а также получить массу положительных эмоций. 🤗 Участникам предстояло пройти восемь станций с разнообразными заданиями:
«Измеряем температуру». 🌡️ «Автопортрет». 🧑🏼🎨 «Крокодил». «Лук и стрелы». 🏹 «Заморочки из осенней бочки». «Селфи». 📸 «Песенная». 🎸 «Театральная». 🎭
Дети с энтузиазмом выполняли задания на каждой станции: отгадывали загадки, рисовали, играли, пели и танцевали. Завершился квест ярким флешмобом и вручением сладких призов. 🍭🕺🏻 💃🏻
🍁🍂🧹 Сегодня коллектив Центра детского творчества дружно вышел на субботник. Мы привели в порядок территорию учреждения, чтобы радовать вас уютом и чистотой. 🤗
🏫 Учащиеся погрузились в мир профессий, узнали о различных направлениях и попробовали себя в разных ролях.
💼🔍 Ребята участвовали в интерактивных играх, обсуждали свои интересы и способности, а также узнали, как выбрать профессию, которая будет приносить радость и успех.
🌟 Каждый участник получил возможность задуматься о своём будущем и сделать первый шаг к осознанному выбору профессии.
🚀 Ждём вас на следующих занятиях! Давайте вместе строить успешное будущее! ✨
В октябре стартовала многопрофильная олимпиада «Высшая проба». Она входит в Перечень олимпиад школьников Министерства науки и высшего образования РФ. Учащиеся объединения «Русский язык. Олимпиадные задания» (педагог Арушанян Е. В.) приняли участие в отборочном туре, результаты которого будут известны во второй половине октября. Ждем с нетерпением!
