МДОУ Троицко-Сунгурский детский сад

Поздравления 🥳 сегодня в честь наших звездочек💐
В р.п. Новоспасское состоялись соревнования по шашкам. Участвовало 20 дошкольников, среди которых и наши ребята. Поздравляем победителей турнира Лешина Виктора 3 место, Кулясову Елизавету 3 место и Темникову Ангелину, активную участницу. Спасибо родителям за организацию поездки.

Сегодня в логопедической старшей группе прошло занятие по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП).
Тема: Образование числа 7.
Цель: Формирование у детей представления о числе 7, его составе и способах образования. Развитие математических способностей, логического мышления.
Задачи:Познакомить детей с образованием числа 7.
Учить составлять число 7 из единиц и других чисел.
Развивать умение считать до 7 и обратно.
Воспитывать интерес к математическим занятиям.
В водной части занятия детям были предложены задачки на смекалку, некоторых детей решение таких задач затруднило. (Сколько грибов можно вырастить из семян апельсина?) дети говорили " много", кто говорил "мало", но когда детям объяснили, что из семян апельсина вырастит апельсин, а не гриб, из семян арбуза, вырастет только арбуз..., дети поняли логику таких задач.
Провели игру:" Убираем цифры " (убери цифру, которая стоит перед числом 4...)
В основной части занятия
дети познакомились с числом 7 и его образованием.
С детьми
закрепили счёт до 7.
В заключении дети из счётных палочек выложили цифру 7.
Результат занятия: Дети усвоили понятие числа 7 и его состав.Проявили интерес к математическим заданиям. Большинство детей активно участвовали в практических заданиях.

В рамках реализации проекта " Добрые игры", в логопедической подготовительной группе прошло занятие.
Тема: "Уважение к старшим"
Цель: Формирование у детей уважительного отношения к старшим, развитие коммуникативных навыков и воспитание чувства ответственности.
В водной части занятия с детьми прошла беседа о важности уважения к старшим.
Обсудили с
детьми, что значит уважать старших и как это проявляется в повседневной жизни.
Один из детей был корреспондентом и брал интервью у детей, задавая вопросы (как зовут дедушку, бабушку, как дети помогают им, как заботятся?)
Детям был прочитан рассказ, где
были рассказаны примеры уважительного и неуважительного отношения к старшим.
Дети разыграли
ситуацию , в которой нужно было проявить уважение к старшим в общественном транспорте.
( Такая ситуация,
в общественный транспорт зашёл пожилой человек, но свободных мест не было, детям дали подумать, что нужно чтобы дедушка сел и дети сразу сообразили, что нужно уступить место).
Результат занятия:
Дети активно участвовали в обсуждении и играх Проявили понимание важности уважения к старшим. .Запомнили примеры уважительного поведения и смогли их объяснить.