В школах Кабардино-Балкарии продолжается цикл профилактических встреч…
В школах Кабардино-Балкарии продолжается цикл профилактических встреч в рамках проекта по профилактике девиантного поведения и повышению психологической грамотности детей, подростков и родителей. Проект КБРОО «Галактика» реализуется при поддержке Министерства по делам национальностей и общественным проектам КБР совместно с Министерством просвещения и науки КБР.
Руководитель проекта, психолог Залим Шибзухов, подчёркивает: это не лекции, а интерактивный разговор. С первых минут звучит установка: «Мы собрались не для того, чтобы кого-то воспитывать. Мы здесь, чтобы поговорить о жизни, о том, как бывает сложно, и о том, как найти свою дорогу, когда всё вокруг давит».
Что разбирают на встречах:
Девиантное поведение это не клеймо, а отклонение от норм. Бывает со знаком «плюс» (гениальность, героизм, нестандартность) и «минус» (агрессия, зависимости, правонарушения).
Почему возникает «трудное» поведение: в 14-17 лет хочется доказать значимость, а навыков пока не хватает. Отсюда риск и вызов. Если в здоровом коллективе подростка не принимают, он идёт туда, где его «поймут».
Протест против давления, скука, отсутствие смысла. Когда нет интересных целей, энергия ищет выход и, часто, деструктивным путём.
Мифы о веществах, алкоголе и вейпах: «расслабляет» - это временное отключение мозга и ещё больший стресс; «модно» - это зависимость, когда платишь деньги за ухудшение здоровья. Вопрос напрямую: кто главный - ты или вещество?
Нехимические ловушки: игры, интернет, шопоголизм, экстремальные селфи, за яркой эмоцией, как правило- потеря времени, друзей, успеваемости и безопасности.
Личные границы: как сказать «нет» и остаться собой, это то слабость, а внутренняя сила.
Подросткам напоминают, что обращаться за помощью- это нормально, для этого есть телефон доверия, школьный психолог, анонимные кабинеты, группа «Я-подросток» в МАХ и круглосуточный чат-бот.
«Вы не обязаны соответствовать ожиданиям других. Вы обязаны соответствовать своим собственным ценностям. Будьте собой, но не разрушайте себя».
Руководитель проекта, психолог Залим Шибзухов, подчёркивает: это не лекции, а интерактивный разговор. С первых минут звучит установка: «Мы собрались не для того, чтобы кого-то воспитывать. Мы здесь, чтобы поговорить о жизни, о том, как бывает сложно, и о том, как найти свою дорогу, когда всё вокруг давит».
Что разбирают на встречах:
Девиантное поведение это не клеймо, а отклонение от норм. Бывает со знаком «плюс» (гениальность, героизм, нестандартность) и «минус» (агрессия, зависимости, правонарушения).
Почему возникает «трудное» поведение: в 14-17 лет хочется доказать значимость, а навыков пока не хватает. Отсюда риск и вызов. Если в здоровом коллективе подростка не принимают, он идёт туда, где его «поймут».
Протест против давления, скука, отсутствие смысла. Когда нет интересных целей, энергия ищет выход и, часто, деструктивным путём.
Мифы о веществах, алкоголе и вейпах: «расслабляет» - это временное отключение мозга и ещё больший стресс; «модно» - это зависимость, когда платишь деньги за ухудшение здоровья. Вопрос напрямую: кто главный - ты или вещество?
Нехимические ловушки: игры, интернет, шопоголизм, экстремальные селфи, за яркой эмоцией, как правило- потеря времени, друзей, успеваемости и безопасности.
Личные границы: как сказать «нет» и остаться собой, это то слабость, а внутренняя сила.
Подросткам напоминают, что обращаться за помощью- это нормально, для этого есть телефон доверия, школьный психолог, анонимные кабинеты, группа «Я-подросток» в МАХ и круглосуточный чат-бот.
«Вы не обязаны соответствовать ожиданиям других. Вы обязаны соответствовать своим собственным ценностям. Будьте собой, но не разрушайте себя».