СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.978▼ 0,3 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 326▼ 41,3 %было 10 505
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.129▼ 35,7 %было 232
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.285▼ 15,8 %было 339
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,2 %▼ 5,4 п. п.пунктир — было 34,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,42 %▲ 0,2 п. п.
было 2,21 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▼ 29,1 %было 4,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 326просмотров за период▼ 41,3 %
Средний охват поста — 285 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,42 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚂 Разговоры о важном: История железных дорог России
Сегодня в Станиченской школе прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвящённое истории железных дорог в России. Ребята узнали, как начинался путь отечественных железных дорог — от первой линии Петербург — Царское Село до грандиозной Транссибирской магистрали. Обсудили, почему железная дорога по праву называется «кровеносной системой» страны, соединяющей города и регионы от Калининграда до Владивостока. Особый интерес вызвал разговор о профессиях будущего: сегодня на железной дороге работают не только машинисты, но и инженеры, IT-специалисты, специалисты по беспилотным технологиям. Так же узнали из видеоролика, что строится новый высокоскоростной электропоезд с магистралью рейсом Москва - Санкт -Петербург. 📌 Занятие помогло ребятам понять, насколько важен труд железнодорожников для нашей огромной страны.
Новости Мининской СОШ. Акция ко Дню Отца "Совместное дело" : когда труд становится подарком. Сорокин Матвей ученик 2 класса Мининской школы участвует в теплой и по-настоящему мужской акции "Совместное дело". Её суть - не в подарках из магазина, а в общем полезно деле, которое ребёнок и отец делают вместе." Совместное дело" - это время, проведённое вместе, это про терпение и поддержку, про то, как из обычного дня рождается теплая семейная история. Пусть в этот день отца главным подарком станет не вещь, а общее дело. #МининскаяСОШ #ДвижениеПервых72 #Исетскийокруг #Образование72 #ДеньОтца
Новости Мининской СОШ «Папа — мой главный герой!» ❤👔 В нашем 4 классе, Мининской СОШ, сегодня царила особая атмосфера. В преддверии праздника — Дня отца — мы решили посвятить время тем, кто для каждого из нас является опорой, защитником и мудрым наставником. Чтобы выразить свою любовь, ребята своими руками смастерили поздравительные открытки. Это были не просто рисунки, а настоящие послания! Но самое главное — это слова, написанные внутри: «Люблю тебя, папа!». Эти открытки ребята подготовили с большой любовью и старанием. Мы уверены, что для каждого папы нет лучшего подарка, чем теплые слова от собственного ребенка. Дорогие папы! Поздравляем вас с праздником! Желаем вам сил, терпения, гордости за своих детей и как можно больше счастливых моментов, проведенных вместе с семьей. Вы — наш пример для подражания! #МининскаяСОШ #ДвижениеПервых72 #Исетскийокруг #Образование72 #ДеньОтца
✨Четвероклассники Верхнеингальской школы поздравляют своих пап с днем отца 🫶и принимают участие в акциях #Стихиопапе и #читаемопапе.
Папа, с Днем отца тебя Поздравляет вся семья! Ты на свете самый лучший, Никогда с тобой не скучно, Всем поможешь, защитишь, Успокоишь, рассмешишь. Будь всегда здоров и счастлив, И во всех делах удачлив, Тебя ценим, обожаем, Крепко-крепко обнимаем! #ДеньОтца #Читаемопапе #ИсетскийМуниципальныйОкруг72 #Образование72
✨Ученики 1 и 4 классов Верхнеингальской школы— участники программы «Орлята России» — под руководством классного руководителя Султановой Э. Ш. отправились в гости к юным «Орлятам-дошколятам". Вместе ребята провели мастер‑класс «Открытка папе»🖼️. 👉Старшие школьники помогали малышам собирать картинку воедино, а дошколята старательно приклеивали детали. ✅Работа в паре «старший — младший» учит ответственности и поддержке, а создание открытки своими руками — отличный способ выразить тёплые чувства папе. ✅В процессе ребята развивали мелкую моторику, учились договариваться и радоваться общим результатам. 📸В завершение все вместе сделали дружное фото на память — чтобы сохранить этот тёплый момент надолго❤️🔥. #ОрлятаРоссии #ОрлятаДошколята #ДеньОтца #ДобрыеДела #ИсетскийМуниципальныйОкруг72 #Образование72
🎉 Верхнеингальские волонтёры творят добро: ко Дню отца — особенный подарок! 🎉
✨Наша дружная волонтёрская команда "Факел" под руководством Султановой Э. Ш. подготовила ко Дню отца👨🧔🧔♂️ тёплый и душевный сюрприз🎁 — поздравительный плакат🖼️, сделанный своими руками! 💛 🫶Ребята вложили в работу всю свою заботу и старание: ✂ вырезали, 🖌️клеили, 🔗компоновали детали — каждый элемент плаката создавался с любовью🫶. А ещё в него вошли интересные факты о празднике: школьники не просто украшали лист, а узнавали новое и делились друг с другом самыми удивительными историями про День отца. 👉Ведь творческий труд — это не только про поделки, а про умение выражать благодарность и ценить самое дорогое: наших пап, их поддержку и мудрые советы. ❤️
🫶Спасибо волонтёрам за старание и добрые сердца, а Султановой Э. Ш. — за чуткое руководство и вдохновение! 👏 #ДеньОтца #Добро #Волонтёры #ИсетскийМуниципальныйОкруг72 #Образование72 #НавигаторыДетства72
🏃♂"Итоги октябрьских спортивных достижений Верхнеингальской школы ". 🏃♂
🎉 Поздравляем Вадима Рафикова с отличным результатом! 🎉
✨Вадим занял 2‑е место в легкоатлетическом кроссе 2026 года в возрастной категории 2016 года рождения и младше, который проходил в октябре в Солобоево! 👏
✨Вадим участвует в спортивных соревнованиях ещё с начальных классов — и вот упорство, тренировки и настоящий спортивный дух принесли свои плоды: долгожданная грамота призёра 🥈теперь украшает его коллекцию достижений! 💪
Когда Вадима спросили, как ему удалось занять призовое место, он с улыбкой ответил, что всё дело в новых кроссовках👟. Но мы‑то знаем: за этим успехом стоят ✅ крепкие спортивные навыки, ✅ежедневное усердие ✅и огромное стремление к победе! 😊
👉От всей школы дарим Вадиму футбольный мяч⚽ — пусть он поможет и дальше развивать спортивные таланты и добиваться новых высот! ⚽
💞Гордимся нашим спортсменом и желаем ему ещё больше ярких побед! 🌟
🎉 День хлеба в Вернеингальской школе: когда каждый кусочек — с частичкой детского тепла! 🎉
✨16 октября в школе прошёл особенный праздник — День хлеба🍞. Ученики 1 и 4 классов не просто узнали, как рождается хлеб, а сами стали настоящими пекарями! 👨🍳👩🍳
🪄Под чутким руководством классного руководителя Султановой Э. Ш. ребята погрузились в увлекательный процесс: 👩🍳смешивали муку, 👩🍳молоко, 👩🍳 дрожжи, 👩🍳добавляли соль и сахар, 👩🍳а потом своими руками замешивали тесто. Ведь этом деле важны не только ингредиенты🧂🥛, но и старание — и у детей его было с избытком! 😊 👉На помощь пришла школьный повар Рафикова И. Ш.: она рассказала о тонкостях выпечки и помогла ребятам правильно включить духовую печь. И вот — чудо свершилось: ароматные, румяные булочки 🥠🥐готовы! 💛
🪄По вкусу они получились почти как мамины 💞— а это, пожалуй, самый дорогой комплимент для юных кулинаров. В каждом кусочке — не только мука и дрожжи, но и радость творчества, командная работа🫶 и искренний интерес к непростому, но такому важному ремеслу.
🫶Спасибо нашему педагогу и повару за этот тёплый, по-настоящему душевный праздник! Пусть любовь к труду💞 и уважение к хлебу остаются с ребятами надолго. 🤗
🎉День отца в Верхнеингальской школе: праздник тепла, защиты и любви 🎉
✨В третьем классе прошло классное мероприятие — День отца, которое празднуется 18 октября! 🫶Ребята с большой любовью и старанием подготовили для своих пап яркие открытки🖼: каждая — маленький шедевр, наполненный искренними чувствами. Мероприятие получилось по-настоящему живым и весёлым: провели мероприятие в игровой форме. Дети с азартом разгадывали шарады и кроссворд — это было не только увлекательно, но и помогло ребятам ещё лучше понять, какими замечательными качествами обладают их папы.
👉А ещё ребята записали трогательное видео, в котором дети рассказали, что для них значит папа. В этих словах — о самой главной роли отца: быть примером защиты, опорой и источником безусловной любви. ❤️ ❗Спасибо всем папам за то, что вы рядом, поддерживаете и учите быть сильными и добрыми! С праздником! 👏 #ДеньОтца #ИсетскийМуниципальныйОкруг72
Сегодня третьеклассники Верхнеингальской школы говорили о том, какой непростой путь проходит зёрнышко🌾, прежде чем стать душистым караваем🎂. Учитель рассказала, с чего начинается путь хлеба🍞 — от поля до пекарни, и сколько людей разных профессий вкладывают свой труд, чтобы хлеб оказался у нас на столе. ✅По окружающему миру было задано творческое задание: вместе с родителями ребята приготовили разные хлебобулочные изделия. А ещё вырезали детали, чтобы сделать поделку-пекаря. Получилось очень уютно и по-домашнему! 🫶💞 ✅Ещё ребята поработали с рабочими листами с "Инфоурока": 🥐разгадывали, 🥐искали, 🥐 выполняли задания про хлеб и пекарское дело. 👉 Столько новых слов и фактов — теперь все знают, чем булка отличается от батона, а закваска — от дрожжей! 😄
📸И, конечно, сделали яркие фото на память — пусть останутся эти счастливые моменты и старательные ручки детей. 📸 🤝Спасибо всем родителям за участие и за ту самую «частичку дома», которую вы принесли в класс! ❤️
