История человека, заключившего социальный контракт по направлению "развитие предпринимательской деятельности" через органы социальной защиты населения

«Вернулась на родину, чтобы помогать детям: как соцконтракт помог молодой маме открыть кабинет педагога»

Меня зовут Казымова Кристина Геннадьевна, мне 22 года. Я — молодая мама, и именно этот опыт во многом укрепил моё желание работать с детьми бережно и по-настоящему помогать им справляться с трудностями. Для меня важно не только донести знания, но и оказать психологическую поддержку ребёнку, а для родителей стать теми самыми надёжными руками, на которые можно опереться.

Мой путь в педагогике начался ещё в школе: в 10–11 классах я уже занималась с ребятами помладше — помогала подтянуть предметы, объяснить то, что казалось непонятным. Тогда я впервые почувствовала, как это ценно — видеть, как у ребёнка появляется интерес к предмету, который ещё недавно вызывал слёзы и отрицательные эмоции. И вот он вдруг понимает то, что раньше казалось совсем сложным, — в этот момент понимаешь, ради чего всё затевалось.

После школы я уехала в Тюмень, чтобы получить среднее профессиональное образование, и окончила его с отличием. Но связь с родным посёлком не теряла: во время учёбы вела занятия онлайн, а на каникулы приезжала и проводила уроки очно — прямо на дому у ребят. Позже работала и в частных детских центрах города, и индивидуально. Так я набиралась опыта, пробовала разные форматы и училась выстраивать занятия так, чтобы ребёнку было спокойно и интересно, а главное — чтобы он действительно усваивал материал.

Когда я приняла решение вернуться в родное село и открыть свой кабинет, то чётко понимала: без стартовой поддержки это почти невозможно. Нужно снять помещение, купить оборудование, методические пособия — а это серьёзные траты. О социальном контракте я узнала от знакомых, которые уже воспользовались этой мерой поддержки. Их пример меня вдохновил: стало понятно, что помощь реально работает и рассчитана как раз на таких молодых специалистов, которые хотят приносить пользу на малой родине.

Я собрала документы и составила программу социальной адаптации, подробно расписав, какие услуги планирую оказывать и почему для коррекционной педагогики критически важны правильные пособия и грамотно обустроенная среда. Всё получилось: соцконтракт дал мне возможность снять кабинет и сразу его обустроить. На выделенные средства я купила необходимое оборудование и методические материалы — это база, без которой качественная работа просто невозможна.

Сейчас я работаю как репетитор начальных классов по коррекционной педагогике. Веду занятия по русскому языку, математике, литературе, окружающему миру, английскому языку. Помогаю детям готовиться к ВПР, контрольным и итоговым работам. Отдельное внимание уделяю ребятам с нарушениями в развитии: занимаюсь с ними логопедией (ставлю звуки, развиваю красивую и грамотную речь), каллиграфией, подготовкой к школе. Для меня главное — чтобы ребёнок не просто выучил тему, а почувствовал себя увереннее, перестал бояться ошибок и начал верить в свои силы.

При этом я не останавливаюсь в собственном развитии: параллельно продолжаю учиться, получаю высшее образование по направлению «Психология и педагогика в начальном образовании». Это помогает мне лучше понимать детей, подбирать подходы, которые действительно работают, и быть в курсе современных методик.

Для нашего села такой кабинет — это не просто репетиторство, а реальная поддержка семьям: теперь не нужно ездить в город, чтобы заниматься с ребёнком, которому нужна особая помощь. А для меня, как для молодой мамы, особенно ценно, что я могу работать рядом с домом, быть ближе к семье и при этом заниматься любимым делом.