СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 100▼ 0,2 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 960▲ 52,7 %было 6 100
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.212▲ 17,8 %было 187
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.338▼ 11,4 %было 381
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.30,7 %▼ 3,9 п. п.пунктир — было 34,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,37 %▼ 0,7 п. п.
было 3,07 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,1▲ 88,4 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026−2 самая большая убыль · 21 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 960просмотров за период▲ 52,7 %
Средний охват поста — 338 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,37 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:38 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня учащиеся 3 «В» класса стали настоящими гостями волшебной сказки! Ребята побывали на спектакле «Принцесса на горошине» 👑.
История о принце, который отправился в дальнее плавание по свету в поисках настоящей принцессы, покорила сердца юных зрителей. Каждая новая встреча приносила герою лишь разочарование и грусть… Но судьба умеет преподносить сюрпризы! Оказалось, что счастье порой находится гораздо ближе, чем кажется. Главное — вовремя его заметить и не отпустить.
Ребята с замиранием сердца следили за каждым поворотом сюжета, искренне переживали за героев и радовались счастливому финалу. После спектакля дети ещё долго обсуждали самые яркие моменты и делились впечатлениями. Такой поход в театр — это не просто развлечение, а настоящее путешествие в мир добра и чудес! ✨
🎉 «Принцесса на горошине»: волшебное путешествие 4 «В» класса в мир сказки! 🎉
Сегодня ученики 4 «В» класса отправились в настоящее приключение — они побывали на театрализованном представлении «Принцесса на горошине» от Курганского театра кукол "Гулливер" ! 🎭✨
С первых минут ребята погрузились в атмосферу доброй волшебной истории. Куклы оживали на сцене, музыка звучала так, будто её шептали лесные феи, а декорации переносили зрителей прямо в королевский дворец. И, конечно, все затаили дыхание, когда на сцене появилась та самая горошина — маленькая, но такая важная деталь, которая изменила судьбу принцессы! 👑🫙
Особенно здорово было наблюдать, как дети следят за каждым движением кукол: кто-то ахал от неожиданности, кто-то тихонько подсказывал героям, что делать, а кто-то просто сидел, широко раскрыв глаза, и боялся пропустить хоть мгновение. В такие моменты понимаешь: настоящая магия театра — в искренних эмоциях зрителей. 😊
После спектакля ребята делились впечатлениями: обсуждали, кто из героев им больше понравился, спорили, смогла бы современная принцесса почувствовать горошину под двадцатью тюфяками, и даже пробовали придумать свою версию концовки. А ещё многие захотели сами попробовать сделать кукольный спектакль — так сильно их вдохновила работа артистов! 🧸💫
Мы благодарим Курганский театр кукол за этот чудесный подарок — за сказку, которая осталась не только на сцене, но и в сердцах наших ребят. Пусть такие встречи напоминают всем нам, что чудеса случаются там, где в них верят! ❤️
Сегодня ребята 7 «В» класса впервые побывали в центре волонтёрской помощи «Опорник». Сначала казалось, что всё очень строго: надо точно отмерить продукты для супов, аккуратно упаковать, всё пересчитать. Но все справились. Супы «Гречневый» и «Рассольник» — казалось бы, просто смеси в пакетиках. Но когда понимаешь, что их будут заваривать там, где горячей еды почти не бывает, каждая порция становится чем-то большим. То же с сухарями и медикаментами: это не просто продукты и таблетки, это часть заботы и поддержки.
Спасибо «Опорнику» за то, что показали, как устроена волонтёрская кухня изнутри, и дали шанс реально помочь. 💛 Теперь понимаем: помощь — это не только про большие слова, но и про кропотливую, нужную работу. ❤️
Мы в МАОУ «СОШ № 3» уделяем особое внимание формированию у детей и родителей понимания, что такое коррупция и почему с ней важно бороться.
Коррупция — это не только крупные преступления, но и бытовые ситуации: дорогие подарки педагогам, просьбы «сделать исключение» за хорошую оценку. Такие действия создают неравные условия и подрывают доверие к школе.
🤝 Вместе мы создаём честную и открытую школьную среду.
Что важно знать: 🔹 Дорогие подарки учителям — риск для всех. Лучше выбрать небольшой символический знак внимания. 🔹 Любые сборы — только официально и добровольно. 🔹 Если вы столкнулись с сомнительной ситуацией — расскажите нам. Конфиденциальность гарантируем.
📞 Контакты для обращений: 2-00-46.
Давайте беречь доверие друг к другу! 🤝#ПротиводействиеКоррупции #ШколаБезКоррупции
Осенью хочется не только обновить гардероб, но и немного пересмотреть привычный распорядок. Например, научиться эффективнее планировать день, меньше отвлекаться и находить время для новых знаний.
Вместе с проектом «Профразвитие» собрали полезные привычки, которые помогут повысить продуктивность без лишней нагрузки.
Сохраняйте чек-лист, отмечайте знакомые пункты и делитесь в комментариях своими ритуалами! 👇
Служить России: в нашей школе прошла встреча с представителем ФСБ
Сегодня для учащихся 10–11 классов состоялось важное и по-настоящему значимое событие. Нашу школу посетил сотрудник Управления ФСБ России по Тюменской области, чтобы поговорить со старшеклассниками о выборе профессии и служении Отечеству.
Разговор получился неформальным, но очень глубоким. Обсудили темы, которые волнуют каждого выпускника:
📌 Выбор пути. Насколько важно сделать его осознанно? Гость подчеркнул, что работа в органах безопасности — это не просто профессия, а призвание, требующее высоких моральных принципов, аналитического склада ума и отличной физической подготовки.
📌 Что поможет определиться? Ключевой совет для старшеклассников — не бояться пробовать. Участвовать в олимпиадах, углублённо изучать историю, обществознание, иностранные языки и информатику. Именно широкий кругозор и системное мышление — фундамент для будущего специалиста.
📌 Профессии на страже суверенитета. Особое внимание уделили тому, как работа каждого сотрудника силовых структур — от аналитика до оперативного работника — напрямую связана с обеспечением безопасности и стабильного развития нашей страны. Это и есть реальный вклад в будущее России.
Такие встречи помогают ребятам увидеть за громкими названиями реальных людей, их ежедневный труд и ответственность. Это возможность задать вопросы, которые не найти в учебниках, и примерить на себя одну из самых сложных и ответственных профессий.
Благодарим Управление ФСБ по Тюменской области за открытый диалог и уделённое время!
Сегодня в школе №3 прошло замечательное мероприятие в рамках Мамонтовских дней. Атмосфера была по-настоящему творческой — казалось, будто сама история города звучит в каждой ноте! 🎶
Перед ребятами выступили ансамбли скрипачей из Детской школы искусств. Юные музыканты так старались, а их игра была такой искренней, что у многих зрителей мурашки бежали по коже.
Такие события напоминают, как важно поддерживать детское творчество и сохранять культурные традиции нашего города. Спасибо всем, кто был с нами, и, конечно, ребятам и их педагогам — за этот чудесный музыкальный подарок!
Уважаемые родители и обучающиеся , в рамках «Мамонтовских дней» приглашаем вас 21 октября на концерт «Диалог эпох на двух роялях» в исполнении лауреатов международных конкурсов, участников концертов Тюменской филармонии Валентины и Станислава Хуланховых. В программе прозвучат произведения двух великих композиторов — В. А. Моцарта и С. Прокофьева: от искрящейся классики и изящных рондо до эмоциональных и стремительных страниц музыки XX века. Начало: 18.00. «Детская школа искусств имени С.И.Мамонтова», ул. Ленина, 44 Стоимость билета — 100 руб. ТЕЛ. 2-02-19 БИЛЕТЫ МОЖНО ПРИОБРЕСТИ ОНЛАЙН ПО ФИЗИЧЕСКОЙ И ПО ПУШКИНСКОЙ КАРТАМ https://ya-dshi.tmn.muzkult.ru/pokupka_biletov_online Концерт будет, действительно, шикарный🙏
✨Учащиеся 4 «А» класса приняли участие во Всероссийском патриотическом конкурсе творческих работ «Память сильнее времени» на тему «Народ и армия едины». В рамках конкурса ребята представили творческие работы, отражающие идею сплочённости народа и армии, а также значимость сохранения исторической памяти.✨
