СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 755▲ 0,2 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.25 218▼ 4,9 %было 30 642
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.258▼ 7,1 %было 321
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.542▼ 11,5 %было 613
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.30,9 %▼ 4,1 п. п.пунктир — было 35,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,02 %0,0 п. п.
было 1,05 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.7,3▲ 17,9 %было 7,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
25 218просмотров за период▼ 4,9 %
Средний охват поста — 542 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,02 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
👉 18 октября, в прошедшее воскресенье, ученица 3 «В» класса Шнайдер Николь заняла 3 место в открытом первенстве клуба «Токио 20»!
☝️ Это отличный результат, который требует не только таланта, но и упорства, дисциплины и силы воли. Николь достойно представила нашу школу на соревнованиях, продемонстрировав высокий уровень подготовки.
🙌 Желаем Николь не останавливаться на достигнутом, покорять новые вершины и всегда радовать нас своими победами! Гордимся нашей ученицей! 💪
👉 В эту субботу в городе Екатеринбурге состоялся чемпионат и первенство уральского федерального округа по акробатическому рок-н-роллу, где наши ученицы 3 "Ж" класса Морокова Ульяна, Обыденкова Аделина, Трифонова Полина и 3 "З" класса Труханова Екатерина заняли 2 место со своей командой. Это было по-настоящему зажигательно и энергично! 🔥
☝️ На площадке царила особая атмосфера: драйв, синхронность и невероятная самоотдача. Девочки показали не просто технику, а настоящие эмоции - каждое движение было наполнено характером и страстью к танцу. 💪💃
🤝 Мы гордимся нашими ученицами и их упорным трудом - за каждым эффектным выступлением стоят долгие тренировки, дисциплина и вера в себя. Желаем новых побед в этом не лёгком спорте! Спасибо девочкам - за то, что дарят нам повод для гордости! ❤️
❗ 16 октября 10 «Г» класс посмотрел фильм «Марийские сказки» на фестивале «Ноль плюс».❗
👉 Это история о школьном учителе, который знакомит детей с марийским эпосом - легендами о богатырях Онаре, Чоткаре и Ирге. Очень красивое, современное и теплое кино о корнях.
☝️ После показа была встреча с режиссером Денисом Шаблием. Он рассказал, как снимал фильм в Марий Эл и как важно сегодня говорить с подростками на их языке о силе традиций.
🙌 Отличный вечер и очень нужное кино. Смотреть обязательно!
❗ В 1 «А» классе состоялось спортивное мероприятие, направленное на сплочение коллектива. ❗
👉 Формат мероприятия предполагал участие как детей, так и родителей. Участники были распределены по смешанным командам, что позволило создать новые связки «родитель - ребёнок» и способствовало неформальному общению.
🙌 Никто не остался в стороне: вместе бегали, смеялись и помогали друг другу. Теперь мы не просто класс, а настоящая команда, где каждый за каждого.
💪 Все получили заряд бодрости и отличного настроения!
🤝 Огромное спасибо нашим учителям физкультуры - Андрею Дмитриевичу и Валерию Васильевич - за драйв, организацию и позитив!
Чтобы по-настоящему понять город, в котором живешь, нужно заглянуть в его прошлое.
☀️Вчера ученики 10Ж класса совершили увлекательное путешествие во времени, посетив Исторический парк "Россия моя история" .
Главной целью было знакомство с довоенной историей нашей малой родины.
✨Музей встретил старшеклассников живым, захватывающим рассказом экскурсовода, который сумел превратить историю в увлекательный рассказ.
Такая история, прожитая в интерактивном музейном пространстве, усваивается глубже. Обязательно вернемся туда снова💫 #образование72 #ОбразованиеТО #МАОУСОШ15ТЮМ
Ученики 7М, инженерных 10, 11 классов сегодня устроили настоящий тест-драйв будущего и побывали на выставке «Инфотех Junior». Программа у ребят была максимально насыщенной!
🚀 Выставка роботов. Это был абсолютный хит! Рассматривали роботов, наблюдали за умными механизмами, а от некоторых интерактивных стендов было просто не оторваться !
🧠 Лекции о ИТ технологиях. Никакой скучной теории - спикеры рассказывали об искусственном интеллекте, нейросетях и будущем IT так доступно и драйвово, что дети слушали затаив дыхание.
🎮 Игры и интерактивы. Закрепили всё на практике. Ребята с азартом проходили цифровые квесты, играли и пробовали себя в роли юных инженеров.
Все остались в полном восторге! Ребята задались целью - в следующем году побывать в роли рассказчиков , изобретателей и открывателей новых технологий.
🎉 В гостях у учеников 8И, 10Е, 11-х классов побывала команда проекта "Тюмень - ключ Сибири" с серией интерактивных встреч об истории проживающих здесь народов, и это было совсем не похоже на уроки за партой.
Региональная история ожила и заговорила голосами самих ребят. Это был живой, искренний диалог, где каждый школьник стал не просто слушателем, а настоящим соавтором летописи родного края. ✨ 🗺 Ребята с головой погрузились в захватывающий мир культурных традиций. Они не просто узнали — они буквально почувствовали ритм нашего города и услышали его многоголосие. Как переплетались судьбы? Как разные народы, приехав в Сибирь, не растворились, а вписали свои уникальные, яркие страницы в общую историю Тюмени?
🤝 Прошлое, которое строит будущее. Особое внимание мы уделили главному: как наследие десятков народов создало тот самый неповторимый облик сибирской столицы, который мы так любим. Тюмень всегда была ключом к Сибири, перекрестком дорог и культур. Именно этот сплав характеров, традиций и талантов сделал наш город по-настоящему сильным.
Ребята увидели, как прошлое напрямую формирует наше настоящее. Они поняли, что культурный код Тюмени — это общая ценность, которая объединяет нас всех сегодня.
История Тюмени пишется прямо сейчас. И мы невероятно рады, что в нашей школе так много молодых, увлеченных летописцев! 💛
Сегодня утром наши школьные коридоры наполнились стуком колес и музыкой Чайковского. На "Разговорах о важном" говорили о том, что движет Россию вперед — в прямом и переносном смысле!
🛤 1–5 классы совершили путешествие по России на стальных нитях. Они увидели, как на смену неделям тряски в седлах пришла магия скорости: сегодня поезда легко преодолевают пространство от Москвы до Владивостока.
Современные поезда - это чудо инженерной мысли! Но за блеском стали скрываются главные смыслы, которые открыли для себя ребята: 🔹 Мощь созидания. Это не просто рельсы. Это тысячи судеб, которые прорубали путь сквозь вековую тайгу и неприступные скалы, чтобы мы сегодня могли за чашкой чая смотреть в окно на меняющиеся пейзажи. 🔹 Пульс страны. Железная дорога — это настоящая кровеносная система России, которая сшивает наши просторы — от янтарных берегов Балтики до огненных вулканов Камчатки. 🔹 Стальной характер Победы. Мы вспомнили, как в годы Великой Отечественной стук колес стал ритмом надежды. «Дорога жизни», спасающая блокадный Ленинград, и бессонные ночи машинистов, ведущих эшелоны под огнем.
🩰 6–11 классы вспомнили великую балерину Галину Уланову (1910–1998). Ее образ - это гравитация, которую победила красота. Её искусство было сродни первому полету в космос — такое же невероятное, чистое и устремленное в вечность.Но сегодня мы говорили не о балете, а о силе человеческого духа: 🕊 Свет души вместо блеска софитов. За внешней хрупкостью скрывалась стальная воля. Мировая слава, короны королев сцены — всё это было лишь фоном. Уланова жила аскезой, потому что её танец был не про аплодисменты, а про оголенный нерв, про правду, боль и всепрощающую любовь. Ребята поняли: настоящее величие измеряется не ценностью украшений, а глубиной души. 💪 Крепость духа, из которой рождается полет. С 9 лет у балетного станка. Каждое движение, которое заставляло зал замирать в немом восхищении, было выковано тысячами часов мозолей, усталости и невыносимой дисциплины. Пример Улановой преподал школьникам важнейший урок: за каждой «невесомостью» на сцене стоит титанический, созидательный труд. 📜 Эстафета вечности. Почему мы помним её сегодня? Потому что Галина Сергеевна не просто танцевала роли. Она стала хранительницей генетического кода русского балета, передав этот огонь своим ученикам. Её наследие живет в каждом взмахе руки современных артистов.
Разговоры о важном — наш якорь. Они не дают нам оторваться от корней великой культуры. Они напоминают: наша сила — в созидании, а наша история — это путь, который мы проходим вместе, оставляя яркий след для потоков.
Танцевальные победы: от «Танцев народов Мира» до звания лауреата!
Вчера и сегодня наша сцена живет танцем! Гордимся нашими юными звездами и их невероятной энергией.
📍 Брызгалова Васса из 5З класса вместе со своим ансамблем блистала на большой сцене ДК «Нефтяник» в концертной программе «Танцы народов Мира». Это был настоящий праздник дружбы народов, где софиты, яркие костюмы и овации зрителей создавали невероятную атмосферу!
📍 А после — новый вызов и новый триумф! В ДК «Торфяник» прошел танцевальный конкурс, откуда Васса увозит сразу две громкие победы. Жюри высоко оценило мастерство и артистизм — наши ребята стали лауреатами 1 степени, завоевав 2 диплома! 🏆
В копилке наград — дипломы сразу за два совершенно разных по характеру номера: 🌿 «Весенние скоки» — задорный белорусский танец, полный народной удали и весенней свежести. ❄️ «Сибирочка» — пронзительный и техничный номер, в котором чувствуется широта русской души и мощь сибирского характера.
От зажигательной белорусской удали до пронзительной русской души — Васса и ее коллектив доказали, что им подвластны любые ритмы. Две такие разные культуры, два блестящих выступления и одна общая победа!
От всей души поздравляем танцевальный коллектив! Желаем не сбавлять темп, всегда попадать в такт и продолжать прославлять нашу культуру на большой сцене. Так держать! Гордимся нашими талантами! 🇷🇺✨
«Мы — граждане России!» Сегодня в нашей школе прошло особенное событие — торжественное вручение обложек на паспорт в рамках проекта Движения Первых «Мы — граждане России». Для ребят это не просто красивый аксессуар, а символ: первый серьёзный документ, новая ступень взросления и напоминание о том, что быть гражданином — это и право, и ответственность.
Поздравляем наших юных граждан! Пусть этот день запомнится надолго, а паспорт станет надёжным спутником на пути к большим достижениям! #ДвижениеПервых72 #МАОУСОШ15ТЮМ #МыГражданеРоссии
