Полное наименование Учреждения - муниципальное казённое учреждение «Центр методического обеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций». Сокращённое наименование Учреждения: МКУ «ЦМО». Предметом деятельности Учреждения являются методическое обеспечение эффективного функционирования и развития муниципальной системы образования.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1440,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.228▼ 62,5 %было 683
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.14▼ 76,2 %было 66
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.101▲ 3,5 %было 98
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.70,1 %▲ 2,4 п. п.пунктир — было 67,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,14 %▼ 3,5 п. п.
было 9,66 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,4▼ 51,8 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
228просмотров за период▼ 62,5 %
Средний охват поста — 101 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,14 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 3,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:31 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍁 Осень — время ярких впечатлений и детского творчества
В дошкольных образовательных учреждениях Узловского района продолжается насыщенная событиями жизнь. Праздники, тематические занятия и творческие мероприятия помогают воспитанникам раскрывать свои способности, учиться взаимодействовать друг с другом и знакомиться с окружающим миром.
Так, в детском саду № 20 осенний праздник объединил воспитанников групп «Бабочки» и «Почемучки».
Дети исполняли песни, читали стихотворения, танцевали и участвовали в весёлых играх. Завершилось мероприятие приятным сюрпризом — угощением от сказочной гостьи.
Подобные события становятся важной частью дошкольной жизни, помогают поддерживать интерес детей к творчеству, развивать их воображение и дарят яркие эмоции.
За такими небольшими, но значимыми моментами — ежедневная работа педагогов, которые создают для детей атмосферу заботы, радости и новых открытий.
20 октября 2026 года на базе МБОУ СОШ № 1 состоялось заседание РПС учителей математики Узловского района по теме: "Формирование функциональной грамотности школьников при обучении математике".
С докладами по теме заседания выступили педагоги МБОУ СОШ № 1: Шеховцова Л.И. ("Формирование функциональной грамотности школьников на уроках математики при подготовке к ОГЭ"), Романова О.В. ("Взаимосвязь процессов подготовки к ЕГЭ и формирования функциональной грамотности школьников"), Мельникова Т.В. ("Формирование основ функциональной грамотности обучающихся при работе над проектами"), Щеголяева И.В. ("Формирование функциональной грамотности на занятиях внеурочной деятельности"). Глубокое содержание выступлений, опыт работы коллег очень высоко оценили участники заседания. Принято решение об использовании представленных методов и форм по формированию функциональной грамотности при обучении математике в своей работе.
Методистом МКУ "ЦМО" С.А. Ли проведен детальный анализ ВПР по математике 2026 года в Узловском районе. Определены учебные темы, требующие усиленного внимания при изучении математики. Рассмотрен вопрос об эффективном использовании УБ ЦОК.
Участники заседания высоко оценили профессиональный уровень выступавших педагогов и отметили продуктивность мероприятия.
В Узловой наградили участников областного конкурса «Отцовство – долг и дар».
На базе детского сада №10 состоялся праздник, посвященный Дню отца. В нашей стране этот праздник отмечают в третье воскресенье октября, соответствующий Указ подписал Президент Владимир Путин в 2021 году.
С предстоящим праздником узловчан поздравил временно исполняющий обязанности главы администрации В. А. Черных.
«Здорово, что в нашей стране появился такой замечательный праздник – День отца. Ведь роль отца в воспитании детей не менее важна, чем роль матери. Поздравляю всех пап с праздником, желаю крепкого здоровья, терпения, сил. Пусть наши дети растут в любви и радости», - сказал Владислав Черных.
За участие в региональном конкурсе «Отцовство – долг и дар» семь узловских пап награждены подарками, дипломами министерства социальной защиты Тульской области и благодарственными письмами администрации МО Узловский район.
Безусловно, в дружных семьях, регулярно участвующих в конкурсах семейной направленности, процветает Территория семейного счастья.
Отрадно, что в детских садах NN 1,10,17,20, 23, 25, 28, 35, 46 и других образовательных организациях, семьи воспитанников часто представляют Узловский район в многочисленных семейных конкурсах.
Немалая заслуга в этом педагогов дошкольного образования, которые мотивируют на участие и помогают в оформлении материалов. #ТульскаяобластьГДО #Узловая71 #ЦМО
