СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.750,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.334▼ 12,6 %было 436
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.59▲ 0,5 %было 67
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.51▼ 29,8 %было 73
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.68,0 %▼ 28,9 п. п.пунктир — было 96,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.17,66 %▲ 2,3 п. п.
было 15,37 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 33,1 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
334просмотров за период▼ 12,6 %
Средний охват поста — 51 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
17,66 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:15 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
#ПравилаБезопасности2026 ‼️Правила поведения при обнаружении подозрительных предметов и лиц, а также при попытках вовлечения в диверсионно-террористическую деятельность в интернете 📌Вопросы безопасности остаются крайне актуальными в современном обществе. Каждый гражданин может столкнуться с ситуацией, когда необходимо правильно отреагировать на подозрительные предметы, подозрительное поведение людей или попытки вовлечения в противоправную деятельность через интернет. Знание базовых правил поможет сохранить безопасность и предотвратить возможные угрозы. ‼️Действия при обнаружении подозрительных предметов. К подозрительным предметам могут относиться оставленные без присмотра сумки, коробки, пакеты, технические устройства, а также любые предметы, происхождение которых неизвестно. ‼️При их обнаружении необходимо: Не прикасаться и не пытаться перемещать предмет. Не вскрывать упаковку и не использовать рядом средства связи, если есть подозрение на взрывное устройство. По возможности ограничить доступ других людей к месту обнаружения. Немедленно сообщить в правоохранительные органы или экстренные службы, указав точное место и обстоятельства обнаружения. Дождаться прибытия специалистов, действуя согласно их указаниям. ‼️Как вести себя при обнаружении подозрительных лиц. Признаками подозрительного поведения могут быть: попытки скрытно фотографировать объекты инфраструктуры, длительное бесцельное пребывание у важных объектов, попытки получить доступ к закрытым территориям, оставление предметов в общественных местах. В таких случаях рекомендуется: - не вступать в конфликт и не предпринимать самостоятельных действий; - по возможности запомнить внешние признаки человека (одежду, приметы, транспорт); - сообщить информацию в правоохранительные органы или службу безопасности объекта. ‼️Попытки вовлечения в противоправную деятельность в интернете. В сети «Интернет» злоумышленники могут распространять предложения о «легком заработке», выполнять «задания», связанные с фотографированием объектов, передачей информации, размещением предметов или совершением иных действий. Такие предложения могут поступать через социальные сети, мессенджеры или форумы. ‼️Если вы столкнулись с подобной ситуацией: - не вступайте в дальнейшее общение с неизвестными лицами; - не выполняйте никаких поручений, связанных с передачей информации, предметов или посещением определенных объектов; - сохраните переписку или сообщения как доказательство; - сообщите о факте обращения в правоохранительные органы. ‼️Уголовная ответственность Участие в диверсионно-террористической деятельности, а также содействие ей — тяжкое преступление, за которое предусмотрена уголовная ответственность. Она может наступать не только за непосредственное совершение противоправных действий, но и за: - сбор и передачу информации о стратегических объектах; - выполнение поручений по размещению предметов или оборудования; - помощь в подготовке противоправных действий; - финансирование или иное содействие незаконной деятельности. В зависимости от характера деяния законодательством могут быть предусмотрены значительные штрафы и длительные сроки лишения свободы. ‼️Безопасность общества во многом зависит от внимательности и ответственности каждого человека. При возникновении любых подозрительных ситуаций важно сохранять спокойствие, не предпринимать самостоятельных рискованных действий и своевременно информировать компетентные органы, по номеру № 102 или 112 (любые операторы сотовой связи). ☎️БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ!
Юлия Александровна Панова - заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МКДОУ № 10.
📈 Юлия Александровна начала свою педагогическую деятельность в 1992 году в должности воспитателя. Выбор профессии определился сам собой: с детства она мечтала стать педагогом. Примером для подражания стала её мама, посвятившая дошкольному образованию всю свою трудовую жизнь. Она же одобрила и поддержала выбор дочери. За плечами — годы обучения в ТГПУ им. Л. Н. Толстого, а затем работа, точнее — постоянный творческий поиск и причастность к развитию личности дошкольников. Общение с детьми позволило проявить разные способности, заложенные в ней самой. Это успешно отражалось на усвоении воспитанниками программных требований, целей и задач.
📖С 1 сентября 2015 года занимает должность заместителя заведующего по учебно-воспитательной работе, помогает педагогам освоить ФГОС ДО, ФОП ДО, обучает созданию программ и методичек, разработке занятий, подготовке к педсоветам, семинарам, конкурсам, фестивалям и другим мероприятиям, проводимым на базе детского сада или муниципалитета. Благодаря ей, педагоги учатся развивать в детях любознательность, талант, трудолюбие.
📚Юлия Александровна более 10 лет является руководителем районного методического объединения по художественно-эстетическому развитию. Под её руководством заседания педагогов города и села проходят продуктивно, интересно и творчески. 🏆За многолетний труд и личный вклад в повышение качества образования Юлия Александровна награждалась грамотами комитета по образованию, Департамента образования Тульской области, Министерства образования и науки Российской Федерации, поощрялась премией главы администрации города Ефремова.
📝Юлия Александровна гордится тем, что выбрала этот путь и эту профессию, и тем, что причастна к созданию будущего нашей страны.
🍁"Осеннее дерево"- пластилинография. Малыши ясельной группы создают свою собственную осень! Маленькие пальчики старательно вылепливают пластилиновые листочки и украшают деререво, чтобы деревья были яркими и нарядными. Развиваем мелкую моторику, сообразительность и чувство прекрасного!🌞 Дети раннего возраста, воспитатель Никишина О. С. #ГодДошкольногоОбразования #ТульскаяобластьГДО
🏆Турчкова С. А., активный участник, призёр и победитель Международных, Всероссийских, региональных и муниципальных конкурсов, обучающих онлайн - форумов! Молодец!💐 Так держать! #ГодДошкольногоОбразования #ТульскаяобластьГДО
🍁Осеннее волшебство в ладошках: создаём обрывную аппликацию! Осень — удивительное время года, которое дарит нам богатую палитру красок и вдохновение для творчества. В нашей младшей группе прошло очень тёплое и увлекательное занятие — мы создавали осенние листочки в технике обрывной аппликации. Что такое обрывная аппликация? Это особая техника, которая идеально подходит для самых маленьких творцов. Вместо ножниц наши ребята работали пальчиками: они аккуратно рвали цветную бумагу на маленькие кусочки, а затем составляли из них яркую мозаику в форме кленового или дубового листа. Каждый ребёнок создал свой собственный, неповторимый осенний листок. Это повышает самооценку и дарит чувство гордости за результат! Посмотрите, какие яркие и замечательные работы у нас получились! В каждом листочке — частичка детского старания и тепла.♥️ Младшая группа, воспитатель Викуловская Ю. А. #ГодДошкольногоОбразования #ТульскаяобластьГДО
🏆Федяинова М. И., активный участник, призёр и победитель Международных, Всероссийских, региональных и муниципальных конкурсов, обучающих онлайн - форумов! Молодец!💐 Так держать! #ГодДошкольногоОбразования #ТульскаяобластьГДО
🏆Куприенко И. С., активный участник, призёр и победитель Международных, Всероссийских, региональных и муниципальных конкурсов, обучающих онлайн - форумов! Молодец!💐 Так держать! #ГодДошкольногоОбразования #ТульскаяобластьГДО