СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.187▲ 0,5 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.784▲ 70,5 %было 517
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.62▲ 36,7 %было 51
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.155▼ 10,3 %было 172
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.82,7 %▼ 9,9 п. п.пунктир — было 92,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,91 %▼ 2,0 п. п.
было 9,86 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▲ 124,8 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
784просмотров за период▲ 70,5 %
Средний охват поста — 155 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,91 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:27 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
❗Более 13 тысяч школьников Томской области участвуют во всероссийской олимпиаде «Безопасные дороги»
Всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные дороги» проходит на платформе Учи.ру с 22 сентября по 25 октября при поддержке национального проекта «Инфраструктура для жизни», инициированного Президентом РФ Владимиром Путиным.
Проект помогает участникам олимпиады повторить правила дорожного движения и научиться реагировать в нестандартных дорожных ситуациях. В этот раз они помогут сказочным персонажам, которые оказались в нашем мире и осваивают новые для себя виды транспорта: велосипед, электросамокат, моноколесо и другие средства индивидуальной мобильности (СИМ). Герои оказываются в непростых, но узнаваемых ситуациях, требующих быстрых решений. Олимпийцы вспомнят, как безопасно переходить дорогу и без травм ездить на велосипеде, самокате или других СИМ; зачем нужны световозвращающие элементы; как ориентироваться в дорожных знаках.
Портреты любимых пап: творческий сюрприз ко Дню отца! 👨🎨
В группе №14 "Бабочки" царила творческая атмосфера, ведь мы готовились к самому важному празднику – Дню отца! 🥳 В этом году мы решили сделать особенный подарок для наших дорогих пап – стенд с их портретами, созданными руками их любимых малышей. 🎨
Это занятие стало настоящим путешествием в мир изобразительного искусства! Мы познакомились с жанром портрета, узнали, как передать характер и настроение человека через рисунок. 🧐
Педагог заранее подготовила волшебные шаблоны мужских лиц, которые стали отправной точкой для нашего творчества. 📝
Дети с увлечением выбирали шаблоны, находя сходства со своими папами – по форме лица, прическе, улыбке. 😊 А затем началась настоящая магия! С помощью карандашей и восковых мелков 🖍️ ребята самостоятельно дорисовывали и раскрашивали портреты. Они с любовью подбирали цвет волос, одежду, старались передать настроение своих пап – веселое, задумчивое, серьезное. Каждый штрих был наполнен нежностью и заботой! ❤️
Когда портреты были готовы, мы торжественно оформили наш стенд. 🖼️ Вечером, когда папы пришли за своими чадами, началось самое интересное – угадывание! 😄 Сколько было радости, смеха и удивления, когда папы узнавали себя на детских рисунках! Это было невероятно трогательно! 🥰
Результат превзошел все ожидания! Портреты получились не просто узнаваемыми, но и очень индивидуальными, наполненными детской любовью. 🥰 Дети с гордостью наблюдали за реакцией родителей, чувствуя себя настоящими художниками. 🌟
Это занятие – яркое доказательство того, что даже с помощью шаблонов можно раскрыть творческий потенциал ребенка, подарить ему уверенность в своих силах и, конечно же, укрепить самые теплые семейные узы. Ведь нет ничего ценнее, чем подарок, сделанный с любовью! 🤗
С праздником, дорогие папы! Спасибо, что вы есть! 💪💖
Волшебная пора золотой осени в нашем детском саду! 🍂🍁
Осень – удивительное время года, когда природа расцветает последними яркими красками, даря детям незабываемые моменты эстетического наслаждения. В нашем детском саду мы активно используем эту пору для разнообразной познавательной и рекреационной деятельности, направленной на всестороннее развитие малышей.
Погружение в мир природы: Коллективное создание гербария: Дети с удовольствием собирают листья и цветы, учась систематизировать и классифицировать природные объекты. Это развивает их наблюдательность и навыки анализа.
Экскурсии по цветникам: Мы знакомим дошкольников с многообразием осенних цветов, наблюдая за их сезонными изменениями и расширяя кругозор. 🌼🌻🌺
Агрономические открытия: Сбор урожая: Дети активно участвуют в сборе овощей с наших грядок, получая первые представления о сельскохозяйственном труде и его важности для жизни. 🥕🫛🥔🧅
Активное времяпрепровождение и забота об окружающей среде: Подвижные игры на свежем воздухе: Бег, прыжки и эстафеты не только укрепляют иммунитет и физическое здоровье детей, но и дарят им море положительных эмоций. ⛹🤼♀🧘
Поддержание порядка на территории: Уборка листьев и уход за растениями воспитывают в детях чувство ответственности, аккуратность и уважение к природе.
Осенний период в нашем детском саду – это время открытий, активных игр и гармоничного взаимодействия с окружающим миром, которое дарит детям яркие впечатления и ценные знания! 🌞
День отца — отличный повод ещё раз сказать папам спасибо за их внимание и заботу! ❤️
Дети очень ценят время, проведённое с папой. Это могут быть весёлые игры 🤸♂️ — когда папа подбрасывает, кружит, играет в «самолётик», или спокойные моменты: прогулка в парке 🌳, чтение книжки 📚, совместная лепка 🧸 или сборка конструктора 🧩. А ещё ребятам нравится помогать папе в простых делах — вместе что‑то починить 🛠️, подержать инструмент 🧰 или приготовить простое блюдо 🍳. В такие минуты ребёнок чувствует себя важным и нужным. ✨
Такое общение помогает детям стать увереннее 💪, лучше понимать свои и чужие эмоции 🤗, учиться самостоятельности 🚀. Папа показывает новые стороны мира 🌎 — через свои увлечения и привычки, а ещё становится примером, на который хочется равняться. 🙏 При этом важно не количество минут, а то, что папа по-настоящему рядом: слушает 👂, интересуется 🧐, участвует в игре 🎲.
К празднику в нашей группе «Бабочки» 🦋 мы сделали фотогазету «Как мы проводим время с папой»: собрали снимки, где дети вместе с папами гуляют 🚶♀️, мастерят 🎨, играют ⚽, просто улыбаются друг другу 😊. Каждый кадр — маленькая история про тепло и радость. 💖
🎉 В преддверии Дня отца 👨👧👦 воспитанники младшей группы №6 с большим интересом и увлечением приняли участие в создании подарков для своих пап! Этот день стал настоящим праздником творчества и совместного труда! 🎨
Каждый ребенок с удовольствием намазывал гуашью 🎨 свою ладошку и прикладывал к шарику 🎈. Работа над поделками способствовала развитию мелкой моторики и усидчивости наших маленьких мастеров. 💪 Но самое главное — это возможность подарить своим папам частичку тепла ❤️, заботы 🥰 и любви 💕, сделанную своими руками!
В этот день мы все вместе радовались результатам творчества 🥳, гордились успехами малышей 🌟 и с нетерпением ждали момента, когда сможем вручить подарки своим дорогим папам! 🎁
Спасибо всем папам за их любовь 💖, заботу 🤗 и поддержку! Мы вас очень ценим и любим! 💐
Развитие эмоционального интеллекта в группе «Бабочки»: Учимся понимать себя и других! 🦋
Эмоциональный интеллект – это настоящее сокровище! ✨ Это способность человека распознавать свои эмоции, правильно их выражать и, конечно же, понимать чувства других людей. Этот навык – фундамент для крепкой коммуникации, эмпатии и умения управлять собой во взрослой жизни. 🚀 Ребенок, который понимает, почему он злится или грустит, гораздо легче справляется с конфликтами и быстрее находит общий язык с окружающими. В отличие от школьных знаний, эмоциональные навыки не учатся наизусть – они формируются через живое общение, через принятие и поддержку. 🤗Именно поэтому в нашей группе «Бабочки» этому важному аспекту уделяется особое внимание. Ведь развитый эмоциональный интеллект поможет ребенку: Управлять собственным поведением. 🚦 Когда ребенок знает себя, свои реакции на события, понимает свое настроение и отношение к происходящему, ему становится намного проще регулировать свое поведение.
Понимать чувства других людей. 🥰 Проживая собственные эмоции и наблюдая за своими реакциями, ребенок учится понимать чувства окружающих. У него развивается эмпатия – чудесная способность сопереживать!
Чтобы помочь нашим малышам познать весь спектр эмоций, научиться управлять ими, осознавать и выражать словами свои и чужие чувства, мы используем разнообразные игры и упражнения. Вот некоторые из них: Упражнение «Злюка»: 😠 Детям предлагается представить, что в одного из них «вселилась» злость и гнев, превратив его в Злюку. Все встают в круг, а в центре – Злюка. Вместе мы читаем небольшое стихотворение: > Жил-был маленький мальчик (девочка). > Маленький мальчик (девочка) сердит был (а). Ребенок в роли Злюки должен передать свое эмоциональное состояние с помощью мимики и пантомимики. Потом все вместе повторяют движения и мимику сердитого персонажа, чтобы лучше понять это чувство. Игра «Волшебные мешочки»: 🛍️ Детям предлагается сложить все отрицательные эмоции (злость, гнев, обиду) в первый волшебный мешочек. Можно даже покричать в него! После того, как дети выговорились, мешочек завязывается и прячется. Затем мы достаем второй мешочек, из которого дети могут «взять» те положительные эмоции, которые они хотят: радость, веселье, доброту. 😊Упражнение «Закончи предложение»: ✍️«Злость – это когда…» «Я злюсь, когда…» «Мама злится, когда…» «Воспитатель злится, когда…» А затем мы предлагаем закрыть глаза и найти на теле место, где «живет» злость. Какое это чувство? Какого оно цвета? 🌈 Перед детьми стоят стаканы с водой и краски. Мы окрашиваем воду в цвет злости. Далее, на контуре человека, дети находят место, где живет злость, и закрашивают его соответствующим цветом.
В нашей группе «Бабочки» существует целая картотека игр на развитие эмоционального интеллекта, и ребята с удовольствием проигрывают их снова и снова.
Мы уверены, что развитие осознанного сопереживания и сочувствия у дошкольников способствует формированию тесной внутренней связи с родными и друзьями. А это, в свою очередь, является надежным фундаментом для счастливой семейной жизни в будущем! ❤️
