Официальный канал в MAX МАОУ гимназии № 24 им. М.В. Октябрьской г.Томска Мы рады приветствовать Вас! Сообщество адресовано всем, кому интересно знать, чем живет наше образовательное учреждение. Он создан для Вас, уважаемые Родители, любимые Ученики и Учителя, просто Гости канала. E-mail гимназии: gym24@education70.ru
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.659▼ 0,3 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.10 051▲ 27,1 %было 8 781
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.370▲ 67,0 %было 246
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.264▼ 12,8 %было 303
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.40,1 %▼ 5,7 п. п.пунктир — было 45,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,68 %▲ 0,9 п. п.
было 2,80 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.5,6▲ 49,4 %было 4,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
10 051просмотров за период▲ 27,1 %
Средний охват поста — 264 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,68 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:16 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Популярность электронных испарителей среди подростков — частое явление. И это вызывает серьезную тревогу.
Многие ошибочно полагают, что «парить» безопасно, ведь нет едкого дыма и запаха. Но давайте посмотрим на факты в карточках!
⚠️ Важно понимать: Электронная сигарета — это не «игрушка» и не способ снять стресс. Это устройство, которое формирует зависимость и наносит удар по здоровью.
Мухитдинова Василиса Николаевна 💼Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, старший вожатый. В гимназии №24 работает с 2025 года. 🎓 ОБРАЗОВАНИЕ: Мой путь в профессию начался с глубокого профильного обучения. В 2008 году я с отличием (с красным дипломом) окончила Томский областной колледж культуры и искусств имени В.Я. Шишкова по специальности «Руководитель хореографического коллектива, педагог-хореограф». В 2011 году получила высшее педагогическое образование, окончив ТГПУ по направлению «Народная художественная культура». 💃 Танец и музыка вошли в мою жизнь с самого раннего детства. В бальные танцы меня привела мама. Путь не сразу складывался легко, но благодаря упорству уже в юном возрасте мне доверяли проводить первые занятия. Мой официальный педагогический стаж начался в 2007 году. За эти годы я прошла колоссальную практику — обучала ребят от малышей 3 лет до выпускников 18 лет и старше. 🌟 МЕЧТАЛИ ЛИ ВЫ В ДЕТСТВЕ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ? 😊 Мама часто вспоминает, что я с самого детства обожала всех учить — видимо, это врождённая черта характера и призвание. Когда я сама училась на преподавателя, у меня сформировалась главная педагогическая цель: я искренне хочу, чтобы учёба и освоение новых навыков были для ребят не в тягость, а в радость! Мне важно, чтобы каждый ребёнок знал и верил: научиться даже самому сложному делу — это не страшно, не трудно, а безумно интересно! 👨👩👧 ЕСТЬ ЛИ В СЕМЬЕ УЧИТЕЛЯ? 🌱 В моей семье не было учителей — я стала первым профессиональным педагогом в роду. Но моим примером всегда была мама: именно она привела меня в танцы и поддерживала на всём пути. 🏫 ПОЧЕМУ РЕШИЛИ РАБОТАТЬ В ШКОЛЕ? 🚀 Мой большой путь в хореографии и педагогике начался в Томском кадетском корпусе имени Героя Российской Федерации Пескового. Кадетская система мне невероятно близка: жёсткая дисциплина, стопроцентная пунктуация, режим и нацеленность на результат — в спорте и воспитании без этого никуда. 💡 Спустя 16 лет успешной работы хореографом я почувствовала в себе силы и колоссальный потенциал помогать детям развиваться не только в танцевальном классе, но и в общественной жизни. Я прошла государственную переподготовку и получила квалификацию Советника директора по воспитанию. 💙 ЧТО ДЛЯ ВАС САМОЕ ГЛАВНОЕ В ПРОФЕССИИ? 🔥 Самое главное для меня — это горящие глаза детей, их искренняя любовь и желание возвращаться в наш Штаб снова и снова, чтобы продолжать этот не всегда лёгкий путь лидера. Для меня бесценно видеть, как на твоих глазах ребята растут, раскрываются, побеждают свои страхи, становятся сильнее и увереннее в своих начинаниях. Счастье — помогать им находить именно то, что им нужно, найти свой истинный путь. Ведь мы, — проводники для детей в большую, взрослую и безумно интересную жизнь! 📚 ЧТО ВАЖНО НА УРОКЕ? КАКИЕ МЕТОДЫ ПРИМЕНЯЕТЕ? ✨ В своей работе я опираюсь на творчество, дисциплину и уважение к каждому ребёнку. Стараюсь, чтобы занятия были живыми и интересными: через игру, практику, командную работу и искренний диалог. А ещё — чтобы каждый ребёнок чувствовал себя нужным и услышанным. 🌿 ЧТО ОТКРЫЛИ ДЛЯ СЕБЯ ЗА ПЕРВЫЙ МЕСЯЦ В ГИМНАЗИИ №24? 😊 Первый месяц работы в гимназии пролетел абсолютно незаметно, в режиме мощного и насыщенного марафона событий! За это время я сделала для себя одно очень важное открытие: в таком высоком темпе коллегам-педагогам нужно не забывать вовремя и качественно отдыхать 😉. 🌟 Гимназисты и педагогический коллектив поразили меня своим колоссальным творческим потенциалом и креативом, при этом ребята демонстрируют потрясающую собранность и не забывают про отличную учёбу. Также хочу отметить невероятно отзывчивых, активных и спортивных родителей гимназии, которые всегда готовы поддержать наши инициативы.
🥋 18 октября на Кубке Томской области по кобудо наш гимназист Андрей Матрохин из 4А стал чемпионом Томской области в возрастной группе 10–11 лет и весовой категории 40–45 кг!
💪 Андрей тренируется в спортивном клубе «Лидер» и занимается каратэ и кобудо под руководством Александра Сергеевича Есипова. На соревнованиях он достойно представил наш регион, продемонстрировав характер, силу воли и упорство в тренировках.
🌟 Желаем Андрею новых спортивных достижений и ярких побед.
🎂🥳Сегодня, 19 октября, в рубрике «Звёздные даты» ярко засверкала наша звезда — учитель музыки Фарида Сабирзяновна Беднякова!
Фарида Сабирзяновна, искренне поздравляем вас с днём рождения!
✨ Ваш талант, бесконечная любовь к искусству и забота создают тёплую и вдохновляющую атмосферу в нашей гимназии. Благодаря вам ученики не только получают ценные знания, но и учатся чувствовать музыку всем сердцем, что делает их жизнь ярче, насыщеннее и наполненной гармонией.
🌟🎶 Пусть ваше творчество продолжает вдохновлять и радовать окружающих, а ваша звезда ярко сияет и ведёт вас к новым вершинам.
💪🌈 Желаем крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и новых успехов в профессиональной деятельности!
Ученик 10Б класса гимназии Волокитин Роман занял 1 место на соревнованиях по каратэ Кубка Томской области!
В упорной борьбе Роман показал отличный результат, продемонстрировав настоящий спортивный характер, силу воли и мастерство, достойно представив нашу гимназию на уровне региона.
Мы гордимся успехами наших учеников и желаем новых ярких побед, высоких достижений и неиссякаемой энергии! Так держать! 👏
16 октября 2 «Б» класс вместе с классным руководителем Самойленко Любовью Александровной и родителями посетил «Театральную квАРТиру». Ребята попали в сказочный мир музея поролоновой куклы, а затем посмотрели спектакль «Часы с кукушкой» — о лесном теремке и его жителях.
После спектакля за чашкой чая прошло обсуждение. Замечательная сказка! Дети играли и общались со сказочными персонажами, делились эмоциями и впечатлениями.
🧸✨Спасибо «Театральной квАРТире» за тёплый приём и волшебные эмоции!
