СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.586▲ 0,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 312▲ 7,6 %было 2 247
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.47▲ 104,8 %было 24
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,6 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,7 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.210▼ 25,2 %было 281
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.35,9 %▼ 12,1 п. п.пунктир — было 48,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,03 %▲ 1,0 п. п.
было 1,07 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 43,8 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 312просмотров за период▲ 7,6 %
Средний охват поста — 210 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,03 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В преддверии Дня отца в нашей школе советник директора по воспитанию Урусбиева Дана Ауесовна вместе с активными учениками организовала трогательный онлайн-флешмоб. Мы предложили ребятам прислать фотографии, которые самые важные и искренние моменты с отцами и дедушками. И они откликнулись! Нас поразило разнообразие и теплота этих кадров: 📚 Кто-то усердно делает уроки под чутким руководством папы. 🔧 Кто-то постигает азы мастерства в гараже, чиня семейный автомобиль. 🧩 А где-то кипит совместное творчество — сборка сложного конструктора Лего. 🚗 Кто-то делится снимками с совместных поездок за рулем. 🌳 И, конечно, наши традиционные выезды на природу! Каждая фотография — это история о доверии, поддержке и передаче опыта. Это маленькие уроки жизни, которые дарят нам наши отцы и деды. Благодарим всех участников за эти искренние и тёплые работы! Вы напомнили, что самое ценное — это время, проведенное вместе с близкими. #НавигаторыДетства #Росдетцентр #оДнеОтцаНД #НавигаторыДетства07
Беседа на тему: "Россия - энергетическая держава" в 7 "Б" классе. Ученики узнали о том , как формировалась одна из крупнейших энергосистем мира, о принципах работы тепловых электростанций, о международной роли России в нефтегазовой и угольной промышленности. Классный руководитель : Пафифова М.А.
Профминимум в 9"б" классе по теме:"Россия- энергетическая держава". Целью лекции было пробуждение интереса школьников к энергетике как ключевой отрасли для экономики и демонстрация лидерства России в атомной энергии. Учащиеся отвечали на вопросы викторины, задавали волнующие их вопросы по теме и размышляли о своей ответственности за судьбу России.
Волонтерский актив школы принял участие в антитеррористической акции!
Ребята распространили среди жителей г.о. Баксан информационные буклеты с важными правилами безопасности и памятками о том, как вести себя в случае возникновения угрозы.
Подобные акции помогают не только повысить уровень осведомленности граждан, но и формируют у подрастающего поколения активную гражданскую позицию и ответственность за безопасность окружающих.
Классный час по теме :"Они защищали город", посвященный трагическим событиям в Нальчике 13 октября 2005 года, проведен в 9"Б" классе. Учащиеся рассказывали о героях, шагнувших в вечность, декламировали стихи,сочинённые близкими и родными тех, кто отдал свои жизни за город Нальчик. Их подвиг станет для нас нравственным уроком, уроком долга и чести. (Классный руководитель -Жукова И.А.)
Урок памяти погбшим сотрудникам правлохранительной службы 13 октября 2005 года. Цель урока-формирование у школьников неприятия терроризма, уважения к подвигу защитников правопорядка и памяти мирных жителях. Ребята почтили памятью всех погибших от терроризма минутой молчания. Закончили классный час песней "Аист на крыше", призывающий к миру и добру.
13 октября день памяти сотрудников погибших при исполнении служебного долга.
Двадцать один год назад было совершено дерзкое нападение боевиков на г. Нальчик, жертвами которого стали 35 сотрудников правоохранительных органов и 14 мирных граждан.
В этот день мы отдаем дань глубокого уважения мужеству и стойкости сотрудников правоохранительных органов, ценой собственной жизни защитивших республику.
Светлая память о каждом из них навсегда сохранится в наших благодарных сердцах.
Память и урок: 8 «Б» класс на Станции скорой помощи
Уважаемые педагоги, родители и ученики!
13 октября — особая дата для нашей республики. В 2005 году в этот день в Нальчике произошёл теракт, унесший десятки жизней. В этот день ученики 8 «Б» класса вместе с классным руководителем Баксановой С.Х. и советником директора по воспитанию Урусбиевой Д.А. посетили День открытых дверей на Станции скорой медицинской помощи г. Баксана.
Главным событием стал мастер-класс по оказанию первой помощи пострадавшим в террористическом акте. Медики показали ребятам, как в экстренной ситуации остановить кровотечение, наложить повязку, провести сердечно-лёгочную реанимацию и правильно транспортировать раненого. Школьники отработали приёмы и задали немало важных вопросов.
Почему это важно именно сегодня? Потому что память — это не только слова скорби, но и готовность действовать. Трагедия 2005 года напоминает: тот, кто оказался рядом первым, может спасти жизнь до приезда медиков.
Сотрудники станции отметили, что наши ребята «схватывают быстро и выполняют точно». Мы уверены: этот урок останется с ними надолго.
Светлая память погибшим 13 октября 2005 года. Слава тем, кто спасает жизни каждый день.
▶ видео
