СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.96▲ 1,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.257▼ 52,5 %было 544
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.21▼ 18,8 %было 26
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.70▼ 9,9 %было 78
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.72,9 %▼ 8,9 п. п.пунктир — было 81,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,17 %▲ 3,4 п. п.
было 4,78 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▼ 42,5 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
257просмотров за период▼ 52,5 %
Средний охват поста — 70 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,17 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 3,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:00 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🟠 🦅 ПОСВЯЩЕНИЕ В «ОРЛЯТА РОССИИ» — БОЛЬШОЙ ШАГ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ! 🦅🟠
15 октября в МКОУ «Павловская ООШ» состоялось торжественное и очень волнительное событие. Наши первоклассники официально пополнили ряды Всероссийского движения «Орлята России»!
🇷🇺 Церемония посвящения началась с выноса государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации. Старшие наставники познакомили ребят с законами «орлят» и рассказали о семи треках программы.
❤️ Самым трогательным моментом стала клятва. Юные ученики школы пообещали хорошо учиться, быть честными, дружными, любить свою Родину и всегда помогать тем, кто в этом нуждается.
🚀 С напутственным словом к ребятам обратилась советник директора по воспитанию Ирина Нетягина. Она поздравила первоклассников с новым гордым званием, пожелала им уверенного полета и вручила памятные подарки — символ начала большого и интересного пути в мир добрых дел.
🔥 Мы поздравляем наших «Орлят»! Впереди вас ждет множество открытий, ярких проектов и верных друзей. Расправьте крылья, ребята! ✈️🌟
В школе прошли соревнования по пионерболу ко Дню отца
В рамках празднования Дня отца в нашей школе состоялись традиционные соревнования по пионерболу. В этом году в турнире приняли участие команды, в состав которых вошли обучающиеся школы, а также их отцы и братья.
Мероприятие прошло в теплой и дружеской атмосфере. Участники продемонстрировали отличную физическую подготовку, командный дух и взаимовыручку. Подобные встречи не только приобщают детей к здоровому образу жизни, но и укрепляют связь между поколениями, создавая атмосферу сотрудничества между школой и семьями.
Светлые традиции в современной школе: учитель начальных классов Лидия Леонидовна Рыбина приняла участие в региональном семинаре-практикуме.
15 октября в «Тогурской СОШ им. С.В. Маслова» прошло мероприятие: Региональный семинар-практикум «Духовно-нравственное воспитание школьников на основе православных традиций в урочной и внеурочной деятельности». Современная школа — это не только пространство для получения академических знаний, но и важнейший центр духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Как органично вплести традиционные ценности в учебный процесс и внеурочную деятельность? Этот вопрос стал главным на прошедшем региональном семинаре-практикуме «Духовно-нравственное воспитание школьников на основе православных традиций в урочной и внеурочной деятельности». В этом мероприятии было представлено выступление учителя начальных классов Лидии Леонидовны Рыбиной. Педагог представила коллегам свой опыт работы по теме «Пасха в школе: творчество и праздничное настроение!». В своем выступлении Лидия Леонидовна поделилась тем, как светлый праздник Пасхи становится для школьников источником вдохновения, радости и творческого самовыражения. Педагог рассказала о разнообразных детских поделках и рисунках, которые создают ученики: от традиционных пасхальных яиц в различных техниках декоративно-прикладного творчества, отражающих весеннее настроение и атмосферу праздника. Важной частью выступления стал рассказ об участии школьников в творческих конкурсах различного уровня. Лидия Леонидовна подчеркнула, что конкурсная деятельность играет огромную роль в мотивации детей: стремление показать свой лучший результат помогает им развивать усидчивость, эстетический вкус и уверенность в собственных силах, а победы и призовые места приносят радость и гордость всей школе. Программа семинара-практикума не ограничилась теоретической частью. После пленарных выступлений и обмена опытом для участников прошли практические мастер-классы. Педагоги смогли сами попробовать новые техники создания праздничного декора, которые легко можно адаптировать для занятий с младшими школьниками на уроках технологии и во внеурочной деятельности. Участие в семинаре такого уровня позволило представить наработки нашей школы, но и почерпнуть свежие идеи от коллег из других учебных заведений. Мероприятие прошло в теплой, созидательной атмосфере и оставило у всех участников глубокий эмоциональный отклик, зарядив энергией для дальнейшей работы по духовно-нравственному воспитанию школьников.
