СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.630,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.536было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.44было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,2 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,4 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.26просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,5 %подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,21 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,3было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
536просмотров за период
Средний охват поста — 26 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,21 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:33 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🏃♂️🏃♀️ Массовый забег в этот октябрьский солнечный день! ☀️
Вот такие весёлые и спортивные — весь коллектив нашей школы принял участие в массовом забеге! 💪🔥
🎯 Задачи Акции "ЗАБЕГ ПАМЯТИ" 1️⃣ Содействие популяризации спорта и развитию беговых сообществ в образовательных организациях; 2️⃣ Содействие популяризации службы в Вооружённых силах, изучению культурно-исторических традиций, развитию гражданского участия и поддержки военнослужащих, участвующих в Специальной Военной Операции; 3️⃣ Усиление патриотического настроения в сознании и чувствах молодёжи, во взглядах и убеждениях, способствующих синхронизации личной жизненной траектории с траекторией развития страны; 4️⃣ Почтить память военнослужащих, погибших при выполнении воинского долга в рамках Специальной Военной Операции; 5️⃣ Поддержка семей военнослужащих, погибших при исполнении воинского долга в зоне СВО. 🕊
Спорт объединяет, заряжает энергией и помогает помнить о важном! ❤️ Спасибо всем участникам за активность и командный дух! 👏
Сегодня на занятии «Разговоры о важном» традиционно обсуждали важные и интересные темы! ✨
🚂 Для 1–5 классов — «История железных дорог России»
На занятии говорили: ✔️ об истории развития железных дорог и их роли в освоении территории страны, укреплении связей между регионами и социально-экономическом развитии государства; ✔️ о том, как развивался железнодорожный транспорт — от первых паровозов до современных скоростных магистралей; ✔️ почему железные дороги особенно важны для большой страны; ✔️ о труде разных специалистов (инженеров, строителей, работников безопасности) и о том, как их совместная работа обеспечивает безопасность и комфорт пассажиров. 🛤
🩰 Для 6–9 классов — «Галина Сергеевна Уланова»
Занятие посвящено жизни и творчеству выдающейся балерины, чей профессиональный дебют состоялся 21 октября 1928 года. 🌟
На занятии обсуждали: ✔️ детство и юность Улановой, её путь в балете; ✔️ роль наставников, в частности педагога Агриппины Вагановой; ✔️ качества, которые помогают добиться успеха в профессии (подчёркивалось, что одного таланта недостаточно). 💪
Такие занятия помогают ребятам узнавать новое, гордиться историей и культурой нашей страны и задумываться о важных жизненных ценностях! 🙏
🎨 Творческая мастерская «Открытка для папы»: творчество, тепло и любовь 💙
В преддверии Дня отца ребята с большой любовью и старанием создавали поздравительные открытки для своих любимых пап! 👨👧👦
Каждая открытка получилась особенной — ведь в неё ребята вложили частичку своей души, тепло маленьких сердец и самые искренние чувства. ❤️ Маленькие ручки творили с большим вдохновением, а каждая деталь была наполнена любовью и нежностью. ✨
Эти открытки станут для пап самым дорогим подарком, ведь нет ничего ценнее детской любви, искренних улыбок и трогательных поздравлений! 🥰
С Днём отца, дорогие папы! Пусть ваши сердца всегда согревает любовь ваших детей! 🙏
Дорогие наши папы! Примите самые тёплые, искренние поздравления с замечательным праздником — Днём отца! 🎉
Быть отцом, папой, папочкой — самая важная работа, обязанность и призвание в жизни мужчины. 👨👧👦 Отец — это надёжность, опора и защита семьи. 🛡
Папа — образец ответственного отношения к своим обязанностям. Он учит нас преодолевать трудности и упорно идти к своей цели. 💪 Папочка дарит радость, улыбку и счастливые моменты в жизни каждого ребёнка. 😊
От всей души поздравляем всех отцов с этим замечательным праздником! 🥳 Желаем вам быть и оставаться примером силы, чести, достоинства и справедливости для своих детей. 🌟
Дорогие папы, спасибо за заботу и любовь, которые вы дарите своим семьям. Будьте счастливы и здоровы! ❤️
«Узнаём и открываем! Знаем, делаем, решаем!» — с такого девиза начали новый трек «Орлёнок-Эрудит» ребята 3–4 классов! 🌟
📺 Начали с мультфильма: После просмотра серии «Эрудит» из «Смешариков» ученики выбрали точное определение слова «эрудит» и нарисовали его портрет. 🎨
🎲 Игра-лото «Кто они — известные эрудиты России?»: Дети искали фамилию учёного, его фото и значимые открытия для страны. Узнали много нового и интересного! 🔍
❓ Игра «Вопрос от эрудита»: Ребята поставили себя на место учёного и задавали друг другу занимательные и достаточно трудные вопросы из разных областей. 💬
📖 Почувствовали себя «ходячей энциклопедией»! Занятие закончили клятвой Эрудита: — Со Знанием служить науке, Упражнять и голову, и руки! Открывать и узнавать, Трудности преодолевать! Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся! ✋
📁 В конверт-копилку дети положили материалы по теме и решили к следующему занятию узнать побольше об эрудитах-земляках. 🔎
Молодцы, орлята! Вперёд к новым знаниям и открытиям! 🚀
Сегодня ребята снова говорили о самом главном — о своих семьях! 👨👩👧👦
🗣 О чём рассуждали: Пришли к важному выводу: не так важно, какое место по старшинству занимает каждый член семьи. Гораздо значимее — взаимопонимание, помощь и поддержка друг друга. 🤝
✋ Модели-ладошки: Ребята обозначили значимость всех членов семьи на своих моделях-ладошках — каждый нашёл своё место на тёплой ладони! 🌟
🐱🐶 И, конечно, о питомцах: Не забыли и домашних любимцев — кошек и собак! О них рассказывали с восторгом и увлечением, отзывались очень тепло. 🥰
🏠 Творчество: А потом с большой любовью изображали свои дома, где живут родители, братья и сёстры, домашние животные. Домики получились по-настоящему уютными! ❤️
💡 Главный вывод: Дети поняли, что это просто замечательно, что у каждого из них в наше непростое время есть семья, которая их любит, всегда поддержит и поможет. 🙏
В 9 классе прошло внеклассное занятие в рамках проекта «Моя семья» на тему «Мужественность и женственность». 👫
🎯 О чём говорили: Ребята вместе с педагогом обсудили, что стоит за понятиями «мужественность» и «женственность» — не только внешние стереотипы, но и важные качества личности.
💬 Что обсудили: ✔️ Какие качества традиционно связывают с мужественностью (ответственность, сила духа, защита близких), а какие — с женственностью (забота, чуткость, мудрость); ✔️ Почему эти качества важны для создания крепкой семьи; ✔️ Как стереотипы влияют на наше восприятие себя и других; ✔️ Что значит быть настоящим мужчиной и настоящей женщиной в современном мире.
🗣 Формат работы: Ребята работали в группах, приводили примеры из жизни и литературы, делились мнениями и задавали вопросы. Обсуждение получилось живым и заинтересованным — старшеклассники активно включились в разговор! 🔥
💡 Главный вывод: Мужественность и женственность — это не про шаблоны, а про уважение, заботу и готовность нести ответственность друг за друга.
Спасибо ребятам за искренность и вдумчивый разговор! 🙏
👨👩👧👦 «Семья — это Мы»: как прошла неделя в дошкольной группе
В нашей дошкольной группе продолжается реализация программы «Семья — это Мы»! ❤️ Эти дни были наполнены теплом, творчеством и важными беседами.
Вот что мы успели сделать:
🏠 Сюжетно-ролевая игра «Знакомство с новыми соседями» Ребята приглашали друг друга в гости, угощали чаем и даже подготовили подарки для соседей — раскрасили, вырезали и торжественно вручили! 🎁 Так мы учимся дружбе и гостеприимству.
💬 Беседа «Мои родители» Обсудили особенности каждой семьи. Это помогло укрепить эмоциональную связь и уважение к самым близким людям. 👩❤️👨
📖 Чтение рассказа А.П. Гайдара «Голубая чашка» После прочтения ребята сделали важный вывод: «Делай добро, и оно к тебе вернётся» ✨
🎨 Рисование «Сказочный домик для моей семьи» Творческое занятие, которое развивает заботу и внимание к близким. Домики получились просто волшебные! 🏡
📺 Просмотр мультфильма «Крошка Енот» и занятие «Добрый мир» на тему «Как человек стал непослушным» Обсудили сказку о последствиях непослушания и важности слушаться родителей. 🦝
Во всех мероприятиях ребята участвовали активно, с интересом и большой эмоциональной вовлечённостью! 💫
Спасибо нашим маленьким участникам за искренность и старание! 🙏
💛 В рамках проекта «Добрые игры» в дошкольной группе прошла тема недели «Подарок для мамы и папы»!
Эта неделя получилась по-настоящему насыщенной и доброй 🥰
🗣 Беседовали на темы: 🔸 «Семья — это значит мы вместе» 🔸 «Во что мы играем с сестрой, братом»
Ребята с радостью рассказывали о своей семье, делились тёплыми историями ❤️
🎨 Творчество: Дети раскрашивали раскраски и сделали поздравительную открытку для папы. Это помогло ребятам задуматься о том, как здорово делать что-то приятное для родных!
🏠 Сюжетно-ролевая игра «Как маме с папой помогаем»
Ребята с энтузиазмом включились в игру: 🧹 кто-то помогал маме с уборкой, 🍽 мытьём посуды и стиркой, 🔧 а кто-то — с ремонтом автомобиля!
Каждый нашёл своё доброе дело 💪
✨ Неделя получилась насыщенной и по-настоящему доброй. Спасибо нашим малышам за искренность и желание заботиться о близких! 🙏
🌟 В дошкольной группе нашей школы продолжается реализация программы «Семья — это Мы»!
В рамках программы прошла целая серия мероприятий, направленных на формирование у детей уважения к семье, доброты и заботы о близких.
📚 Что мы успели сделать:
☕ Сюжетно-ролевая игра «Знакомство с новыми соседями» — ребята приглашали новых соседей в гости, угощали их чаем, а в знак приветствия сделали и торжественно вручили подарки, которые раскрасили и вырезали своими руками.
👨👩👧 Беседа «Мои родители» — обсудили с детьми особенности их семей. Это помогло укрепить эмоциональную связь и уважение к родителям.
📖 Чтение произведения А. П. Гайдара «Голубая чашка» — после прочтения ребята сделали главный вывод: «Делай добро, и оно к тебе вернётся».
🎨 Рисование «Сказочный домик для моей семьи» — творческое занятие по созданию дома для семьи развивает заботу и внимание к близким.
📺 Просмотр мультфильма «Крошка Енот» — учимся дружбе и доброте вместе с любимыми героями.
💬 Занятие «Добрый мир» на тему «Как человек стал непослушным» — обсудили сказку, направленную на осознание последствий непослушания и важности послушания в семье.
✨ Во всех мероприятиях ребята активно участвовали, проявляли искренний интерес и эмоциональную вовлечённость. Программа «Семья — это Мы» помогает нашим детям расти добрыми, внимательными и заботливыми!
▶ видео
▶ видео
