СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 035▼ 0,4 %−4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 668▲ 9,0 %было 5 972
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.242▲ 94,3 %было 143
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.579▼ 12,7 %было 664
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,9 %▼ 7,9 п. п.пунктир — было 63,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,27 %▲ 1,9 п. п.
было 2,39 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 40,3 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026−3 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 668просмотров за период▲ 9,0 %
Средний охват поста — 579 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,27 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В очередной раз убедился: у нас замечательная молодёжь – настоящие герои, гордость региона. Хочу поделиться с вами историей Артёма Шуралёва из Кувшиново, поступок которого достоин самого глубокого уважения.
В начале октября в одном из домов на улице Механизаторов вспыхнул пожар. Огонь быстро охватил строение. Когда пожарные расчёты были ещё в пути, Артём, не раздумывая, бросился в горящий дом и спас соседку, которая с трудом передвигалась самостоятельно после перенесённого инсульта. Каждая секунда была на счету, и парень успел вовремя.
Артём – выпускник Кувшиновской средней школы № 1. Окончил Тверской колледж транспорта и сервиса. В школьные годы он был активным участником волонтёрского и юнармейского движений. Сейчас Артём готовится к службе в армии. Уверен, что именно из таких ребят вырастают настоящие защитники Отечества.
Артёму – искренняя благодарность за проявленное мужество. Мы обязательно поощрим героя. Такие поступки доказывают: у нас растёт достойное поколение.
Происшествие в Кувшиново напоминает нам о том, что с приходом холодов риск возникновения бытовых пожаров значительно возрастает. Обращаюсь ко всем жителям Верхневолжья: печное отопление и использование электрооборудования требуют особого внимания. Соблюдайте правила пожарной безопасности. Берегите себя и своих близких!
«Наша битва за суверенитет... носит без всякого преувеличения национально-освободительный характер, потому что мы отстаиваем безопасность и благополучие нашего народа, высшее, историческое право России - быть сильной, независимой державой, страной-цивилизацией». Президент Российской Федерации В.В. Путин, 2023 г.
Защита суверенитета Российского государства. История и современность. Онлайн-выставка посвящена попыткам нарушить суверенитет нашей страны извне и оценить, с учетом исторического опыта, важность противодействия подобным действиям сегодня. https://minjust.gov.ru/static/exhibition/index.html
Утро понедельника 19 октября 2026 года началось с еженедельной организационной линейки. В Первой прошли очередные занятия в рамках всероссийского просветительского проекта «Разговоры о важном». Темы были подобраны с учётом возраста учащихся и охватили как историю отечественной культуры, так и вопросы семейных ценностей.
1–5 классы: «История железных дорог России» Ученики начальной и средней школы совершили виртуальное путешествие по истории российских железных дорог. Они узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железнодорожная система и какова её роль для огромной страны. Занятие включало обсуждение профессий, связанных с железной дорогой, от машиниста до диспетчера, и проходило в интерактивном формате с загадками и играми.
6–9 классы: «Галина Сергеевна Уланова» Для учащихся 6–9 классов занятие было посвящено жизни и творчеству выдающейся балерины. Обсуждение было приурочено к годовщине её профессионального дебюта (21 октября 1928 года). Школьники говорили о детстве Улановой, её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец уникальным. Основной акцент был сделан на таких качествах, как труд, дисциплина и любовь к своему делу.
10–11 классы: «Семья Расулевых» Для старшеклассников и студентов СПО центральной темой стала династия Расулевых. Занятие было направлено на размышления о том, как дело, традиции и убеждения передаются из поколения в поколение, и что является основой прочной семьи. В ходе дискуссии обсуждались вопросы преемственности, сохранения культурного кода и ответственности перед предками и потомками.
Таким образом, занятия 19 октября 2026 года охватили широкий спектр тем — от инженерных и культурных достижений страны до глубоких философских вопросов о семье и лидерстве, побуждая школьников к размышлению о своей роли в истории и обществе.
🏆 «Папа, я и мяч»: как в Первой прошёл самый душевный чемпионат!
В честь Дня отца в Первой состоялся настоящий спортивный праздник — чемпионат по мини-футболу «Папа, я и мяч»! На поле вышли не просто команды, а настоящие семьи: папы со своими сыновьями и дочерями, старшие братья, дяди и племянники.
Атмосфера была невероятной! Но самым трогательным моментом турнира стала игра с участием наших девочек. Они сражались с достоинством и упорством. Каждая юная спортсменка знала: за её спиной надёжная поддержка и защита её команды.
Борьба была честной и захватывающей, и вот наши победители: 🥇 1 место: команда «Фаворит». 🥈 2 место: команда «Метеоры». 🥉 3 место: команда «Звезды».
Но главное, что этот день прошел без проигравших. Никто не ушёл без памятного подарка, диплома. Мы гордимся каждым, ведь вы показали лучший пример командного духа и настоящей дружбы!
А вот и самые тёплые комментарии родителей, которые лучше любых слов:
«Хотим выразить огромную благодарность всем, кто принял участие в организации футбольного матча, посвященного замечательному празднику День отца. Такие мероприятия играют важную роль в укреплении семейных уз и создании незабываемых моментов для всех поколений. Футбол – это не просто игра, это возможность для пап и их детей провести время вместе, наслаждаясь духом соперничества и командной работы. Совместные спортивные мероприятия помогают развивать у детей чувство ответственности, дисциплины и взаимопомощи, а также дают отцам шанс вновь почувствовать себя детьми и разделить радость победы или горечь поражения. Мы искренне надеемся, что подобные события станут доброй традицией и будут радовать нас еще не раз. С праздником, дорогие отцы! Пусть ваши семейные традиции будут крепкими и полными радости! ⚽️❤️» — семья Кудряшовой Таисии.
«Наша семья выражает огромную благодарность МОУ КСОШ 1 за проведение такого замечательного семейного мероприятия, посвященного приближающемуся празднику «День отца»! Ведь совместные мероприятия с детьми – это не просто времяпровождение, а важный элемент воспитания, который способствует полноценному развитию ребенка, укреплению семейных отношений и созданию теплых воспоминаний. Дети чувствуют поддержку и внимание со стороны родителей, что помогает им ощущать себя любимыми и защищенными. Это создает благоприятную атмосферу для раскрытия творческого потенциала и уверенности в себе. Такие события не только укрепляют семейные узы, но и способствуют всестороннему развитию ребенка» — семья Хорунжий Анастасии.
Благодарим всех пап, дядей и братьев за участие в чемпионате и поздравляем с Днём отца!
Урок в супермаркете: 6 «А» читает этикетки ко Всемирному дню хлеба
16 октября, в день, когда мир отмечает День хлеба наш 6 «А» класс провёл необычное практическое занятие прямо в магазинах города.
Вооружившись чек-листами, ребята превратились в настоящих экспертов: изучали состав батонов и буханок, искали цельнозерновую муку, сравнивали сроки годности и учились отличать «хлебный продукт» от настоящего хлеба.
Теперь шестиклассники точно знают: хлеб — всему голова, а грамотный потребитель — голова всему!
День хлеба: продолжение. От зёрнышка до каравая 🌾🥖
Во многих классах прошли классные часы, посвящённые главному продукту на любом столе. Но подошли к теме по-разному!
Одни ребята устроили настоящую интеллектуальную разминку — провели викторину по «Азбуке хлеба». Пятиклассники блеснули знаниями и доказали, что в хлебе для них нет мелочей.
А другие посмотрели на хлеб в глобальном смысле. Вместе прошли весь долгий путь превращения: от маленького золотистого зёрнышка, брошенного в землю, — до ароматного каравая, который оказывается в наших руках. Это путешествие помогло по-новому взглянуть на труд сотен людей и по-настоящему оценить каждый кусочек.
Такие разные подходы, но один важный вывод: хлеб — это не просто еда. Это история, наука и огромный труд.
И делаем это с размахом и творчеством! Накануне мы предложили ребятам из 3-х и 4-х классов, казалось бы, простую задачу — сочинить сказку на тему «Добрый хлеб».
Каково же было наше удивление, когда выяснилось, что большинство учеников не просто написали истории, но и сами их проиллюстрировали! Фантазия ребят не знала границ: румяные караваи-путешественники, волшебные булочки, которые исполняют желания, и целые батоны-рыцари, защищающие от голода.
Сюжеты и рисунки сложились в настоящие сборники. А учитель 4 «А» класса, Наталия Маратовна, пошла ещё дальше — она собрала сказки своих учеников в уникальную книгу на память будущим выпускникам. Это бесценный артефакт детства!
Казалось бы, просто хлеб 🥖. Но нет! Для наших детей он стал источником вдохновения. Ведь и правда, хлеб — всему голова!
Хотите почитать сказки - ставьте 👋🏻 Если наберем 50 поднятых рук, опубликуем сборник лучших🤗
Аромат свежей выпечки и улыбки: как мы отметили День хлеба!
Сегодня особенный день — Всемирный день хлеба! Это праздник, который напоминает о ценности труда, домашнего уюта и простых радостей.
С самого утра в нашей школе царила невероятная атмосфера. Наши активные и талантливые девушки стали главными героями, погрузившись в мир пекарского искусства. Под чутким и заботливым руководством нашей заведующей столовой, Зубковской Ирины Вячеславовны, они посетили мастер-класс по изготовлению маковых булочек.
Вы бы видели, с каким старанием и вдохновением всё происходило! Ирина Вячеславовна делилась секретами, а девочки с азартом замешивали тесто, следили за тем, чтобы начинки было в самый раз, и с нетерпением ждали, когда румяные булочки появятся из печи.
Этот день — не просто про кулинарию. Он про преемственность поколений, про тепло человеческих рук и про то, как важно ценить хлеб — символ жизни и благополучия.
Спасибо Ирине Вячеславовне за её мудрость и золотые руки, а нашим девочкам — за блеск в глазах и готовность учиться новому! Уверены, аромат этих булочек ещё долго будет напоминать всем о таком светлом и вкусном утре.
