СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.45▲ 2,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.282▼ 27,8 %было 397
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.3▲ 205,1 %было 1
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,1 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,3 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.17▲ 0,3 %было 17
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.36,9 %▼ 0,7 п. п.пунктир — было 37,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,06 %▲ 0,8 п. п.
было 0,25 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▼ 28,0 %было 3,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
282просмотров за период▼ 27,8 %
Средний охват поста — 17 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,06 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
💙 «Папа может!»: Как в нашей школе отметили День отца День отца — это важный семейный праздник, который напоминает нам о роли папы в жизни каждого ребенка. В этом году наша школа присоединилась к Всероссийской акции «Папа может», чтобы сказать слова благодарности всем отцам за их силу, заботу и мудрость. В рамках акции по инициативе советника директора по воспитанию Ирины Рябовой совместно с куратором первичного отделения Движения Первых Марией Родионовой в стенах школы прошел целый марафон ярких и познавательных событий. Делимся, как это было! 👇 📚 Открытый урок «18 октября. День отца» Для учеников прошел открытый урок, посвященный истории праздника. Ребята узнали, как менялось отношение к отцовству в разные эпохи, обсудили важность крепкой семьи и поделились историями о своих папах. Разговор получился серьезным и очень душевным. 🎬 Просмотр видеороликов «Папин день» Для ребят был организован кинолекторий. Дети с удовольствием посмотрели добрые видеоролики о буднях отцов — о том, как они совмещают работу, домашние дела и воспитание детей. После просмотра ребята активно делились впечатлениями о том, чем их папы занимаются дома. 🧠 Игра «Устами младенца» Настоящий взрыв смеха и позитива вызвала игра «Устами младенца»! Ребятам зачитывали забавные детские объяснения известных понятий, которые они должны были угадать. В итоге игра получилась очень лёгкой и праздничной, а участники проявили смекалку. ❓ Викторина и интерактивная игра «День отца» Для учеников подготовили и интеллектуальные испытания. Викторина «День отца» позволила проверить знания о знаменитых отцах в истории и литературе. А интерактивная игра прошла в формате живого диалога: ребята отвечали на вопросы о том, какие качества важны для настоящего мужчины и отца. 🏆 Квиз «Папа может» Самые эрудированные сразились в командном квизе «Папа может». Вопросы были непростыми: от знания мужских профессий до логических задач на смекалку. 💌 Мастерская открыток «С любовью к папе» Финальным аккордом акции стал творческий мастер-класс. Ученики всех возрастов с особым трепетом изготавливали поздравительные открытки для своих отцов. В ход шли цветная бумага, фломастеры и, конечно, самые теплые пожелания. Каждая открытка получилась уникальной, ведь в нее вложили частичку души. Благодарим всех пап за то, что вы рядом, за вашу поддержку и пример мужества! С праздником, дорогие отцы! 💙 #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69 #Росдетцентр #Минпросвещения #Орлята_России #Орлята_России69 #ДвижениеПервых #ДеньОтцаНД #ПапаМожет
Сегодня в нашем детском саду прошел замечательный и очень вкусный праздник — Всемирный день хлеба!
Этот день мы посвятили самому главному продукту на нашем столе. Ребята узнали, какой долгий и трудный путь проходит маленькое зернышко, прежде чем превратиться в румяный каравай.
Что мы делали сегодня:
🥖 Беседовали: Посмотрели презентацию о том, как выращивают пшеницу, и вспомнили пословицы о хлебе («Без хлеба нет обеда», «Хлеб — батюшка, водица — матушка»).
🎨 Творили: На занятии по лепке и рисованию ребята создали целую выставку хлебобулочных изделий: от баранок до праздничных пирогов!
Главная цель нашего праздника — воспитать бережное отношение к хлебу и уважение к труду людей, которые его создают. Теперь наши воспитанники точно знают: хлеб — это богатство, которое нужно беречь!
🍞 Хлеб — всему голова! Как в нашей школе отметили Всемирный день хлеба 16 октября во всем мире отмечается Всемирный день хлеба. Этот праздник — дань уважения одному из самых главных продуктов на нашем столе. В нашей школе прошла целая серия познавательных и практических мероприятий, посвященных этому событию. Мы не только вспомнили историю, но и научились выбирать действительно качественный продукт! Рассказываем, как это было 👇 📜 Классный час: «Цена хлеба: от истории к современности» Мы начали с важного разговора о том, какой долгий путь проходит хлеб, прежде чем попасть к нам на стол. Ребята узнали о тяжелом труде хлеборобов и пекарей, о том, как менялись технологии выпечки от древности до наших дней. Главная мысль, которую мы донесли до детей: хлеб — это не просто еда, это результат труда тысяч людей, и его нужно беречь. 🔍 Практикум: «Читаем этикетку: из чего делают хлеб» Теория — это хорошо, но настоящие знания начинаются с практики! Наши ученики превратились в экспертов-технологов. Мы учились внимательно читать состав на упаковке. Оказалось, что не все ингредиенты одинаково полезны. Ребята выяснили, что в настоящем хлебе должно быть минимум «лишних» добавок, а основа — это мука, вода, соль и дрожжи. 🎥 Просмотр видео: «Изучаем этикетку: какой «химии» не должно быть в качественном нарезном батоне» Чтобы закрепить знания, мы посмотрели обучающий фильм. Школьники узнали, какие химические добавки (улучшители, консерванты, эмульгаторы) могут скрываться под сложными названиями, и чем они опасны для здоровья. Теперь ребята знают, на какие «красные флаги» в составе нужно обращать внимание в магазине, чтобы выбрать безопасный и вкусный продукт. 🧩 Игра в пазлы-картинки: «Хлебобулочные изделия» Завершили день интеллектуальной игрой. Собирая пазлы, ученики не только весело провели время, но и вспомнили разнообразие хлебобулочного мира: от багетов и круассанов до караваев и булочек. Каждый пазл — это возможность обсудить традиции разных стран и любимые лакомства. 💬 Итог дня: Мы уверены, что такие мероприятия формируют у детей культуру питания и уважение к традициям. Теперь наши ученики знают: чтобы хлеб был вкусным и полезным, нужно быть внимательным покупателем! #РядскаяШкола #ВсемирныйДеньХлеба #ХлебВсемуГолова #ЗдоровоеПитание #ШкольныеНовости #Образование #ПравильноеПитание #ЧитаемЭтикетки
✨ «Свет» упорства и добрых дел! ✨ В рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» ученики нашей школы погрузились в удивительный мир короткометражного фильма «Свет» 🎬. 🎞 Это не просто кино, а настоящий урок о силе духа, таланте и предпринимательстве! Вместе с героиней Светой ребята убедились: даже самая смелая мечта может стать реальностью — если идти к ней с упорством и открытым сердцем. 💖 Во время обсуждения школьники активно делились мыслями: говорили о том, что предпринимательство — это не только про бизнес, но и про умение брать ответственность, пробовать, ошибаться и снова пробовать. Особенно ребят вдохновил пример героини: она не ждала подходящего момента, а сама создавала возможности — и именно это качество, по мнению ребят, стоит развивать уже сейчас: в учёбе, проектах, любых начинаниях. 💡 Такие киноуроки помогают не просто увидеть интересную историю, но и задуматься о важных вещах, примерить ценности на себя, понять, как они могут проявляться в обычной жизни — в учёбе, дружбе, помощи другим. 🤝 #КиноурокиВШколахРоссии#Свет#ДобрыеДела#РядскаяШкола #Предпринимательство#Упорство
🎉 «Урок цифры»: погружаемся в мир ИИ и 3D технологий! 🎉 В нашей школе прошёл увлекательный урок в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Тема занятия — «Искусственный интеллект: 3D технологии» — сразу захватила внимание ребят: ведь это про будущее, которое уже наступает! 🚀 На уроке обучающиеся: ✅ узнали, как искусственный интеллект помогает создавать 3D модели — от простых фигур до сложных конструкций; ✅ разобрались, где применяются 3D технологии: в архитектуре, кино, медицине, игровой индустрии и даже в производстве; ✅ познакомились с профессиями будущего — 3D дизайнером, инженером по 3D печати, техническим художником и другими; ✅ попробовали себя в роли цифровых творцов на интерактивном тренажёре: ставили задачи для ИИ, смотрели, как по описанию рождаются 3D объекты, и оценивали результаты. Особенно школьникам понравилось наблюдать, как несколько слов превращаются в объёмную модель — и тут же можно что то поправить, изменить параметры и увидеть новый вариант. Ребята активно обсуждали, как такие технологии могут пригодиться, например, для создания макетов школьных пространств или оформления мероприятий. 💡 Главная цель таких занятий — не просто показать крутые инструменты, а научить ребят грамотно ставить задачи, анализировать результат и понимать границы возможностей технологий. Ведь за каждым цифровым решением стоят знания, логика и творческий подход человека! 🤝 Благодарим организаторов проекта «Урок цифры» за актуальные и вдохновляющие материалы. Пусть цифровые навыки станут для наших учеников надёжным шагом к интересным профессиям! 🌟 #УрокЦифры#ИскусственныйИнтеллект#3DТехнологии #БудущееУжеЗдесь#РядскаяШкола#ЦифровыеНавыки
15 октября 2026 года в нашей школе прошло тематическое профориентационное занятие «Россия комфортная: энергетика» в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты»! В занятии приняли участие обучающиеся 6–9 классов. Ребята заглянули «за кулисы» одной из важнейших отраслей страны и узнали, как энергетика создаёт тот самый комфорт, к которому мы все привыкли. 💡 Что было на занятии: ✅ Познакомились с устройством топливно‑энергетического комплекса России и узнали, почему наша страна — один из мировых лидеров в этой сфере. ✅ Рассмотрели разные типы электростанций: тепловые, гидро-, атомные, а также современные возобновляемые источники энергии — солнечные и ветряные электростанции. ✅ Обсудили, как технологии делают энергетику умнее: поговорили про «умные сети», цифровизацию и автоматизацию, которые помогают экономить ресурсы и избегать перебоев. ✅ Узнали о профессиях, без которых энергетика не сможет работать: от инженеров и энергетиков до IT‑специалистов и экологов. ✅ Посмотрели профориентационный видеоролик и поработали в командах: ребята решали мини‑кейсы — например, подбирали подходящий тип электростанции для разных регионов страны с учётом климата и потребностей жителей. Особенно школьников впечатлило, что энергия приходит в дома не просто «по проводам», а через огромную, слаженно работающую систему — от добычи топлива и генерации до передачи и распределения. Многие впервые задумались, сколько точных расчётов, технологий и ответственности стоит за тем, чтобы в квартире было тепло и горел свет. Такие занятия помогают ребятам увидеть связь между школьными предметами и реальными профессиями, а ещё — понять, какой вклад энергетика вносит в развитие страны и качество жизни каждого из нас. 🌍 #РоссияМоиГоризонты#Профориентация#Энергетика #БудущееРоссии#РядскаяШкола #ГодЕдинстваНародовРоссии
В нашей школе прошло мероприятие, посвящённое Дню хлеба. Мы узнали, что такое хлеб, откуда он пришёл к нам и как его изготавливают. Было очень интересно проследить весь путь — от зёрнышка до ароматной буханки! 🌾🍞
А самым захватывающим моментом стала практика: мы своими руками попробовали замесить тесто. Столько эмоций — и мука на щёчках, и восторг от того, что получается что-то настоящее! 🤗
Хлеб — это не просто еда, это труд многих людей и частичка истории в каждом кусочке. 💛
📚 В рамках курса внеурочной деятельности «Добротолюбие» в нашей школе прошло занятие, посвящённое одной из важнейших нравственных категорий — Благородству. На примере известных мультфильмов ребята разбирали, что значит быть благородным человеком и как это качество проявляется в поступках. 🎬 Что смотрели и обсуждали: 🔹 «Три поросёнка» — история о том, как важно приходить на помощь близким. Благородство — это не только смелость, но и готовность защитить слабого. 🔹 «Приключения Буратино» — пример самопожертвования и верности друзьям. Буратино и его друзья показывают, что благородный человек думает не только о себе. 🔹 «Дикие лебеди» — трогательная история о сестринской любви и самоотверженности. Элиза готова на всё, чтобы спасти братьев, — это высшее проявление благородства. 🎮 Игра «Добрые дела» В завершение занятия ребята поиграли в игру, где нужно было выбрать благородные поступки и объяснить свой выбор. Каждый смог представить себя на месте героев и решить, как поступить по совести. 💬 «Благородство — это когда ты делаешь добро не ради награды, а потому что не можешь иначе», — подвели итог ребята. Занятие прошло в тёплой и доверительной атмосфере. Надеемся, что полученные уроки ребята пронесут через всю жизнь! #Добротолюбие #Благородство #ВнеурочнаяДеятельность #Воспитание #РядскаяШкола
Мошенники давят на эмоции – страх, надежду на лёгкие деньги – и втягивают в преступления. Они притворяются сотрудниками банков, полиции, госорганов: обещают «спасти родственника», «помочь поймать преступников» и т.д. Это обман.
❗ Банки и полиция не решают вопросы по телефону.
Для детей поможет родительский контроль – это защита, а не слежка. Инструменты уже есть в смартфоне, настройка занимает минуты. Подробнее – в Вестнике Киберполиции России (vk.cc/d0dPT9 ).
Расскажите о рисках близким, особенно пожилым и детям. О подозрительных звонках сообщайте в полицию. Будьте бдительны.