СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.398▲ 0,5 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 222▲ 17,1 %было 2 810
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.58▲ 69,3 %было 35
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.184▼ 8,4 %было 201
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.46,2 %▼ 4,5 п. п.пунктир — было 50,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,80 %▲ 0,6 п. п.
было 1,25 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▲ 38,6 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 222просмотров за период▲ 17,1 %
Средний охват поста — 184 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,80 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:27 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎬📽️ ФИЛЬМ, ФИЛЬМ, ФИЛЬМ... 19 октября кадеты 5 и 6 классов побывали на премьере фильма "МОЯ собака - космонавт" 💥🎬 Действие происходит в 1960 году в городке у космодрома Байконур. Десятилетний Миша, мечтающий о космосе, в свой день рождения находит на улице бездомную дворняжку и называет её Белкой. Между мальчиком и собакой завязывается крепкая дружба.
Вскоре на космодроме начинается подготовка к первому полёту в космос живого существа. Среди претендентов оказывается и Белка. Отец Миши, полковник, решает включить собаку в отряд космонавтов, убедив сына, что это лишь временная формальность. Однако полёт оказывается опасным: в ходе миссии возникают нештатные ситуации, угрожающие жизни собак. Мише предстоит пройти через испытания, чтобы доказать свою преданность другу
📽️💥 Это семейная комедия с элементами приключений. Создатели смешали реальные исторические события (полёт Белки и Стрелки, трагическую гибель других собак-космонавтов) с художественным вымыслом. В фильме есть и трогательные моменты, и динамичные сцены, и даже патриотические эпизоды
💙💥 Главную роль в этом фильме играет Дмитрий Калихов (Миша), встреча с которым была организована в кинотеатре. Ребята с увлечением слушали рассказ Димы о сьемках фильма, о том, как он совмещает съёмки и учёбу. Встреча получилась трогательной и поучительной, как и сам фильм.
🇷🇺РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ🇷🇺 19 октября для кадет нашей школы прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». С младшими школьниками обсудили историю железных дорог России, а подростки и старшеклассники познакомились с биографией выдающейся русской балерины Галины Улановой.
К истории железных дорог решили обратиться не случайно. В октябре исполняется 175 лет со дня открытия железнодорожного сообщения между Москвой и Санкт-Петербургом. Первые поезда прошли по этой магистрали в 1851 году. Она значительно сократила время в пути между двумя крупнейшими городами страны и стала важным этапом в развитии транспортной системы России.
Железные дороги связали отдаленные регионы, способствовали росту городов и развитию промышленности. Однако за привычным сегодня движением поездов стоит труд нескольких поколений инженеров, строителей, машинистов, путейцев и диспетчеров. Именно об истории развития железнодорожного транспорта и профессиях, от которых зависит его работа, поговорили с учениками 1–5-х классов.
Для учеников 6–11-х классов подготовлена тема «Галина Сергеевна Уланова». Занятие было посвящено жизни и творчеству выдающейся балерины, чей профессиональный дебют состоялся 21 октября 1928 года. Тогда Уланова исполнила партию Флорины в балете Петра Чайковского «Спящая красавица» на сцене Ленинградского государственного театра оперы и балета, ныне Мариинского театра.
На уроке школьники обсудили, как с помощью движений, музыки и пластики балет передает чувства и характеры героев. Они также узнали, почему творчество Улановой получило международное признание и стало частью мирового культурного наследия. Познакомиться с биографией артистки помог видеоролик «Галина Сергеевна Уланова», а закрепить знания — интерактивные игры «За легкостью танца» и «Уроки Улановой: формула мастерства».
Открытки с любовью: пятиклассники поздравили пап с Днём отца 😍
В преддверии Дня отца ученики 5 класса устроили маленький, но очень душевный творческий марафон. Ребята решили, что лучший подарок — тот, в который вложено немного своего труда и много искренних чувств, и взялись за создание открыток своими руками. ✨
На уроках и во внеурочной деятельности школьники продумывали дизайн: кто-то рисовал, кто-то работал с аппликацией, а кто-то подбирал самые тёплые слова для поздравлений. В ход пошли цветная бумага, фломастеры, наклейки и даже семейные фотографии — так открытки получились по-настоящему личными. 🖌️🖼️
Каждая открытка — это маленькое послание: «Спасибо, папа!», «Ты самый сильный», «Горжусь, что ты мой папа». Теперь эти яркие, немного неровные, но бесконечно трогательные подарки ждут своих главных героев. Уверены, что для пап такой сюрприз станет одним из самых дорогих. 🥰❤️
В новой подборке собрали всё самое интересное: образовательные проекты, творческие конкурсы и возможности для самореализации школьников и студентов.
➡️ Для школьников и студентов колледжей от 12 до 17 лет:участвуйте во втором сезоне «Школы юного журналиста» от Национального центра «Россия» и научитесь создавать мультимедийный контент.
➡️ Для тех, кто хочет рассказать о своём родном крае: 6 ноября присоединяйтесь к эфиру подкаста «Знание.Лекторий» с полярным исследователем Матвеем Шпаро и поделитесь историей своего региона, предварительно заполнив анкету до 20 октября.
➡️ Для тех, кто хочет через творчество показать, что объединяет народы России:примите участие в специальной номинации II Международного конкурса «Россия – страна традиционных ценностей».
➡️ Для активных студентов колледжей, техникумов и вузов: участвуйте в Российской национальной премии «Студент года» и расскажите о своих достижениях в науке, творчестве, спорте или общественной жизни.
Пробуйте новое и открывайте для себя мир возможностей!
ПОЗДРАВЛЯЕМ!🎉 16 октября на базе МОУ "СОШNº5" прошла муниципальная игра "Финансовый калейдоскоп по финансовой и математической грамотности". Кадеты 5 класса МОУ "СОШNº7" приняли участие и стали призёрами I степени.
Орлята-эрудиты: собираем знания по кирпичику! 🎉 В 4 классе прошёл урок в рамках программы «Орлята России» — ребята осваивали трек «Эрудит». И главным помощником в этом деле стал конструктор LEGO! 🧱 Казалось бы, что общего у эрудиции и ярких деталей? Оказалось — очень многое. Собирая модели, ребята тренировали логику, учились договариваться в команде и искать нестандартные решения. Каждая деталь требовала внимания: нужно было понять схему, прикинуть, как всё соединится, и вовремя заметить ошибку. 🤔 Команды старались на совесть: кто-то отвечал за чтение инструкции, кто-то подбирал нужные элементы, а кто-то аккуратно скреплял конструкцию. В итоге у всех получились разные, но одинаково интересные модели — от простых машинок до замысловатых башен. 🏗️🚗 Урок показал: быть эрудитом — это не только много знать, но и уметь применять знания на практике, мыслить и действовать вместе. А LEGO отлично помогает в этом! 👏✨
🍞 В школе отметили День хлеба! Прошли классные часы о том, как рождается хлеб, о традициях и бережном отношении к нему. Ребята собирали цепочку производства, обсуждали историю и экологию. Было вкусно на словах и полезно на деле!
15 октября в Музее боевой славы состоялась встреча в рамках проекта «Страницы Памяти» с учащимися Чертолинской школы. Зрителями встречи стали обучающиеся МОУ «СОШ № 7».
Ребята представили истории героев своей школы, в том числе педагогов, которые преподавали в годы Великой Отечественной войны и в послевоенное время, продолжая обучать новые поколения.
В знак благодарности обучающиеся седьмой школы написали тёплые слова признательности педагогам-героям Чертолинской школы.
