СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.93▲ 2,2 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.409▲ 6,0 %было 389
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.9▲ 353,8 %было 2
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.37▼ 14,0 %было 43
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.40,0 %▼ 7,5 п. п.пунктир — было 47,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,20 %▲ 1,7 п. п.
было 0,51 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 23,3 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 21 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
409просмотров за период▲ 6,0 %
Средний охват поста — 37 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,20 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:34 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
16 октября наша школа превратилась в настоящую пекарню! 🧑🍳 Мы отмечали Международный день хлеба.
Младшие школьники отправились в виртуальное путешествие: посмотрели, как из маленького зернышка получается мука, а потом и хрустящий хлебушек. Узнали много новых пословиц (целый стенд им посвятили!) и даже посмотрели, как пекли хлеб в древности.
Но самое классное ждало нас в конце! На столе нас ждал настоящий пир: огромный, красивый каравай, румяные булочки и вкусное печенье. 🥐 Дети с удовольствием попробовали угощения и поняли главное правило: «Хлеб — всему голова», и его нужно беречь!
В преддверии замечательного праздника — Дня отца — в нашей школе прошёл особенный мастер-класс! Наши ребята вместе с педагогами готовили трогательные сюрпризы для самых главных героев в их жизни.
Из обычных бумажных стаканчиков, ярких полосок бумаги и атласных ленточек дети смастерили вот такие чудесные подарочные коробочки. А внутрь, конечно же, положили сладкий сюрприз! 🍬🎁
Мальчишки и девчонки вложили в свои поделки всю свою любовь, старание и тепло. Ведь так приятно сделать подарок своими руками для того, кто всегда рядом, кто научит, поддержит и защитит.
На стендах — трогательные плакаты с добрыми словами. Ведь папа — это опора, пример для подражания и настоящий герой для каждого ребенка! 💪✨
Дорогие папы, от всей души поздравляем вас с праздником! Желаем крепкого здоровья, сил, мудрости и бесконечной гордости за ваших детей. Спасибо вам за вашу заботу и любовь! 🎉🥳
✨ Как прошли «Разговоры о важном»: от скорости магистралей до легкости балета!
Сегодня в нашей школе прошел цикл занятий «Разговоры о важном», и это был невероятно насыщенный день! Мы охватили две масштабные темы: историю железных дорог России и жизнь великой балерины Галины Улановой. 🚂🩰
🚉 «История железных дорог России» (1–5 классы) Ребята отправились в путешествие сквозь время — от первых паровозов до поездов будущего. • Малыши (1–2 классы) с удивлением узнали, что путь не всегда прямой, и обсудили, кто и как создает железную дорогу. Легенду о «пальце императора» разобрали вместе с настоящими инженерными причинами! • 3–5 классы решали логические задачи «задача → решение». Узнали, что для скорости 400 км/ч нужна точность до миллиметра, а в создании дороги не бывает второстепенных специальностей.
Ребята собирали команду ВСМ, строили маршруты будущего и играли в «Правду или вымысел?».
🩰 «Галина Сергеевна Уланова» (6–10 классы) Здесь мы говорили о том, что скрывается за внешней легкостью и как рождается настоящее мастерство. • 6–7 классы размышляли над вопросом: «Сила воли — врожденное качество или его можно развить?». Обсудили, как дисциплина превращает «не могу» в «получилось». • 8–9 классы выводили свою «Формулу мастерства» и узнали, что Уланова не просто повторяла свой успех, а раскрывала индивидуальность учеников (Максимовой, Семеняки). • Старшеклассники вышли за рамки искусства и поговорили о призвании, ответственности и вкладе человека в профессию. Обсудили, почему известность — не главное условие ответственного отношения к делу. 💬 Главные вопросы дня, на которые искали ответы ребята: — «Что общего между дорогой, построенной 175 лет назад, и магистралью, которую строят сейчас?» — «Чему я готов учиться и что могу дать другим людям?» — «Что для вас значит состояться в профессии?»
Дети активно включались в дискуссии, приводили примеры из жизни и делали важные выводы о труде, наставничестве и ответственности.
Наши ребята совершили невероятное путешествие в мир знаний — мы побывали в Московском музее занимательных наук «Экспериментаниум»!
Это настоящий научно-развлекательный центр, где сложные законы физики, химии и других наук можно изучать... буквально руками! 🖐️
Что нас особенно впечатлило: 🏢 Масштаб: Экспонаты расположены на трёх этажах — их здесь более трёхсот! Глаза разбегались, хотелось попробовать всё сразу. 💡 Интерактивность: Каждый зал посвящен своей теме. Мы управляли водой, создавали радугу из света, заставляли искриться электричество и проверяли законы механики на прочность. 📖 Доступность: Это здорово, что около каждого экспоната есть табличка с понятным пояснением принципа его работы. Благодаря этому мы не просто нажимали на кнопки, а реально понимали, как и почему это работает!
Ребята получили бурю эмоций, массу новых знаний и убедились, что быть эрудитом и исследователем — это невероятно увлекательно! 🧠✨
Наши «Орлята» продолжают свой полет! На этот раз мы приземлились на станции «Орлёнок-Эрудит».
На очередном занятии юные исследователи отправились в «Разведку полезных источников». 🔍📚 Настоящий эрудит знает: чтобы найти ответ на сложный вопрос, нужно уметь правильно искать информацию! Ребята обсудили, где живут самые надежные знания: 📖 В книгах и энциклопедиях; 🌐 В проверенных детских сайтах и интернете; 🗣 В беседах с умными людьми (родителями, учителями, библиотекарем).
Но это было только начало! Вооружившись этими знаниями, наши Орлята приступили к самому важному — разработке плана действий на весь трек. Работа закипела в командах: ребята предлагали идеи, выбирали, какие новые темы им было бы интересно изучить, и как они будут добывать эти знания. Получились настоящие маршрутные листы к вершинам эрудиции! 🗺️🧠
Теперь у каждого отряда есть четкий план, как стать еще умнее, любознательнее и найти ответы на все «почему».
В добрый путь, наши юные эрудиты! Вперед, к новым открытиям! 🚀
👇 А какой ваш любимый источник информации? Книга, интернет или опыт старших? Делитесь в комментариях!
🌿 Уроки Добротолюбия: «Расскажи о членах своей семьи» 🌿
На одном из наших занятий по «Добротолюбию» мы говорили о самом главном и близком — о семье. Тема урока звучала просто и душевно: «Расскажи о членах своей семьи».
В основе добротолюбия лежит умение любить, заботиться и уважать. И где же этому учиться, как не в родном доме?
Ребята с большим теплом и гордостью делились рассказами о своих близких: 👨👩👧👦 Кто-то принес фотографии и рассказывал о семейных традициях и совместных выходных. 💖 Кто-то говорил о том, чему его научили мама и папа, бабушки и дедушки. 🤝 Мы обсудили, как важно проявлять заботу о младших и уважение к старшим.
Главный вывод, который мы сделали вместе с детьми: семья — это наш первый институт добра. Именно здесь мы учимся прощать, помогать, поддерживать в трудную минуту и радоваться успехам друг друга. Умение ценить своих близких — это и есть настоящее добротолюбие.
🍞 «Хлеб — всему голова!»: как прошел День хлеба в нашей школе 🍞
16 октября отмечается Всемирный день хлеба, и мы не могли обойти это событие стороной! У нас прошел необычный и очень «вкусный» классный час.
На импровизированном столе в центре класса раскинулась настоящая русская чайная церемония: пузатый самовар, связка ароматных сушек и баранок, румяные батоны, пироги и даже сладкая выпечка. А на интерактивной доске красовалась главная тема урока — «Хлеб — всему голову!». 🥨🥖
Что было на нашем занятии: 🌾 Мы проследили долгий и трудный путь хлеба «От зернышка до колоска» (об этом рассказывали наши плакаты на доске). 🥗 Повторили правила здорового питания и пирамиду продуктов. 👨🍳 Узнали, сколько труда вкладывают пекари и хлеборобы, чтобы на нашем столе каждый день был свежий хлеб.
Ну и, конечно, куда же без дегустации! Ребята с удовольствием пили чай и пробовали угощения.
Атмосфера царила самая душевная (и аппетитная!). Особенно отличился наш главный смельчак, который откусил от батона прямо как от яблока! 😄
Такие мероприятия — отличный повод напомнить детям о ценности труда хлеборобов и пекарей. Спасибо всем, кто помог организовать этот уютный праздник!
🎉 Посвящение в первоклассники: первый шаг в страну знаний! 🎉
В первом классе прошел долгожданный и очень трогательный праздник. Наши самые маленькие ученики официально стали настоящими первоклассниками!
Ребята показали всё, на что способны: 📖 Проникновенно прочитали стихи, 🎵 Задорно спели частушки о школьной жизни, 🧩 Выполнили хитрые задания от Буратино и Мальвины. А еще наши первоклассники встретились с Бабой Ягой! Но ребята не испугались, справились со всеми её испытаниями, и она прямо на глазах превратилась в мудрую Василису Премудрую. ✨
Огромное спасибо ученикам 2-4 классов, которые помогали малышам справляться с заданиями и поддерживали их. Вы — настоящие старшие товарищи!
В торжественной обстановке ребята произнесли Клятву учеников, пообещав хорошо учиться и беречь школьные традиции. А в завершение праздника все получили Дипломы первоклассника, подарки от родителей и сюрпризы от учеников 4 класса
Дорогие наши первоклассники, желаем вам легкого и интересного пути по дороге знаний, верных друзей, отличных оценок и незабываемых школьных дней! В добрый путь! 🚀📚
🔋15 октября на занятии «Россия - мои горизонты» обучающиеся узнали, как работает энергетическая система, что делает Россию одной из самых энергообеспеченных стран и какие перспективы ждут эту отрасль.
✅В ходе урока ребята познакомились с направлениями данной сферы, профессиями, возможностями получения образования и поразмышляли над экологическими задачами энергетики.
💡Энергетика - это путь от огня и угля до атомной энергии и термоядерного синтеза! Когда-то мир освещали свечи, а сегодня специалисты ищут новые источники энергии. Россия - один из мировых лидеров в энергетике: наша страна производит и развивает передовые технологии. Таким образом занятие по теме: «Россия комфортная: энергетика» стал важным вкладом в образование наших школьников, помогая им осознать значимость и перспективы развития энергетической отрасли. Проект “Россия - мои горизонты” продолжает свою работу, предоставляя учащимся возможность получать актуальную и полезную информацию о различных сферах жизни в нашей стране
