СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.316▲ 0,6 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 628▼ 28,9 %было 2 546
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.21▲ 22,9 %было 19
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.141▼ 22,3 %было 182
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.44,7 %▼ 13,2 п. п.пунктир — было 57,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,29 %▲ 0,5 п. п.
было 0,75 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▼ 4,7 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 628просмотров за период▼ 28,9 %
Средний охват поста — 141 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,29 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:08 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сказочник, который до последнего вздоха верил в добро: Евгений Шварц и его путь. 21 октября 2026 г. мы отмечаем 125 лет со дня рождения замечательного русского писателя, драматурга и сценариста Евгения Львовича Шварца. Его произведения, полные волшебства, юмора и глубокого смысла, знакомы многим с детства. Он писал сказки тогда, когда сама реальность настаивала на грубой прямолинейности, и именно поэтому его судьба стала примером того, как внутреннее волшебство может победить внешнюю тьму. 16 октября обучающиеся 5 а класса посетили библиотеку пос. Редкино и вспомнили основные моменты жизни и творчества Евгения Шварца. Шварц — это тот редкий автор, чьи сказки и пьесы не теряют своей актуальности с годами. Его произведения обращены не только к детям, но и к взрослым, заставляя их задуматься о вечных вопросах добра и зла, любви и справедливости. Ребята узнали, что сценарий к любимым телесказкам "Золушка" и "Снежная королева" написал Евгений Львович. Также учащиеся посмотрели мультфильм "Сказка о потерянном времени" и вспомнили содержание сказки, которую читали в начальной школе. После просмотра ответили на вопросы викторины. "Сказка о потерянном времени": философская сказка о ценности времени и важности каждого момента жизни. После просмотра ребята сделали вывод, что превращение вспять стало возможным не из-за волшебства как такового, а потому, что герои осознали цену времени. Они поняли, как были неправы, и это осознание стало толчком к переменам. Злые волшебники исчезли, а школьники вернули свой облик.
"Сказки о потерянном времени" Евгения Шварца -это действительно философская притча, замаскированная под детскую историю. Через метафору волшебного превращения автор поднимает вопросы, актуальные для каждого человека: на что мы тратим свою жизнь, умеем ли ценить каждое мгновение и к чему приводит привычка откладывать всё «на потом». Главный герой, третьеклассник Петя Зубов, постоянно откладывает дела на потом: «Успею! Во второй четверти вас всех догоню», — думал он в конце первой четверти. А приходила вторая — он надеялся на третью. Такая беспечность приводит к тому, что мальчика заколдовывают: однажды утром он просыпается седовласым стариком. Вместе с Петей жертвами чар становятся ещё трое ребят: второклассник Вася Зайцев и третьеклассницы Надя Соколова и Маруся Поспелова. Волшебники отбирают у них время, потому что те бездарно его тратили. Ключевая мысль, которую прямо озвучивает автор: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет». Превращение в стариков не приносит героям радости. Они ничего не умеют, ведут себя как взбалмошные дети и остро ощущают одиночество: «Какой я одинокий, несчастный старик. Ни мамы, ни детей, ни внуков, ни друзей…». Это наглядно показывает: возраст сам по себе не даёт уважения, его нужно заслужить делами.
Таким образом, «Сказка о потерянном времени» — это не просто история для детей, а глубокое размышление о том, как важно жить осознанно, ценить каждый момент и не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня. Сегодня Евгений Шварц – один из немногих советских авторов, чьи сказки одинаково понятны детям и взрослым. Его наследие – это доказательство того, что даже в самые рациональные и жестокие времена человеку необходимо чудо. А иногда людям достаточно одного упрямого сказочника, который продолжает верить в добро.
14-15 октября в ДК "Химик" прошло познавательное мероприятие «Дорожное путешествие» для 2 -х классов. Мероприятие было направлено на закрепление знаний о правилах дорожного движения и развитию навыков безопасного поведения на дороге. В ходе игры ребята вспоминали значение сигналов светофора, отгадывали загадки о транспорте и дорожных знаках . В игровой форме ребята учились правильно переходить дорогу, знакомились с работой инспектора ГИБДД и повторяли названия основных дорожных знаков . Мероприятие прошло динамично и познавательно. Дети с большим интересом выполняли все задания и показали хорошие знания правил дорожного движения . Подобные мероприятия помогают с раннего возраста формировать у детей ответственное отношение к безопасности на улице .
🎉 Дорогие папы, с Днём отца! Спасибо вам за силу, заботу и поддержку. Вы — пример для своих детей и опора для семьи. Пусть каждый день приносит вам радость, гордость за детей и тёплые моменты вместе. С праздником! 💙
В преддверии Дня отца в 1 классе нашей школы царила атмосфера творчества и добра. Советник директора по воспитанию Пышкина Мария Юрьевна провела с ребятами замечательное мероприятие.
Первоклассники узнали больше о празднике и с огромным энтузиазмом взялись за дело — создание открыток для самых главных мужчин в их жизни.
Поверьте, глядя на то, с какой гордостью и любовью дети вырезали, клеили и рисовали, становится ясно: эти открытки — настоящие шедевры! 🎨
Дорогие папы, ждите сюрпризов! Ваши дети очень старались выразить свою любовь и благодарность. ❤️
16 октября в 7а и 7б классах прошёл тематический классный час ко Дню хлеба.
Ученики подготовили интересные доклады об истории хлеба на Руси: от древних традиций до современных технологий его производства. Особое внимание было уделено современным методам выпечки и роли хлебопекарной отрасли сегодня.
Также ребята затронули важную социальную тему — проблему пищевых отходов. Они обсудили, как каждый из нас может внести вклад в сохранение ресурсов планеты, бережно относясь к продуктам питания. Ученица 7 «А» класса Виктория Дергунова к празднику хлеба мама испекла особенный домашний хлеб. Все, кто попробовал угощение, отметили его превосходный вкус и аромат — такой хлеб стал настоящим украшением классного часа и ярким примером семейных традиций.
В 11 классе прошёл необычный урок - практикум по теме "Какой хлеб мы едим. Читаем этикетку и проверяем состав." Ученики проверяли количество в хлебе белка, много ли крахмала и какая плотность и пористость хлеба. Первым был опыт для обнаружения белка. Опыты проводились над белым,черным и серым хлебом. " ...Берем мякоть всех трех видов, кладем в тару,наливаем чуть-чуть воды, расталкиваем мякоть до состояния каши, после чего добавляем в тары щелочь (гидроксид калия), потом медный купорос и наблюдаем реакцию: залитые в тару жидкости меняют свой цвет на фиолетовый при смешивании- это доказывает нам наличие белка в мякоти." Следующий был опыт на нахождение крахмала. "...Для этого берем йод, набираем в пипетку и капаем на мякоть хлеба, она должна поменять свой цвет на темно-синий, что доказывает нам наличие крахмала в мякоти." Третий опыт- ребята узнавали пористость хлеба: "...скатываем мякоть хлеба в шарики и забрасываем в колбочку-цилиндр с подсолнечным маслом- хлеб с наименьшей пористостью тонет быстро." Оказался самый пористый- черный, чуть менее- серый и самый не пористый-белый. После проведенных опытов учащиеся сравнивали состав на упаковке. Урок был очень необычный и оставил яркие впечатления!
📱 Безопасный интернет начинается с доверия: о чем важно поговорить с ребенком сегодня?
В понедельник во всех школах и колледжах страны прошло занятие «Разговоры о важном», посвященное цифровой гигиене. Эксперты УБК МВД России, АНО «Диалог Регионы» и психологи МГППУ рассказали ученикам, как распознать угрозы в сети и что делать, если личные данные или код из СМС уже попали к мошенникам.
❗️Однако ни один школьный урок не заменит живого диалога в семье.
😰Часто дети боятся признаться родителям в онлайн-ошибках из-за страха наказания. Поговорите сегодня ребенком: спокойно, без нотаций и упреков. Спросите, с кем он общается в сети, с чем сталкивается, и напомните главное — если случилась беда, он всегда может прийти к вам за помощью, а не оставаться со страхом один на один.
📲 Основные правила кибербезопасности собраны в карточках, а повторить пройденный материал и закрепить его дома можно по ссылке.
💙Пусть доверительный разговор станет главным щитом вашего ребенка в цифровом мире.