СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.778▲ 0,5 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 861▲ 23,3 %было 5 452
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.87▼ 5,0 %было 105
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.378▲ 11,1 %было 341
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,7 %▲ 4,6 п. п.пунктир — было 44,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,48 %▼ 0,4 п. п.
было 1,93 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 7,5 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 861просмотров за период▲ 23,3 %
Средний охват поста — 378 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,48 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:30 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Учащиеся 2 б и 4 а классов нашей школы окунулись в волшебный мир сказки. Посещение Тверского театра кукол стало настоящим праздником для ребят. Мы посмотрели сказку «Иван да Марья», которая входит в цикл сказок «Русалочьи сказки» Алексея Николаевича Толстого в постановке Кимрского театра драмы и комедии. Это волшебная сказка о брате и сестре, о семейных ценностях и о том, что любящее сердце способно спасти и уберечь от любых напастей. История о том, как водяной обманом заманил непослушную Марью в своё подводное царство, а Иван сестру свою в беде не бросил. Марья нарушила наказ старшего брата не петь возле озера и из-за этого попала в другой мир - мир, который оказался населен далеко не добрыми существами. И, чтобы Марье выйти из того мира обратно, пришлось Ивану прибегнуть к помощи волшебства. Эта яркая и веселая танцевальная постановка не оставила нас равнодушными. Спектакль оставил незабываемые впечатления.
Мои родители — третьеклассники 16 октября у третьеклассников нашей школы прошло внеурочное занятие курса «Добротолюбие» на тему «Третьеклассники в прошлом веке». К этому занятию ребята подготовились особенно тщательно: они взяли интервью у своих родителей, бабушек и дедушек, рассмотрели семейные фотографии из домашних архивов. На снимках можно было увидеть школьников прошлых лет во время уроков, праздников, спортивных соревнований и других интересных мероприятий. Школьники с большим интересом рассматривали форму учеников, мебель в классах, учебники и школьные принадлежности. Особенно увлекательными стали рассказы о том, какие предметы изучали родители, и как проходила их школьная жизнь. Ребята узнали, как дети проводили свободное время без Интернета и мобильных телефонов. Школьники прошлого много читали, узнавали новости из газет и журналов, слушали радио, играли во дворе, посещали кружки и спортивные секции. Для современных третьеклассников многое из этого оказалось необычным и интересным. Также участники занятия познакомились с детскими объединениями, в которых состояли их родители: октябрятами и пионерами. Ребята сравнили их с современными объединениями — «Орлята России» и «Движение Первых». Они нашли немало общего, но заметили и важные различия. Занятие помогло третьеклассникам понять: времена меняются, но важные ценности остаются неизменными. Это уважение к родителям и старшему поколению, бережное отношение к окружающему миру, доброта, дружба и любовь к своей Родине.
Сегодня, 16 октября, весь мир отмечает День Его Величества Хлеба! На целую неделю наша школа превратилась в настоящую пекарню знаний! Малыши 1-4 классов развернули выставку рисунков и поделок. Ребята будто пытались сказать через свое искусство: «Смотрите, какой он красивый, этот наш батон!». Пластилиновые буханки и калачики первоклассников выглядели настолько реалистично, что так и просились в рот. Пока юные школьники творили, в 7«Б» прошел классный час на тему «Цена хлеба: от истории к современности». Это был не просто урок, а настоящая исследовательская работа. Семиклассники вспомнили блокадный паек и тяжелый труд колхозников. Но самое интересное началось, когда разговор перешел к современности. Ребята честно, без прикрас, обсудили проблему хлебных отходов. «Почему мы выбрасываем хлеб?» – задались мы вопросом. «Невкусно», «много взяли», «не успел съесть – заплесневел»… Ребята проанализировали ситуации из своей школьной жизни: кто-то не доедает булку в столовой, кто-то пинает кусок батона на улице ради шутки. Причины выявили быстро: избалованность, отсутствие привычки думать о чужом труде и банальное непонимание реальной стоимости продукта. Вывод оказался простым и гениальным: хлеб – это не просто еда, купленная в супермаркете. Это труд комбайнера, пекаря и водителя, это история страны и жизнь. Малыши поняли это через творчество, а старшие – через анализ и дискуссию. Помни, лучший способ уважить традиции – просто съесть свой бутерброд до конца. Ведь уважение к хлебу начинается с уважения к себе.
ЗОЖ-челлендж 10 000 шагов В рамках Недели профилактики употребления алкоголя и табакокурения «Будущее в моих руках» 14 октября была проведена акция «ЗОЖ-челлендж 10 000 шагов». Вот наши победители. 🏆1 место – Митрофанов Василий, ученик 5 «А» класса – 36338 шагов. 🏆 2 место – Олимов Акрам, ученик 5 «А» класса - 26707 шагов. 🏆 3 место – Диев Макар, ученик 5 «Б» класса – 23803 шага.
Хлеб во многих культурах — это не просто еда, а символ жизни, благополучия, гостеприимства и труда. С 2006 года ежегодно 16 сентября отмечают Всемирный день Хлеба. В этот день вспоминают об огромном значении хлеба в жизни людей. Вот и ученики 3-Б класса подготовились к этому празднику. Вспомнили, как «Хлеб на стол пришёл». Ребята с учителем подготовили «живое представление» и проследили путь от колоска до булочек, которые все ребята так любят кушать. А потом все ученики класса нарисовали знаменитый русский каравай и вспомнили пословицы и песни о хлебе:«Хлеб - всему голова», «Хлеба к обеду в меру бери, хлеб – драгоценность, им не сори»!
Вести из ГПД Для ребенка нет никого ближе родителей. Эти люди сопровождают его по жизни от рождения, учат всему, поддерживают и защищают. Именно поэтому в календаре памятных дат России есть такой праздник, как День отца.Это праздник беззаветной верности своему отцовскому долгу, способности относиться к своим детям с безграничной любовью и терпением. Это день чествования пап, которые для своих сыновей и дочек смогли стать героями. Отец – это самый дорогой и любимый с детства человек, который оказывает моральную поддержку, помогает во всех начинаниях и является опорой в нашей жизни. 13 октября в Редкинской поселковой библиотеке первоклассники нашей школы приняли активное участие в мастер-классе по созданию открытки для своих пап. Библиотекарь — Меркулова Елена Александровна — рассказала ребятам, что каждый год в третье воскресенье октября в России отмечается День отца — молодой, но очень важный праздник, официально учрежденный указом Президента РФ в 2021 году. Это повод сказать «спасибо» тем, кто ведет нас по жизни, учит держать слово и быть опорой для близких. В заключение встречи дети посмотрели советский мультипликационный фильм «Мешок яблок», который точно смотрели их папы. С праздником, наши дорогие папы и дедушки! Примите искренние слова благодарности за ваш труд, за силу духа и защиту. Крепкого вам здоровья, неиссякаемой энергии и как можно больше поводов гордиться своими детьми!
В рамках регионального курса « Добротолюбие» в 4б классе было проведено увлекательное внеклассное мероприятие на тему «Расскажи о своей семье», посвящённое семейным ценностям, традициям и уважению к близким людям. Ребята с интересом рассказывали о членах своей семьи, увлечениях, любимых занятиях и добрых традициях. Каждый выступающий смог поделиться чем-то особенным: кто-то рассказал о совместных поездках, кто-то — о семейных праздниках, а кто-то — о традициях, которые бережно хранятся в семье. Мероприятие помогло детям лучше узнать друг друга, почувствовать ценность семьи и понять, как важно заботиться о родных, уважать старших и поддерживать друг друга. Выступления ребят были искренними, тёплыми и запоминающимися. Такие встречи формируют у школьников чувство гордости за свою семью, воспитывают доброжелательность и бережное отношение к близким людям. #Орлята_России69
Статья: Пищевая промышленность в Тверской области: от школьной парты до производства В 7-х классах нашей школы в рамках всероссийской программы «Россия — мои горизонты» прошло занятие, посвященное одной из самых важных отраслей экономики региона — пищевой промышленности. Урок начался с интерактивной части, где «загадки-обьяснялки» помогли школьникам вспомнить ключевые термины: витамины, консерванты, конвейер и полуфабрикат. Наибольший интерес у подростков вызвали неожиданные факты о производстве продуктов. Школьники узнали, как питаются космонавты на орбите, и открыли для себя секреты современной пищевой химии. Оказывается, большинство запахов в дешевых йогуртах и жевательной резинке создаются не из натуральных фруктов, а в химических лабораториях. Для этого используются сложные эфиры, полученные из нефтяного сырья или растительных масел. Эти соединения имитируют ароматы клубники, банана или яблока, делая продукт привлекательным для покупателя при минимальных затратах. Пищевая промышленность — это сложный механизм, где трудятся технологи, инженеры, лаборанты и операторы линий. Специалистов для этой сферы готовят непосредственно в учебных заведениях Тверской области. Помимо среднего профессионального образования, в регионе действует система высшего образования. Все начинается сегодня — с интереса, правильных вопросов на уроках и осознанного выбора будущей профессии. Такие занятия помогают школьникам понять, что за каждым батоном хлеба или стаканчиком йогурта на полке магазина стоит сложный труд людей, современное оборудование и строгий контроль качества.
▶ видео
