Официальный канал МБОУ СОШ №5 города Кашина - надежный источник актуальной информации обо всех мероприятиях, событиях и достижениях нашего учебного заведения.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.800▲ 0,3 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 133▲ 56,4 %было 2 884
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.129▲ 82,8 %было 77
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.316▼ 23,4 %было 412
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,5 %▼ 12,2 п. п.пунктир — было 51,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,12 %▲ 0,5 п. п.
было 2,67 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 133,8 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 133просмотров за период▲ 56,4 %
Средний охват поста — 316 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,12 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:56 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌿 Добрые дела рядом: восьмиклассники помогают старшему поколению
Сегодня учащиеся 8-го класса приняли участие в добром деле в рамках тимуровского движения.
Ребята помогли бабушке по хозяйству: оказали помощь в работе с теплицей и обрезали кусты на участке. Казалось бы, обычные дела, но именно из таких поступков складывается настоящая забота о людях.
Тимуровское движение — это не просто помощь по хозяйству. Это уважение к старшему поколению, готовность прийти на помощь и умение подтверждать добрые слова конкретными делами.
👏 Благодарим ребят за отзывчивость, неравнодушие и активное участие в добрых делах!
Забота рядом — когда помощь становится поступком. ❤️
На прошлой неделе в нашей школе прошла акция «Подари книге вторую жизнь», посвящённая бережному отношению к книгам.
В рамках акции ребята приняли участие в ремонте книг, нуждающихся в небольшом восстановлении. Школьники с интересом включились в работу, помогая вернуть любимым изданиям аккуратный внешний вид и продлить срок их службы.
В ходе мероприятия также состоялась беседа о важности бережного отношения к книгам. Ведь даже небольшая помощь может сохранить интересную историю для многих читателей!
Сегодня юнармейцы нашей школы приняли участие в занятиях по метанию учебных гранат в цель и на дальность.
Перед началом занятий инструктор Павел Георгиевич, учитель дополнительного образования нашей школы, провёл с ребятами разминку. Это важный этап подготовки, который помогает разогреть мышцы, подготовить организм к нагрузке и снизить риск получения травм.
После разминки ребята приступили к практической части: отрабатывали точность броска, учились рассчитывать силу и направление движения, проверяли свои навыки на практике. Занятия проходили с использованием учебных гранат без детонаторов и под руководством инструктора.
Сегодня в нашей школе прошёл рейд по проверке сохранности школьных учебников.
В ходе проверки было установлено, что большинство учащихся содержат учебники в хорошем состоянии. С ребятами, чьи учебники оказались без обложек или нуждались в небольшом ремонте, провели беседу о бережном отношении к школьной литературе.
Учащимся напомнили основные правила пользования учебниками из школьной библиотеки, а также объяснили, почему важно сохранять книги в надлежащем состоянии.
📖 Бережное отношение к учебникам — это ответственность каждого ученика и уважение к труду тех, кто создаёт и сохраняет книги!
Сегодня, 19 октября 2026 года, в классах нашей школы прошли очередные занятия в рамках всероссийского проекта «Разговоры о важном».
На занятиях обучающиеся обсудили следующие темы:
✈ 1–5-е классы — «История железных дорог России».
🩰 6–11-е классы — «Галина Сергеевна Уланова».
Ребята познакомились с историей развития железнодорожного транспорта в России, его значением для страны и жизни людей. Старшеклассники и учащиеся средней школы узнали о жизненном и творческом пути выдающейся русской балерины Галины Сергеевны Улановой, её вкладе в развитие отечественного балетного искусства и культурное наследие нашей страны.
Такие занятия помогают школьникам расширять кругозор, узнавать больше об истории и культуре России, формировать уважение к достижениям соотечественников и осознавать ценность труда, таланта и преданности своему делу.
🎓 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ: ШАГ К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ!
Сегодня наши ребята посетили Кашинский колледж в рамках профессиональных проб «Профессионалитет»!
🏫 Для обучающихся организовали знакомство с различными направлениями подготовки и профессиями. Ребята узнали больше о востребованных специальностях, особенностях обучения и возможностях профессионального развития. Такие встречи помогают школьникам расширить кругозор, задуматься о будущем и сделать первые шаги к осознанному выбору профессии.
✨ Завершилось мероприятие торжественной частью, которая стала ярким финалом насыщенного и познавательного дня!
Благодарим коллектив Кашинского колледжа за тёплый приём, интересную программу и возможность прикоснуться к миру профессий!
Сегодня в нашей школе прошли занятия в рамках программ внеурочной деятельности «Добротолюбие», «Моя семья» и «Любовь. Семья. Целомудрие», направленных на духовно-нравственное воспитание школьников.
На занятии «Добротолюбие» ребята обсудили тему «Отцовские дела», поговорили о роли отца в семье, его ответственности и обязанностях детей по отношению к родителям. Школьники делились рассказами о своих папах, рассматривали фотографии и размышляли о важности любви, заботы и глубокого уважения к близким. Учащиеся 5 «А» класса в рамках занятия «Моя семья» изучили тему «Детство, супружество, родительство, родство». Ребята посмотрели мультфильм «Встречайте бабушку», обсудили значимость взаимодействия поколений и семейных связей, а затем проверили свои знания в тематической викторине. Занятия по направлению «Любовь. Семья. Целомудрие» помогают подросткам осмыслить значение нравственных ценностей, взаимного уважения, ответственности и осознанного отношения к будущей семейной жизни.
Такие встречи напоминают о том, что крепкая семья строится на любви, доверии, взаимопонимании и уважении, а доброта начинается с простых поступков и искренней заботы о тех, кто рядом.
🎓 Вчера в нашей школе состоялось общешкольное родительское собрание, в рамках которого особое внимание было уделено вопросам профессионального самоопределения школьников и выбору дальнейшего образовательного пути. Перед родителями выступила Нина Борисовна Сергопольцева, которая рассказала о возможностях поступления в Кашинский колледж, востребованных рабочих профессиях и специальностях, перспективах получения профессионального образования и дальнейшего трудоустройства. Родители смогли подробнее узнать о направлениях подготовки, возможностях освоения практических навыков и значении рабочих профессий в современном обществе. Подобные встречи помогают семьям лучше ориентироваться в образовательных возможностях родного города и поддерживать детей в выборе будущей профессии. Ведь грамотный профессиональный выбор — это важный шаг к самостоятельности, востребованности и успешному будущему! 🤝
⚡ Россия — мои горизонты: энергетика — основа развития страны!
В четверг в рамках профориентационного курса «Россия — мои горизонты» учащиеся 6–11-х классов познакомились с темой «Россия комфортная. Энергетика».
Школьники узнали о значении топливно-энергетического комплекса для экономики страны, рассмотрели различные источники энергии, включая тепловые и атомные электростанции, гидроэнергетику, солнечную и ветровую энергетику. Ребята обсудили, как развивается современная энергетика, какую роль играют новые технологии, автоматизация и энергосбережение, а также какие экологические вызовы стоят перед отраслью.
Особое внимание было уделено профессиям, востребованным в энергетике: от электромонтёров и техников до инженеров-энергетиков, специалистов по автоматизации и разработчиков цифровых решений. Учащиеся также познакомились с направлениями профессионального и высшего образования, связанными с энергетической отраслью.
Занятие помогло школьникам расширить представления о возможностях профессионального развития и увидеть, насколько разнообразными могут быть пути в одну из ключевых отраслей современной экономики.
Ребята познакомились с обновлёнными помещениями центра: теперь это современное пространство, где комфортно и работать, и узнавать новое. Атмосфера сразу настраивает на поиск своего пути и серьёзные размышления о будущем.
Но самое главное — ученики прошли профориентационное тестирование. Это не просто набор вопросов, а реальный инструмент, который помогает лучше понять свои сильные стороны, склонности и возможные направления для развития. Многие ребята по-новому взглянули на свои интересы и задумались, какие профессии могут им подойти.
Такие мероприятия — отличный шанс сделать первый шаг к осознанному выбору профессии. Пусть сегодняшние открытия станут опорой для будущих больших побед! 💪
А вы уже думали, кем хотите стать, когда вырастете? Делитесь в комментариях — обсудим вместе! 💬
