СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.518▼ 0,6 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 046▼ 20,7 %было 4 196
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.63▼ 29,1 %было 97
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.149▼ 7,8 %было 161
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,7 %▼ 2,3 п. п.пунктир — было 31,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,07 %▼ 0,2 п. п.
было 2,31 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,1▼ 7,6 %было 3,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 046просмотров за период▼ 20,7 %
Средний охват поста — 149 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,07 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:52 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
На внеурочных занятиях «Разговоры о важном» школьники узнали про историю развития железных дорог России".
Учащиеся узнали об истории развития железнодорожного транспорта и профессиях, от которых зависит его работа. В октябре исполняется 175 лет со дня открытия железнодорожного сообщения между Москвой и Санкт-Петербургом. Первые поезда прошли по этой магистрали в 1851 году. Она значительно сократила время в пути между двумя крупнейшими городами страны и стала важным этапом в развитии транспортной системы России. Железные дороги связали отдаленные регионы, способствовали росту городов и развитию промышленности. Однако за привычным сегодня движением поездов стоит труд нескольких поколений инженеров, строителей, машинистов, путейцев и диспетчеров.
🛑 Что делать, если столкнулся с травлей? Коротко и по делу!
👀 Видишь травлю? • Не поддерживай: не смейся, не снимай, не пересылай. • Скажи: «Это не шутка, человеку больно» – если безопасно. • Позови взрослого: учителя, психолога, родителя. • Поддержи пострадавшего: «Ты не один, я помогу».
😢 Травят тебя? • Ты ни в чём не виноват – не терпи и не отвечай агрессией. • Расскажи взрослому, которому доверяешь. • Сохрани доказательства (скриншоты, ссылки). • При угрозе безопасности уходи в безопасное место и звони 112.
🤷♂️ Сам участвовал в травле? • Остановись прямо сейчас. • Расскажи взрослому – вместе исправите последствия. • Извинись без давления и впредь не участвуй.
❤️ Помни: можно не дружить, но нельзя причинять боль.
📞 Помощь круглосуточно и бесплатно: 8 (800) 200‑01‑22 – телефон доверия. 8 (800) 707‑02‑01 – «Школа доверия»
Осторожно: мошенники маскируются под судебных приставов! ⚠️
В Тверской области участились случаи обмана: злоумышленники рассылают письма и сообщения в МАХ с символикой ФССП, пугают «исполнительным производством» и просят перейти по ссылке. Не стоит этого делать!
ФССП связывается с гражданами только через Госуслуги или Почту России.
Будьте бдительны и поделитесь этим постом – помогите близким не попасться на уловки!
Когда лидерство — это увлекательная игра: как в 4-Б прошло очередное занятие в рамках трека «Орлёнок-лидер».
На этот раз теория лидерства превратилась в увлекательную практику. Под чутким руководством своего классного руководителя ребята погрузились в мир загадок и командной работы.
Что делали? 1. Разгадывали ребусы. Но не простые, а на лидерскую тематику! Это помогло ребятам в игровой форме закрепить важные понятия: ответственность, целеустремлённость, смелость и умение работать в команде. Было шумно, весело и очень азартно! 2. Собирали символ трека. Кульминацией занятия стала работа над большим пазлом. Это был символ трека «Орлёнок-лидер», состоящий из ключевых качеств. Каждый участник внёс свой вклад, чтобы из отдельных фрагментов сложилась цельная картина. Так, через совместный труд, дети на практике поняли, что настоящий лидер — это тот, кто умеет объединять усилия для общей цели.
В итоге у 4-Б получился не только собранный пазл, но и отличное настроение, а главное — бесценный опыт.
Гордимся нашими «Орлятами» из 4-Б! Желаем им новых открытий и ярких побед на пути к званию настоящего лидера.
Наставники из 8 «Б» класса провели для третьеклассников занятие в рамках трека «Орлёнок — Лидер». Оно было посвящено Дню отца — одному из самых важных семейных праздников.
Дети сделали открытки для своих пап. Орлята делились историями об отцах: рассказывали об их увлечениях, профессиях, силе, доброте и заботе. Эти моменты помогли детям почувствовать гордость за пап и осознать их значимость.
Завершая трек «Орлёнок — Лидер», ребята показали умение работать в команде, проявлять инициативу, эмпатию и выражать чувства. Этот опыт стал важной ступенью в их развитии, подготовив к новым задачам. Теперь, с багажом знаний и навыков, они готовы перейти к следующему этапу — треку «Орлёнок — Эрудит», где их ждут новые открытия и интеллектуальные приключения.
В рамках урока «Добротолюбия» учащиеся 3 «А» и 3 «Б» классов погрузились в тему, посвященную Дню отца.
Ребята подготовили подарки — открытки для своих пап. Они рассказывали о них: кто-то о хобби, кто-то о работе, кто-то о помощи и поддержке.
Эти беседы помогли детям понять, как важны семейные ценности. Они с гордостью говорили о своих отцах — сильных, умных, добрых и заботливых. Дети вспоминали игры, походы, совместное чтение книг перед сном и укрепляли связь с родными. День отца для них — не просто дата, а способ сказать: «Папа, ты мой герой!».
Сегодня ученики 9-х классов вместе с классным руководителем 9 «В» Селезнёвой Лидией Николаевной побывали на Дне открытых дверей в Бологовском колледже.
Мероприятие прошло в рамках Единого дня открытых дверей в колледжах «Профессионалитета» по всей Тверской области. Такие события — отличная возможность для ребят сделать осознанный шаг в выборе своей образовательной и карьерной траектории.
Наши ученики смогли узнать из первых уст, какие профессии сегодня востребованы на рынке труда и как строится обучение в рамках федерального проекта «Профессионалитет», а также пообщаться с преподавателями, которые с увлечением рассказали будущим выпускникам о специальностях, обучение по которым предлагает колледж.
Огромная благодарность Бологовскому колледжу за тёплый приём и возможность погрузиться в атмосферу профессионального обучения.
Отдельные слова признательности нашему замечательному классному руководителю — Лидии Николаевне Селезнёвой. Спасибо за вашу инициативу, поддержку и за то, что вы находитесь рядом с нашими детьми в такие важные моменты их взросления!
Надеемся, этот визит поможет нашим девятиклассникам определиться с их дальнейшим профессиональным выбором и найти себе дело по душе.
16 октября 2026 года для учащихся начальной школы МБОУ «СОШ № 10» г. Бологое состоялась встреча с сотрудниками отделения Госавтоинспекции ОМВД России «Бологовский»
Цель беседы – профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения напомнила школьникам о соблюдении основных правил поведения на улицах и в транспорте, отдельно акцент был сделан на недопустимости управления транспортными средствами несовершеннолетними. Детям в очередной раз разъяснили требования правил дорожного движения относительно управления велосипедом и средствами индивидуальной мобильности, к которым относятся гироскутер, электросамокат, моноколесо, сегвей.
Также инспектор напомнила школьникам о правилах перехода дороги, о недопустимости во время этого использования гаджетов, наушников и телефона. Разговор шёл и о важности использования световозвращающих элементов, как одного из основных способов защиты от происшествий на дороге в тёмное время суток.
В заключение мероприятия ребята сделали вывод, что правила дорожного движения надо не только знать, но и соблюдать их, чтобы избежать несчастных случаев.
✨ Один из октябрьских учебных будней на прошлой неделе стал для учеников 4-Б класса по-настоящему особенным. Вместе с учителем Морозовой Натальей Олеговной ребята отправились в храм в честь святителя Алексия Московского и Тихона Задонского.
Для школьников провели замечательную обзорную экскурсию. Проводником в мир православного зодчества и традиций стал настоятель храма, протоиерей Георгий Слободонюк. Он с большой любовью и вниманием рассказал детям: - об архитектуре и внутреннем убранстве церкви; - о символическом устройстве храма и значении его элементов; - о главных святынях, которые здесь хранятся.
На наш взгляд такие встречи помогают детям приобщаться к вечным духовным ценностям, учат их видеть и понимать красоту православных традиций и нашей истории.
Огромная благодарность отцу Георгию за тёплый приём и увлекательный рассказ, а также Наталье Олеговне за сопровождение четвероклассников в удивительный мир культуры! 🙏
