СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.106▼ 1,9 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.292было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.6было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,5 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.—просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.—подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,05 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
292просмотров за период
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,05 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:42 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
У ребят прошел очередной, но не менее важный тренинг по оказанию первой помощи. На этот раз акцент был сделан на практическую отработку навыков, и нашим верным помощником в этом непростом, но жизненно важном деле стал манекен по имени Валера.
Симпатичный, но, к сожалению, безмолвный Валера, стал для ребят наглядным пособием, позволяющим без страха и риска отточить движения, которые в реальной ситуации могут спасти чью-то жизнь. Под чутким руководством педагога, школьники освоили методики сердечно-легочной реанимации, научились останавливать кровотечения и оказывать помощь при различных травмах.
Работа с Валерой позволила каждому участнику почувствовать себя увереннее. Ребята учились правильно оценивать ситуацию, принимать быстрые и адекватные решения, действовать слаженно в команде. Ведь в экстренной ситуации каждая секунда на счету, и четкое понимание алгоритма действий – залог успеха.
Эти занятия – не просто выполнение программы кружка. Это формирование ответственного отношения к собственной жизни и жизни окружающих. Умение оказать первую помощь – это навык, который пригодится каждому, независимо от возраста и профессии. И мы уверены, что наши юные спасатели, благодаря Валере, готовы к любым неожиданностям.
🛑 Что делать, если столкнулся с травлей? Коротко и по делу!
👀 Видишь травлю? • Не поддерживай: не смейся, не снимай, не пересылай. • Скажи: «Это не шутка, человеку больно» – если безопасно. • Позови взрослого: учителя, психолога, родителя. • Поддержи пострадавшего: «Ты не один, я помогу».
😢 Травят тебя? • Ты ни в чём не виноват – не терпи и не отвечай агрессией. • Расскажи взрослому, которому доверяешь. • Сохрани доказательства (скриншоты, ссылки). • При угрозе безопасности уходи в безопасное место и звони 112.
🤷♂️ Сам участвовал в травле? • Остановись прямо сейчас. • Расскажи взрослому – вместе исправите последствия. • Извинись без давления и впредь не участвуй.
❤️ Помни: можно не дружить, но нельзя причинять боль.
📞 Помощь круглосуточно и бесплатно: 8 (800) 200‑01‑22 – телефон доверия. 8 (800) 707‑02‑01 – «Школа доверия»
Друзья, сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по истории одного из самых революционных изобретений человечества – телефона, и, конечно же, разберемся, какая же физика скрывается за его волшебством. Мы поговорим о том, как этот маленький, но мощный прибор изменил нашу жизнь, принеся как неоспоримую пользу, так и заставив задуматься о его влиянии.
От проводов к беспроводным чудесам: история создания
Представьте мир без мгновенной связи! Первые телефоны, появившиеся в конце XIX века, были настоящим прорывом. Провода соединяли людей, передавая звуковые волны, преобразованные в электрические сигналы. Это была эра стационарных аппаратов, которые, тем не менее, уже тогда поражали воображение.
Однако настоящая революция произошла с появлением мобильных телефонов. Первые "кирпичи" весили немало, но они дарили свободу передвижения. Физика радиоволн, электромагнитных полей и миниатюризация компонентов позволили создать устройства, которые мы носим в кармане сегодня. С каждым новым поколением телефоны становились умнее, тоньше и мощнее, открывая доступ к информации и общению в невиданных ранее масштабах.
Польза: мир на ладони
Мобильный телефон – это не просто средство связи. Это портативный компьютер, доступ к интернету, навигатор, камера, музыкальный плеер и многое другое. Он позволяет нам оставаться на связи с близкими, где бы они ни находились, оперативно получать важную информацию, учиться, работать и развлекаться. В экстренных ситуациях мобильный телефон может стать настоящим спасением.
Вред: обратная сторона прогресса
Но, как и любое мощное изобретение, телефон имеет и свою "темную сторону". Чрезмерное увлечение гаджетами может привести к зависимости, ухудшению зрения, проблемам со сном и даже к социальной изоляции. Не стоит забывать и о потенциальном вреде электромагнитного излучения, хотя исследования на этот счет продолжаются. Важно найти золотую середину, используя все преимущества современных технологий с умом и ответственностью.
🛑На занятии кружка ЮИД «Безопасное колесо» ребята повторили важнейшие правила дорожной безопасности. Вспомнили основные дорожные знаки и разобрались, какие бывают светофоры и как правильно понимать их сигналы. Особое внимание уделили тому, где пешеходу положено переходить дорогу: обсудили пешеходные переходы, «зебры» и правила поведения на регулируемых и нерегулируемых перекрёстках.
🚕🚕🚕На практике знания закрепили с помощью игры «Лото»: в ней использовались карточки с дорожными знаками. Ребята сопоставляли изображения, называли знаки и объясняли, что они означают. Затем на доске разобрали несколько типичных схем перекрёстков: вместе определяли безопасные маршруты и обсуждали, в какой момент и где именно пешеходу можно переходить проезжую часть.
В завершение занятия поговорили о причинах дорожно-транспортных происшествий. Ребята назвали самые частые ситуации, которые приводят к авариям, и пришли к выводу, что чаще всего в ДТП виноваты и водители, и пешеходы — когда кто-то из них нарушает правила, отвлекается или торопится. Занятие помогло школьникам лучше понимать дорожную обстановку и увереннее чувствовать себя рядом с дорогой.
В рамках реализации программы "Орлята России" в 3,4 классах нашей школы прошел тематический день "Хлеб - всему голова". Это событие стало ярким и запоминающимся благодаря глубокому погружению ребят в историю и культуру, связанную с этим незаменимым продуктом.
Учащиеся с увлечением исследовали путь хлеба от поля до стола. Они узнали, как предки наших прадедов кропотливо возделывали землю, засевали поля, собирали урожай. Понимание того, сколько труда, заботы и мастерства вложено в каждую буханку, вызвало у детей искреннее уважение к работе хлеборобов, пекарей и всех, кто причастен к производству хлеба. Особое внимание было уделено процессу превращения скромного колоса в ароматный, румяный хлеб, который мы видим на своих столах.
Беседа о бережном отношении к хлебу стала важной частью дня. Ребята поняли, что хлеб – это не просто еда, а символ жизни и благополучия. Были затронуты традиции русского народа, где встреча дорогих гостей с хлебом и солью является высшим проявлением гостеприимства и уважения. Ученики активно участвовали в викторинах, отгадывали загадки и делились известными им пословицами и поговорками о хлебе, демонстрируя свою осведомленность и интерес.
Особое место в программе заняла тема Блокадного хлеба. Рассказ об этом символе стойкости и несгибаемой воли жителей осажденного Ленинграда никого не оставил равнодушным. Дети осознали, какой огромной ценностью является хлеб, и как важно ценить мир и возможность иметь его в изобилии.
Завершилось мероприятие самым приятным образом – дегустацией ароматного, домашнего хлеба. Этот вкус стал сладким аккордом познавательного и весёлого дня, оставив в сердцах ребят тепло и понимание истинной ценности хлеба. День хлеба в нашей школе прошёл не просто весело, но и невероятно познавательно, обогатив юные умы знаниями и чувствами.
✅На очередном занятии кружка «Занимательная биология» ребята погрузились в осеннюю атмосферу и изучили одно из самых ярких природных явлений — листопад, а затем воплотили свои впечатления в творческой работе: создали аппликации из настоящих осенних листьев.
Листопад — не просто красивое зрелище, а важный биологический процесс, помогающий деревьям пережить зиму. На занятии ребята узнали, почему листья меняют цвет: с понижением температуры и сокращением светового дня в листьях разрушается зелёный пигмент хлорофилл. Кроме того, обсудили, зачем деревья сбрасывают листву: это позволяет уменьшить испарение воды зимой, когда корни не могут восполнять её потери, а также избавиться от накопившихся за сезон ненужных веществ.
В ходе мини‑исследования участники рассмотрели листья разных деревьев — берёзы, клёна, дуба, рябины. Они обращали внимание на форму листа, край листовой пластинки и тип жилкования, а потом пробовали угадать, с какого дерева каждый образец. Такой подход помог соединить теорию с практикой и развить навыки наблюдения — одну из основ биологического мышления.
Практическая работа была направлена не только на развитие творческих способностей, но и на аккуратное обращение с природным материалом. Для создания аппликаций использовали:
просушенные осенние листья разных форм и оттенков; плотную бумагу или картон в качестве основы; клей ПВА и кисточки для аккуратного нанесения; дополнительные природные элементы — семена, сухие травинки, небольшие веточки (по желанию).
Ребята самостоятельно продумывали композицию. В процессе педагог помогал с компоновкой, подсказывал, как лучше сочетать цвета и размеры листьев, чтобы композиция выглядела гармонично. Особое внимание уделяли аккуратности: важно было наносить клей тонким слоем и бережно прижимать листья, чтобы не повредить их хрупкие края.
✅Результаты занятия: ребята закрепили знания о листопаде и его биологической роли; научились определять листья разных пород деревьев по внешним признакам; развили мелкую моторику, аккуратность и чувство композиции; потренировали навыки наблюдения и анализа, важные для изучения биологии.
15 октября в кружке «Клуб добрых дел» было особенно тепло и уютно. Наше занятие мы посвятили приближающемуся Дню отца!
Ребята из начальных классов превратились в настоящих мастеров-волшебников. 🎨✂ Главной задачей было создать своими руками поздравительную открытку для самого главного героя праздника — папы.
Дети очень старались: вырезали, клеили и рисовали. В каждой открытке — море любви и добрых слов! Мальчишки и девчонки очень надеются, что их сюрприз растрогает и порадует отцов.
