СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2700,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.845▲ 49,9 %было 638
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.33▲ 149,0 %было 15
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.140▼ 12,2 %было 160
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,9 %▼ 7,2 п. п.пунктир — было 59,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,91 %▲ 1,6 п. п.
было 2,35 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 154,6 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
845просмотров за период▲ 49,9 %
Средний охват поста — 140 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,91 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:27 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🤝 Крепкие связи: школа и финансовое управление — вместе к финансовой грамотности! 📊
Наша школа активно развивает сотрудничество с отделом бюджетного планирования и анализа исполнения бюджета финансового управления администрации Сонковского муниципального округа Тверской области. Такое партнёрство — отличная возможность для ребят узнать, как устроена финансовая жизнь округа и почему планирование бюджета — это не просто цифры, а забота о будущем территории. 🏙️
Особую роль в этом взаимодействии играет Ольга Леонидовна Хаенок — заместитель начальника финансового управления — начальник отдела бюджетного планирования и анализа исполнения бюджета. Ольга Леонидовна регулярно приходит к нам в гости, чтобы в живой, понятной форме рассказать школьникам о финансах и бюджете. 💬
Особенно ценно, что Ольга Леонидовна не читает сухую лекцию, а ведёт настоящий диалог: объясняет сложные вещи простыми словами, приводит примеры из жизни округа, отвечает на вопросы и помогает ребятам увидеть связь между бюджетом и тем, что происходит вокруг — от ремонта дорог до школьных проектов. 💡
Такие встречи — важный шаг в формировании финансовой грамотности и гражданской ответственности. Ребята начинают лучше понимать, как работает государство, учатся ценить ресурсы и задумываться о том, как можно участвовать в развитии своей малой родины. 🌍
🎉 День в школе: награды, признания и важные разговоры! 🎓
Сегодня, 19 октября, в нашей школе прошёл насыщенный и по-настоящему торжественный день! 💛
На линейке мы чествовали самых активных, инициативных и неравнодушных ребят — тех, кто делает школьную жизнь яркой и интересной! 👏 Вручили благодарности и грамоты участникам и победителям конкурсов — за творчество, старание, командную работу и искреннее желание быть полезными. Каждый из награждённых — пример того, как важно не бояться пробовать, стремиться вперёд и делать мир вокруг чуточку лучше.
Ребята, вы — наша гордость! Пусть эти награды станут не точкой, а стартом для новых достижений! 💪
После линейки во всех классах прошли занятия цикла «Разговоры о важном». И темы были по-своему особенными:
🔹 В 1–5 классах говорили об истории железных дорог России. Ребята узнали, как начиналась железнодорожная история страны, какие поезда ходили раньше и какую роль железные дороги играют в жизни людей и развитии государства. Было много вопросов, интересных фактов и даже мини-игр про вокзалы и маршруты. 🚂
🔹 В 6–11 классах темой стала Галина Сергеевна Уланова — легенда мирового балета, чьё имя стало символом изящества, трудолюбия и высочайшего мастерства. Школьники познакомились с её творческим путём, узнали о знаковых партиях и о том, как Уланова вдохновляла целые поколения артистов. Многие впервые услышали истории о её скромности и невероятной преданности искусству — и задумались о том, что настоящий талант — это ещё и огромный труд. 🩰
Такие занятия помогают не только узнавать новое, но и учиться ценить историю, культуру и вклад выдающихся людей в наследие нашей страны. 🌍
🎉 Викторины ко Дню отца: в средних классах было по-взрослому весело! 🔧
В преддверии Дня отца у ребят из средних классов прошли увлекательные викторины! Хоть школьники уже и не малыши, смеяться над шуточными вопросами про пап они умели ничуть не меньше. 😄
Что интересного было на игре: ✅ Шуточные вопросы про папу — ребята от души хохотали, угадывая папины «фирменные» фразы и типичные ситуации: от «Сейчас только гляну» до «Да тут дело на пять минут!». А ещё вспоминали забавные случаи из жизни — и в зале то и дело звучало: «О, у моего точно так же!» ✅ «Угадай инструмент» — школьники показывали, что неплохо разбираются в «мужском хозяйстве». С азартом определяли, где пассатижи, а где плоскогубцы, спорили про назначение разводного ключа и дружно кивали, когда речь зашла про незаменимую изоленту. 😅 ✅ «Отцовские приспособления» — обсуждали целую коллекцию полезных вещей, без которых многие папы из дома не выходят: мультитул, фонарик, компактный набор отвёрток, термос… Оказалось, у каждого папы — свой маленький арсенал, и про каждый предмет у ребят нашлась своя история. ✅ Мини-задания «Как папа бы решил» — по коротким ситуациям ребята пытались угадать, какой подход выберет папа: «по инструкции», «методом научного тыка» или «сразу зовёт соседа, который точно знает». Было много смешных версий — и немало очень точных!
Особенно здорово, что за шутками скрывалось настоящее уважение: многие ребята после раундов признавались: «А ведь папа и правда столько всего умеет!» 💛
🎉 «Орлята» 4 класса приготовили видеопоздравление для пап! 💛
Ко Дню отца наши «Орлята» из 4 класса подготовили особенный подарок — тёплое видеопоздравление! 🎥
В этом видео — не просто «с Днём отца», а целая маленькая история про любовь и благодарность. И мы уверены: каждый папа почувствует, сколько старания и тепла в него вложено! ❤️
Спасибо классным руководителям и наставникам «Орлят» за то, что помогают детям находить слова для самых важных чувств и превращают добрые идеи в такие трогательные проекты! 👏
🎉 «Орлята России» приготовили тёплые открытки ко Дню отца! 🎁
В преддверии Дня отца наши «Орлята» провели особенные творческие мастер‑классы — и своими руками создали поздравительные открытки для пап! ❤
Ребята не просто вырезали и клеили — они вкладывали в каждую открытку частичку своей души. 🤗 На занятиях дети:
✅ Придумывали самые добрые слова для своих пап — писали, как гордятся ими, за что благодарны и чем восхищаются. ✅ Осваивали разные техники: аппликацию, объёмные элементы, декоративное оформление — и удивляли друг друга оригинальными идеями. ✅ Обсуждали, что значит быть хорошим отцом: поддержка, забота, совместные дела и даже маленькие семейные традиции — вроде утреннего чая или прогулки после школы. ✅ Делились историями про своих пап: кто-то рассказал про рыбалку, кто-то — про ремонт велосипеда, а кто-то просто про то, как папа умеет рассмешить в любой ситуации. 😄
Теперь у пап будут не просто открытки, а настоящие маленькие истории любви и благодарности, сделанные детскими руками. 💛
Спасибо педагогам за то, что помогают ребятам выражать чувства через творчество и создают такие тёплые моменты! 👏
16 октября во всём мире отмечают День хлеба — праздник, который напоминает нам о важности этого удивительного продукта в нашей жизни. Хлеб — не просто еда, а символ труда, единства и благодарности!
Наши «Орлята России» с большим интересом и увлечением приняли участие в тематических мероприятиях, посвящённых этому дню. Что же было?
✨ Ребята узнали, какой долгий и непростой путь проходит хлеб — от маленького зёрнышка в поле до ароматной буханки на нашем столе.
✨ Познакомились с профессиями, связанными с выращиванием и производством хлеба, и поняли, сколько людей разных специальностей трудятся, чтобы мы могли каждый день видеть его на своём столе.
✨ Обсудили, почему так важно бережно относиться к хлебу и ценить труд хлеборобов. Вспомнили пословицы о хлебе и поговорили о традициях, связанных с ним в разных культурах.
👦 В ходе интерактивных заданий и игр «Орлята» осознали: каждый кусочек хлеба — это результат огромного труда и заботы. Теперь ребята точно будут относиться к нему с особым уважением!
💬 Давайте вместе помнить простую истину: хлеб — наше богатство, и относиться к нему нужно бережно.
Благодарим педагогов за организацию таких важных и познавательных мероприятий! 👏
90 лет — целая эпоха: школьники поздравили жительницу посёлка с юбилеем В нашем посёлке отметили особенный праздник — 90 летие уважаемой жительницы Селезнёвой Н.П. С особым вниманием и искренним уважением к юбилярше пришли поздравить ученики нашей школы совместно с ГБУ "Комплексный центр социального обслуживания населения" Сонковского МО. Ребята подготовили трогательное поздравление, в котором выразили благодарность за её многолетний труд, стойкость и мудрость. "Мы гордимся вами и восхищаемся вашим долголетием и жизнелюбием. Ваш пример вдохновляет нас на добрые поступки и учит нас быть сильными и стойкими", – сказали ученики в своем обращении.
🎉 Большое событие — наши ребята на федеральном ТВ! 🎉
14 октября ученики нашей школы — Гусарова Алиса, Колесников Макар и Охлынин Илья — побывали в Москве и приняли участие в съёмках передачи «Мы — грамотеи!» для телеканала «Россия Культура»! 🤩
Представляете, сколько труда, знаний и смелости нужно, чтобы выйти на площадку, справиться с непростыми заданиями и не растеряться перед камерами? Наши ребята достойно представили школу и доказали, что в "Сонковской СОШ" учатся настоящие знатоки русского языка! 💪
Огромная благодарность учителям русского языка и литературы — Журавлёвой Ирине Сергеевне и Заварихиной Светлане Анатольевне. Ваша подготовка, терпение и умение вдохновлять — это фундамент таких побед. Спасибо, что помогаете ребятам раскрывать способности и не бояться больших вызовов! ❤
А теперь — самое волнительное: будем с нетерпением ждать выхода передачи на экраны! 📺 Пусть вся страна увидит, какие талантливые и умные ребята учатся в нашей школе! 😊
Поддержите Алису, Макара и Илью, а также их наставников — ставьте лайки. Пусть ребята чувствуют, что вся школа за них болеет! 🤗
🎉 Урок культуры безопасности: учимся действовать правильно! 🎉
Для учащихся нашей школы прошёл урок культуры безопасности — важное и очень нужное занятие, посвящённое отработке действий в чрезвычайных ситуациях.
Ребята не просто слушали теорию — они учились применять знания на практике! В ходе урока использовались тематические презентации с наглядными алгоритмами поведения, а также средства химзащиты — так теория становилась понятнее и ближе к реальной жизни.
Что узнали наши ученики: ✅ Порядок действий при получении сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!»; ✅ Правила поведения при экстренных сообщениях: «Ракетная опасность», «Беспилотная опасность» и «Авиационная опасность»; ✅ Где находятся места для укрытия и как правильно эвакуироваться.
🔔 Важно запомнить! Если прозвучит сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!»:
Сохраняйте спокойствие и не поддавайтесь панике. Внимательно прослушайте экстренное сообщение. Чётко следуйте полученным указаниям. При необходимости проследуйте в ближайшее укрытие. Такие уроки помогают ребятам чувствовать себя увереннее и понимать, что делать в сложной ситуации. Безопасность детей — наш главный приоритет! 💛