СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.3 0550,0 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.28 188▼ 3,1 %было 33 641
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.523▼ 12,1 %было 688
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 345▼ 8,0 %было 1 463
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.44,0 %▼ 3,8 п. п.пунктир — было 47,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,86 %▼ 0,2 п. п.
было 2,05 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,3▲ 15,7 %было 3,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 19 окт 2026−3 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
28 188просмотров за период▼ 3,1 %
Средний охват поста — 1 345 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,86 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В 10 «А» сегодня говорили о Галине Улановой - и разговор получился куда глубже, чем просто про балет. Ребята не только узнали про её партии и путь к вершинам, но и всерьёз задумались: а что вообще значит «служить своему народу»?
🗣️ Мнения звучали разные: кто-то говорил про вклад в культуру, кто-то — про ответственность перед обществом, а кто-то видел служение в том, чтобы просто честно и старательно делать своё дело каждый день. В итоге сошлись на том, что у служения много граней, и пример Улановой показывает, как талант, труд и внутренняя дисциплина складываются в настоящее призвание.
Спасибо 10 «А» за вовлечённость и интересные мысли - такие разговоры и делают школу местом, где хочется думать и обсуждать! Благодарим классного руководителя за организацию содержательного разговора! #РазговорыОВажном68
Сегодня наши активисты отправились в настоящее межзвёздное путешествие вместе с младшими классами! Ребята провели яркий и познавательный классный час, посвящённый космосу.
Ребята узнали, как устроена Солнечная система, кто первым полетел в космос и почему на Луне можно прыгать выше, чем на Земле. Активисты подготовили красочную презентацию, загадки и весёлую викторину — равнодушных не осталось!
Сегодня наша школа стала центром большого праздника - мы отметили 35‑летие Союза детских организаций! Это не просто дата - это тысячи историй, добрых дел, побед и настоящей дружбы.
Линейка началась торжественно: знамённая группа внесла Государственный флаг РФ, прозвучали гимны России и Тамбовской области. Атмосфера была по-настоящему праздничной и вдохновляющей. 🇷🇺
С тёплыми словами к ребятам обратился почётный гость: Маргарита Николаевна Тарусова — руководитель ТГДО «Юные россы» и заместитель председателя комитета по делам молодёжи: она подчеркнула, как важно сохранять традиции и поддерживать юных лидеров.
После трогательных и мотивирующих выступлений всех ждал агитационный видеоролик о направлениях деятельности ДО «Электрон» — и сразу после него началось самое интересное: знакомство со станциями! Ребята смогли вживую пообщаться с лидерами направлений и узнать, чем можно заниматься в организации: 🎖️ Военно‑патриотическое направление — Ева Швыряева. 💪 Спортивно‑оздоровительное — Алиса Панферова. 🧠 Личностное развитие — Анастасия Бирюкова. 🌍 Гражданская активность — София Фомичёва. 📢 Информационно‑медийное — Мария Пустырёва и Ксения Пеняскина.
Отдельную благодарность хочется выразить нашим руководителям — Алине Алексеевне Пчелинцевой (старший вожатый) и Никите Алексеевичу Ерохину (советник директора по воспитанию) — за организацию, поддержку и веру в ребят! ❤️
Классы прошли по своим маршрутам и успели познакомиться со всеми направлениями: 5Б, 5Г, 6И, 6К и 7Е активно задавали вопросы, обсуждали проекты и уже делились идеями для будущих дел.
35 лет — это целая эпоха, но для Союза детских организаций это только начало! Впереди ещё больше проектов, событий и побед.
Два разговора об одном главном: история страны и история таланта! Сегодня, 19 октября, на «Разговорах о важном» у нас было сразу два особенных путешествия — и оба про то, как строится великая история России. 🇷🇺
Для ребят 1–5 классов темой стала «История железных дорог России». Это был настоящий восторг! Первоклассники слушали, что когда-то путь из Москвы во Владивосток занимал долгие недели и проходил на лошадях, а сегодня поезд домчит тебя через всю страну всего за несколько дней. А ученики 6–11 классов погрузились в историю Галины Сергеевны Улановой — одной из величайших балерин мира. Ребята узнали, что за каждым лёгким движением на сцене стоят годы изнурительных тренировок, железная дисциплина и бесконечная любовь к своему делу. История Улановой — это не просто рассказ о балете. Это пример того, как талант становится настоящим искусством только через упорный труд. Для старшеклассников, которые уже задумываются о будущей профессии, этот пример особенно важен: любая большая мечта требует ежедневной работы.
🏆 И, конечно, день не обошёлся без торжественных линеек! Мы с радостью наградили наших учеников за успехи в учёбе, творчестве и спорте. 👏 Такие занятия помогают понять: наша сила — в уважении к истории, в умении трудиться и в стремлении создавать что-то прекрасное. #РазговорыОВажном68
16 октября учащиеся 8К класса приняли участие в профориентационной экскурсии в технопарке Тамбовского государственного технического университета (ТГТУ).
В рамках мероприятия школьники посетили ряд специализированных лабораторий: аналитических и микробиологических исследований, гидромеханических и тепловых процессов, диффузионных жидкофазных процессов, а также лабораторию автоматизации.
В ходе экскурсии учащиеся ознакомились с перечнем вступительных испытаний для следующих направлений подготовки: «Нефтегазовое дело», «Защита в чрезвычайных ситуациях», «Наноинженерия», «Биотехнология». Экскурсия помогла ребятам увидеть, как школьные предметы превращаются в реальные профессии, и задуматься о будущем пути.
Сегодня особенный день - День отца! Это повод ещё раз сказать «спасибо» тем, кто всегда рядом, поддерживает, учит быть смелыми и не сдаваться. Папы — наша опора и лучший пример силы и доброты. Дорогие папы! Спасибо за то, что вы у нас есть! За поддержку, за то, что умеете всё починить, объяснить сложное простыми словами и просто крепко обнять, когда грустно. Мы вас очень ценим и любим! С праздником! Загляните в наш альбом счастливых моментов! https://vk.ru/album-193986459_312569690
Учащиеся 10«Г» класса вместе с классным руководителем посетили День открытых дверей в Колледже транспорта имени С.М.Солнцева! Для многих это стало первым шагом к выбору будущей профессии. Экскурсия началась с приветственного слова представителей администрации, которые рассказали о направлениях подготовки и правилах приема. Затем ребята отправились в учебные мастерские. Больше всего впечатлений осталось от практической части: сколковцы увидели современное диагностическое оборудование, побывали в кабинах учебных грузовиков и автобусов, а также узнали, как проходит обучение будущих логистов и механиков. Особый интерес вызвал рассказ о дуальном обучении, когда студенты совмещают теорию с реальной работой на предприятиях-партнерах. Поездка получилась полезной и познавательной. Кто знает, возможно, через год кто-то из класса станет студентом этого колледжа и свяжет свою жизнь с транспортной отраслью. Ребята всерьез задумались о поступлении. Спасибо колледжу за теплый прием и интересную экскурсию!
🎓 9Ж на экскурсии в «Колледже отраслевых технологий»!
17 октября сколковцы познакомились с колледжем, пообщались с преподавателями и прошли мастер‑класс. Ученики попробовали себя в ролях кадастрового инженера и ИИ‑разработчика — и убедились, что обе профессии требуют и логики, и творчества.
Спасибо колледжу за вдохновение и новые горизонты!
Никита Алексеевич Ерохин, учитель истории и обществознания школы «Сколково‑Тамбов» стал призёром федерального конкурса методических разработок, посвящённого историческому просвещению в системе общего образования. Конкурс проходил с февраля по октябрь 2026 года и собрал сильнейших педагогов со всей страны. Участникам предстояло раскрыть свои наработки в пяти номинациях — от внеурочных занятий до применения цифровых ресурсов Российского военно‑исторического общества. На конкурс Никита Алексеевич представил практику организации исследовательской деятельности в 9 классе — проект, подготовленный к 200‑летию Восстания декабристов. Его задумка отличалась междисциплинарностью и современной подачей: ребята посмотрели два фильма об этом историческом событии — советский «Звезда пленительного счастья» и российский «Союз Спасения», а затем обсудили увиденное в формате фокус‑группы, применяя элементы социологического исследования. На следующем этапе школьники обработали собранные мнения и провели элементарный математический анализ данных — сравнили распределение оценок и ключевых выводов по ряду критериев. Такой подход позволил девятиклассникам не только глубже осмыслить историческую эпоху, но и увидеть, как одно и то же событие может по‑разному интерпретироваться в культуре разных времён.. Призовое место в таком масштабном состязании — значимое признание педагогического мастерства, а также даёт право быть номинированным на «Премию имени Тарле. Учитель» Российского военно‑исторического общества — награду, которая отмечает вклад учителей в развитие исторического просвещения. Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения РФ, а его организаторы — ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднева» и Российское военно‑историческое общество.
В преддверии праздника запускаем фоточеллендж «Папа-тайм: время счастливых моментов». Уважаемые и самые лучшие папы, этот марафон — для вас! Ждём самые лучшие снимки папы вместе с семьёй! Инструкция простая: 1. Выбирайте самое крутое семейное фото. 2. Загружайте его в альбом https://vk.ru/album-193986459_312569690 Заполним альбом настоящими счастливыми моментами! Загружайте прямо сейчас! 📷
