Просмотры: 193
Открытый канал
ID 69581062774791
Канал МБОУ СОШ № 2 им. Н.И. Бореева г. Моршанск
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 12 050
- Каналов в рубрике
- 13 092
- Место этого канала
- № 1 383
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
590
0,5 %
−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
2 206
84,6 %
было 1 231
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
35
50,2 %
было 24
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
288
6,6 %
было 308
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
48,7 %
3,2 п. п.
пунктир — было 51,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,59 %
0,4 п. п.
было 1,95 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,1
106,0 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
63/ 100Средний
- Аудитория 10 из 25
- Честность роста 21 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 206просмотров за период 84,6 %
Средний охват поста — 288 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,59 %ER = реакции ÷ просмотры 0,4 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:05 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Уважаемые родители! Важная информация для нашего класса ⚠️
Для учеников нашей школы открыли ограниченное количество мест на практические IT-уроки, где ребёнок создаст свой первый проект уже на занятии 🔥
👉 Регистрация до 19.10
Что это за возможность?
Это профориентационный формат, где ребёнок не просто слушает, а пробует себя в IT на практике и получает понимание — его это или нет.
Что будет на уроке:
ребёнок создаст собственный IT-проект
пройдёт диагностику логики и мышления
получит персональные рекомендации по направлениям в IT
Почему стоит записаться сейчас:
📌Полностью бесплатно
📌 Индивидуальный формат урока
📌 Ограниченное количество мест
📌 Онлайн, ~60 минут
📌 Без подготовки
📌 2–10 классы
👉 Зарегистрироваться: https://kvantastica.ru/it_prof3?utm_source=school&utm_medium=morshansks&utm_campaign=pov&utm_content=asi&utm_term=2
Просьба записаться заранее — места распределяются быстро.
Для учеников нашей школы открыли ограниченное количество мест на практические IT-уроки, где ребёнок создаст свой первый проект уже на занятии 🔥
👉 Регистрация до 19.10
Что это за возможность?
Это профориентационный формат, где ребёнок не просто слушает, а пробует себя в IT на практике и получает понимание — его это или нет.
Что будет на уроке:
ребёнок создаст собственный IT-проект
пройдёт диагностику логики и мышления
получит персональные рекомендации по направлениям в IT
Почему стоит записаться сейчас:
📌Полностью бесплатно
📌 Индивидуальный формат урока
📌 Ограниченное количество мест
📌 Онлайн, ~60 минут
📌 Без подготовки
📌 2–10 классы
👉 Зарегистрироваться: https://kvantastica.ru/it_prof3?utm_source=school&utm_medium=morshansks&utm_campaign=pov&utm_content=asi&utm_term=2
Просьба записаться заранее — места распределяются быстро.
🏫 Назад в прошлое и взгляд в будущее: девятиклассники на экскурсии в ЗАГСе!
Сегодня наши девятиклассники сменили привычные школьные кабинеты на торжественные залы ЗАГСа. Для ребят провели увлекательную и очень необычную экскурсию.
Сотрудники отдела рассказали школьникам богатую историю органов ЗАГС, которая началась еще более века назад. Ребята узнали, как велись первые архивные записи, как со временем менялись традиции и какие исторические события отражены в старинных документах. Оказывается, ЗАГС — это не просто место, где женятся, а настоящая летопись человеческих судеб!
Кроме исторического экскурса, девятиклассникам приоткрыли завесу современности: им рассказали о цифровизации архивов, о том, какие услуги можно получить сейчас, и даже показали, как выглядит современный процесс регистрации.
Экскурсия получилась не только познавательной, но и заставила задуматься о важности семейных ценностей и преемственности поколений. Спасибо сотрудникам ЗАГСа за теплый прием и живой рассказ! ✨
Сегодня наши девятиклассники сменили привычные школьные кабинеты на торжественные залы ЗАГСа. Для ребят провели увлекательную и очень необычную экскурсию.
Сотрудники отдела рассказали школьникам богатую историю органов ЗАГС, которая началась еще более века назад. Ребята узнали, как велись первые архивные записи, как со временем менялись традиции и какие исторические события отражены в старинных документах. Оказывается, ЗАГС — это не просто место, где женятся, а настоящая летопись человеческих судеб!
Кроме исторического экскурса, девятиклассникам приоткрыли завесу современности: им рассказали о цифровизации архивов, о том, какие услуги можно получить сейчас, и даже показали, как выглядит современный процесс регистрации.
Экскурсия получилась не только познавательной, но и заставила задуматься о важности семейных ценностей и преемственности поколений. Спасибо сотрудникам ЗАГСа за теплый прием и живой рассказ! ✨
13 октября обучающиеся 5 Б класса посетили Городскую детскую библиотеку. Для них провели мероприятие «В мире профессии библиотекаря». В этот день ребята познакомились со многими профессиями, о некоторых они узнали впервые, например, нюхач. Все проводилось в игровом формате: ребятам задавали шуточные загадки и вопросы. Обучающиеся подробнее узнали о профессии библиотекаря. Они сильно удивились, что оказывается работник библиотеки не только расставляет книги, но и занимается многими прочими делами.
В итоге ребята остались под большим впечатлением и попросили почаще устраивать такие экскурсии. А также они пообещали вернуться в ближайшее время за новыми книгами.
#Неделябезтурникета
В итоге ребята остались под большим впечатлением и попросили почаще устраивать такие экскурсии. А также они пообещали вернуться в ближайшее время за новыми книгами.
#Неделябезтурникета
✅В 12 по 15 октября в школе проходит Всероссийская акция."Неделя без турникета ".
✅Целью акции является формирование системы ранней профориентации обучающихся. "Неделя без турникетов" представляет собой комплекс мероприятий, направленных на непосредственное знакомство школьников с работой предприятий.
Обучающиеся 5 "А" класса посетили Пожарную часть.
#Неделябезтурникета
✅Целью акции является формирование системы ранней профориентации обучающихся. "Неделя без турникетов" представляет собой комплекс мероприятий, направленных на непосредственное знакомство школьников с работой предприятий.
Обучающиеся 5 "А" класса посетили Пожарную часть.
#Неделябезтурникета
❗❗❗ Школа Актива Первых в первичном отделении Движения Первых МБОУ СОШ №2
📝Наш Совет Первых завершает серию занятий в рамках проекта «Школа Актива Первых». Готовы поделиться главным!
🖋️За это время мы прошли 4 занятия Школы Актива и погрузились в:
✅ Навыки эффективного общения — учились слышать и быть услышанными.
✅ Основы организаторской деятельности — как зажечь идеей и собрать команду.
✅ Организацию коллективной социально значимой деятельности — создавать проекты, которые меняют мир вокруг.
✅ Проектную деятельность — от смелой задумки до реального результата.
💥Наши итоги в цифрах:
📌4 ключевых занятия, которые перевернули представление о работе в команде.
👥 22 активных участника, готовых менять мир к лучшему.
💡 Чему мы научились:
Прокачали навыки коммуникации, освоили азы event-менеджмента, разобрались, как запускать социально значимые проекты, и прошли весь путь от идеи до плана реализации.
🎯 Что дальше? Впереди у команды — реализация собственных крутых проектов и самое активное участие в жизни первичного отделения «Движения Первых».
#ШколаАктива
#ШколаАктиваПервых #ДвижениеПервых68#ДвижениеПервых #Первые68#АдминистрациягородаМоршанск
📝Наш Совет Первых завершает серию занятий в рамках проекта «Школа Актива Первых». Готовы поделиться главным!
🖋️За это время мы прошли 4 занятия Школы Актива и погрузились в:
✅ Навыки эффективного общения — учились слышать и быть услышанными.
✅ Основы организаторской деятельности — как зажечь идеей и собрать команду.
✅ Организацию коллективной социально значимой деятельности — создавать проекты, которые меняют мир вокруг.
✅ Проектную деятельность — от смелой задумки до реального результата.
💥Наши итоги в цифрах:
📌4 ключевых занятия, которые перевернули представление о работе в команде.
👥 22 активных участника, готовых менять мир к лучшему.
💡 Чему мы научились:
Прокачали навыки коммуникации, освоили азы event-менеджмента, разобрались, как запускать социально значимые проекты, и прошли весь путь от идеи до плана реализации.
🎯 Что дальше? Впереди у команды — реализация собственных крутых проектов и самое активное участие в жизни первичного отделения «Движения Первых».
#ШколаАктива
#ШколаАктиваПервых #ДвижениеПервых68#ДвижениеПервых #Первые68#АдминистрациягородаМоршанск
✅12 октября - Разговоры о важном.
✅Новая учебная неделя традиционна началась с занятий "Разговоры о важном". Им предшествовала общешкольная линейка, в ходе которой были отмечены успехи ребят в спортивной и учебной сферах, а также в других активностях. На этот раз обе возрастные группы говорили об одной общей теме — безопасности в цифровой среде.
❗Цифровая безопасность начинается не только с технических настроек, но и с привычки думать перед тем, как доверять, отвечать или делиться информацией.
✅Новая учебная неделя традиционна началась с занятий "Разговоры о важном". Им предшествовала общешкольная линейка, в ходе которой были отмечены успехи ребят в спортивной и учебной сферах, а также в других активностях. На этот раз обе возрастные группы говорили об одной общей теме — безопасности в цифровой среде.
❗Цифровая безопасность начинается не только с технических настроек, но и с привычки думать перед тем, как доверять, отвечать или делиться информацией.
9 октября состоялась VIII научно-практическая молодежная эколого-краеведческая конференция имени И.В. Тананаева в с. Серповое.
В работе конференции были представлены 4 секции: «География, экология и туризм родного края», «История и археология», «Лингвистическое и литературное краеведение», «Духовное краеведение».
Помимо основного мероприятия, работники школы провели для гостей экскурсию в школьный музей. Также был организован мастер-класс по работе пожарной команды, в ходе которого был продемонстрирован пожарный инвентарь и принципы его работы.
Нашу школу на Тананаевских чтениях представила ученица 9 "Б" класса - Трушина Мирослава. Свою работу она представила и защитила в секции "История и археология". По решению судей, Мирослава получила II место.
В работе конференции были представлены 4 секции: «География, экология и туризм родного края», «История и археология», «Лингвистическое и литературное краеведение», «Духовное краеведение».
Помимо основного мероприятия, работники школы провели для гостей экскурсию в школьный музей. Также был организован мастер-класс по работе пожарной команды, в ходе которого был продемонстрирован пожарный инвентарь и принципы его работы.
Нашу школу на Тананаевских чтениях представила ученица 9 "Б" класса - Трушина Мирослава. Свою работу она представила и защитила в секции "История и археология". По решению судей, Мирослава получила II место.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…