ИНН 6686010265 ОГРН 1126686011539 Наш канал, это удобный способ оставаться на связи с детским садом, делиться новостями и информацией о предстоящих мероприятиях. Вам будут доступны свежие новости из жизни групп, фоторепортажи с мероприятий, рекомендации специалистов по детскому развитию.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.141▼ 0,7 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 012▼ 42,7 %было 2 056
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.133▼ 41,3 %было 264
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.104▼ 9,0 %было 114
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.73,7 %▼ 6,8 п. п.пунктир — было 80,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.13,14 %▲ 0,3 п. п.
было 12,84 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 35,3 %было 2,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 012просмотров за период▼ 42,7 %
Средний охват поста — 104 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
13,14 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Дорогие папы! Поздравляем вас с Днём отца! Пусть ваши дни будут наполнены теплом, уважением, гордостью за детей, которые растут рядом с вами. Ведь для детей папа настоящий - силач, защитник и волшебник. Желаем вам сил, здоровья, мужества и счастья!
Дорогие папы наших замечательных малышей! Сегодня мы от всего сердца поздравляем вас с Днём отца!
Вы — настоящие герои!
Каждый день вы совершаете маленькие подвиги: учите завязывать шнурки, читаете сказки на ночь, чините сломанные игрушки и защищаете от всех невзгод. Для наших детей вы — самые сильные, умные и добрые. Вы — пример мужества и надёжности.
Спасибо за вашу любовь и заботу
Спасибо за то, что находите время после работы, чтобы построить башню из конструктора, покататься на велосипеде или просто крепко обнять. Ваша поддержка — это фундамент, на котором строится счастливое детство.❤️❤️❤️
**Путешествие в мир звуков: «О» — волшебная и круглая!**
Сегодня в нашей группе «Радуга» было особенно интересно! К ребятам в гости приходил учитель-логопед Лариса Владимировна, чтобы познакомить их с одним из самых удивительных и важных звуков — звуком [О].
Вместе с ребятами мы: - учились правильно и красиво «окать», находя звук [О] в разных словах; - превращались в «живые буквы», показывая, как выглядит буква «О» — такая же круглая, как баранка или обруч; - играли в весёлые речевые игры, искали «потерявшийся» звук в словах и отгадывали загадки.
Это занятие — важный шаг на пути к красивой и грамотной речи. Дети были в восторге, с азартом выполняли все задания и показали отличные результаты!
Огромное спасибо нашему учителю-логопеду за увлекательное и полезное путешествие в страну звуков!
Сегодня у нас в гостях побывала настоящая Лесная Красавица — Лиса! Ребята из группы «Цветочки» и Анна Юрьевна очень ждали её и, чтобы встреча прошла по-настоящему тепло, приготовили для рыжей гостьи особенное угощение — румяные, бублики.
Лиса была в восторге! Она с удовольствием попробовала угощение, похвалила наших маленьких поварят и даже немножко рассказала о своих лесных приключениях. А ребята, в свою очередь, с радостью угостили гостью и поделились с ней хорошим настроением.
Вот так, через сказку и совместное творчество, мы учимся самому главному — доброте, гостеприимству и умению делиться радостью с другими.
Открытое музыкальное занятие " Зайка в гости к нам пришёл ".
На данном занятии Татьяна Евгеньевна Синцова музыкальный руководитель, органично использовала такие виды музыкальной деятельности, как слушание музыки, музыкально-ритмические движения, подпевание, игры и пляски в которых ребята принимали активное участие. Занятие прошло в игровой форме.В гости к ребятам пришёл Зайчик,с погремушками и осенними листочками, с которыми все весело танцевали.
"Лесной житель, вместе с группой Светлячки встречает осень" - яркая и трогательная детская творческая работа под контролем Шестаковой А.А., выполненная в оригинальной технике. Иголки очаровательного ежа созданы с помощью красочных отпечатков детских ладошек, что делает работу уникальной. Эта поделка прекрасно передает непосредственность детского восприятия природы и дарит ощущения тепла и уюта ✨
На индивидуальных и подгрупповых занятиях наш логопед Ирина Алексеевна Коротаева помогает детям уверенно осваивать нужные звуки — и делает это ярко, современно и по-настоящему интересно! 💫
В работе используются мнемотаблицы и мнемодорожки: цветные картинки, выстроенные в чёткой последовательности, становятся для ребят надёжной опорой. С ними ребёнку гораздо проще запомнить текст, а значит — быстрее и легче автоматизировать нужные звуки. 🖼️
А ещё в занятия включена нейрогимнастика для пальцев! Ребёнок произносит слово с отрабатываемым звуком и одновременно выполняет разноимённое движение пальцами. Такой двойной фокус помогает формировать важные нейронные связи — и коррекционная работа становится не только эффективнее, но и увлекательнее. 🙌
Хотите узнать больше о наших логопедических приёмах? Пишите в комментариях — расскажем подробнее! 👇
«Хлеб — всему голова!»: как зернышко превращается в ароматную буханку 🍞
Сегодня в нашей группе "Звездочки" прошло особенное открытое занятие под руководством Штыревой О.С., посвященное самому главному продукту на нашем столе — хлебу.
Мы с ребятами проследили удивительный и непростой путь маленького зернышка. Вместе мы узнали: 🌱 Как пахари готовят землю и сеют семена; ☀️ Как ласковое солнышко и дождики помогают колоскам расти; 🚜 Как работает техника в поле; 🌾 И, конечно, как зерно попадает на мельницу, превращается в муку, а затем — в румяный хлеб, который мы покупаем в магазине.
Это занятие помогло детям не только расширить кругозор, но и понять, сколько труда вложено в каждый кусочек хлеба. Теперь ребята знают, почему к нему нужно относиться с большим уважением!
Было очень радостно видеть горящие глаза детей и их искренний интерес к истории «путешествия» зернышка.
LEGO® удивительным образом сочетает конструкторское дело с высоким творческим потенциалом. Собирать можно по схеме, а можно без нее. Из вертолета получится сделать крутую мельницу, а из лодки крокодила...Способствует усидчивости Это крайне важный пункт в условиях современного темпа жизни. Описывая свои постройки, дети расширяют словарный запас, а собирая LEGO в команде с друзьями или родителями — учатся договариваться и работать в коллективе. Дети учатся соотносить части и целое, понимать схемы сборки и просчитывать шаги наперед Сегодня ребята конструирование по схемам и по заданным алгоритмам. Немного фантазировать, дополнять свои постройки новыми деталями.
Осеннее волшебство в группе «Цветочки»! 🌸 Сегодня у наших самых маленьких воспитанников из ясельной группы «Цветочки» прошло удивительное музыкальное занятие! В гости к ребятам заглянула музыкальный педагог Елена Александровна, которая превратила обычный день в настоящую сказку. ✨ Малыши отлично повеселились и проявили свои таланты: • Кружились в танце с яркими осенними листочками 🍁 • Дружно играли и веселились вместе с колючим, но очень добрым ёжиком 🦔 • Танцевали и радовались под весёлую музыку, даря улыбки друг другу! 😄 Первые шаги в мире музыки дарят крохам столько восторга! Спасибо Елене Александровне за тепло, чуткость и эту чудесную творческую атмосферу. Посмотрите, как оживились наши маленькие «Цветочки»! ❤️
▶ видео
▶ видео
▶ видео
▶ видео
▶ видео
