▶ видео
Своих пап поздравили ребята из группы 1 "Солнышко"🌞
Информацию предоставили Степанова А. В. и Мангасарян Е. В.
Информацию предоставили Степанова А. В. и Мангасарян Е. В.
Открытый канал
ID 69148204859477
БМАДОУ "Детский сад № 5" Жемчужина
- Каналов в рубрике
- 93 005
- Место этого канала
- № 27 761
Аналитика канала
Дашборд
16 октября — 22 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
217
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
1 135
0,3 %
было 1 286
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
52
23,7 %
было 77
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
142
0,7 %
было 143
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
65,4 %
0,5 п. п.
пунктир — было 65,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
4,58 %
1,4 п. п.
было 5,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,1
0,4 %
было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 135просмотров за период 0,3 %
Средний охват поста — 142 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,58 %ER = реакции ÷ просмотры 1,4 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:46 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
▶ видео
❤️Воспитанники подготовительной к школе группы № 15 "Золотая рыбка" поздравляют своих пап с праздником!
В этих детских рисунках и сердечках — столько любви и тепла! Каждый портрет папы — это маленькая история о самом дорогом человеке. В каждой линии — любовь, в каждой детали — забота. Пусть эти трогательные подарки согревают папин день!
Информация предоставлена воспитателями группы: Ириной Анатольевной Сопиной и Дарьей Степановной Нескоромной.
В этих детских рисунках и сердечках — столько любви и тепла! Каждый портрет папы — это маленькая история о самом дорогом человеке. В каждой линии — любовь, в каждой детали — забота. Пусть эти трогательные подарки согревают папин день!
Информация предоставлена воспитателями группы: Ириной Анатольевной Сопиной и Дарьей Степановной Нескоромной.
▶ видео
С праздником поздравляют своих папочек ребята из группы 9 "Звёздочки"❤️
Хлеб — всему голова! 🍞🌾
В группе «Гномики» в пятницу прошёл очень вкусный и познавательный день! Воспитатель с ребятами не только поговорили о том, насколько важен и почетен труд людей, которые выращивают и пекут хлеб, но и перешли к практике. Дети с большим интересом рассматривали настоящие колоски пшеницы — трогали их, изучали, какие они на ощупь. А затем началось самое интересное — лепка!
Из мягкого пластилина у наших «гномиков» родились настоящие шедевры кулинарного искусства. У кого-то получился румяный рогалик, а кто-то проявил фантазию и слепил пиццу! 🍕🥐
(Информацию предоставила воспитатель Эльвира Даниловна Мирфаязова)
В группе «Гномики» в пятницу прошёл очень вкусный и познавательный день! Воспитатель с ребятами не только поговорили о том, насколько важен и почетен труд людей, которые выращивают и пекут хлеб, но и перешли к практике. Дети с большим интересом рассматривали настоящие колоски пшеницы — трогали их, изучали, какие они на ощупь. А затем началось самое интересное — лепка!
Из мягкого пластилина у наших «гномиков» родились настоящие шедевры кулинарного искусства. У кого-то получился румяный рогалик, а кто-то проявил фантазию и слепил пиццу! 🍕🥐
(Информацию предоставила воспитатель Эльвира Даниловна Мирфаязова)
🍕🌾 Вкусный и познавательный день в группе в младшей группе «Радуга»!
Вчера мы отмечали замечательный праздник — День хлеба! 🍞✨
Наши малыши совершили настоящее путешествие: вместе с воспитателем они узнали, какой долгий и трудный путь проходит хлебушек от маленького зернышка до готового румяного изделия на нашем столе. 🌾➡️🥖
Вдохновившись рассказом, ребята решили стать настоящими поварами! Из разноцветного пластилина они с огромным удовольствием «испекли» вот такие яркие, аппетитные и совсем не похожие друг на друга пиццы! 🍕👩🍳👨🍳
Каждый ребенок старательно раскатывал основу и украшал свою пиццу «помидорами», «колбаской» и «зеленью». Получилась целая выставка кулинарных шедевров! А в конце мы сделали общее фото на память с нашими работами и настоящими хлебобулочными изделиями, чтобы закрепить знания. 📸
Смотрите, какие молодцы наши ребята!
Фотоматериалы предоставлены воспитателем группы Олесей Людиковной Маленьких.
Вчера мы отмечали замечательный праздник — День хлеба! 🍞✨
Наши малыши совершили настоящее путешествие: вместе с воспитателем они узнали, какой долгий и трудный путь проходит хлебушек от маленького зернышка до готового румяного изделия на нашем столе. 🌾➡️🥖
Вдохновившись рассказом, ребята решили стать настоящими поварами! Из разноцветного пластилина они с огромным удовольствием «испекли» вот такие яркие, аппетитные и совсем не похожие друг на друга пиццы! 🍕👩🍳👨🍳
Каждый ребенок старательно раскатывал основу и украшал свою пиццу «помидорами», «колбаской» и «зеленью». Получилась целая выставка кулинарных шедевров! А в конце мы сделали общее фото на память с нашими работами и настоящими хлебобулочными изделиями, чтобы закрепить знания. 📸
Смотрите, какие молодцы наши ребята!
Фотоматериалы предоставлены воспитателем группы Олесей Людиковной Маленьких.
🥖🍞 Хлеб — всему голова!
В средней группе № 18 прошел тематический день, посвященный хлебу. Ребята не только узнали, откуда к нам на стол приходит хлеб (проследили весь его путь от зёрнышка до булочки), но и познакомились с интересными профессиями — пекаря и технолога! 👨🍳👩🍳
Мы устроили настоящую пекарню: лепили из соленого теста румяные баранки, булочки и пирожки. 🥨 Чтобы создать домашнюю атмосферу, мы распределили роли: воспитатель Татьяна Васильевна стала технологом, один из малышей — главным пекарем, а студентка областного педагогического колледжа Ярослава (наша практикантка) помогала ребятам осваивать кулинарное мастерство.
А после плодотворной работы устроили настоящий полдник — пили вкусный сок с баранками! 🧃🥯 Получилось не только познавательно и весело, но и очень вкусно!
Посмотрите, какая красота у нас получилась! Просто загляденье! 😍📸
Фотоматериалы предоставлены воспитателем группы.
В средней группе № 18 прошел тематический день, посвященный хлебу. Ребята не только узнали, откуда к нам на стол приходит хлеб (проследили весь его путь от зёрнышка до булочки), но и познакомились с интересными профессиями — пекаря и технолога! 👨🍳👩🍳
Мы устроили настоящую пекарню: лепили из соленого теста румяные баранки, булочки и пирожки. 🥨 Чтобы создать домашнюю атмосферу, мы распределили роли: воспитатель Татьяна Васильевна стала технологом, один из малышей — главным пекарем, а студентка областного педагогического колледжа Ярослава (наша практикантка) помогала ребятам осваивать кулинарное мастерство.
А после плодотворной работы устроили настоящий полдник — пили вкусный сок с баранками! 🧃🥯 Получилось не только познавательно и весело, но и очень вкусно!
Посмотрите, какая красота у нас получилась! Просто загляденье! 😍📸
Фотоматериалы предоставлены воспитателем группы.
В группу 10 "Смешарики" приходила мама Артёма — Анастасия Игоревна. Она принесла книгу Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон» и прочитала её ребятам.
Дети слушали очень внимательно — многие сидели затаив дыхание, настолько захватывающим оказалось повествование. А после чтения Анастасия Игоревна показала иллюстрации в книге. Ребята с большим интересом разглядывали картинки: обсуждали, как выглядят герои, какие у них выражения лиц, какие детали подчёркивают характер. Атмосфера была по-настоящему сказочной!
Мы очень благодарны Анастасии Игоревне за визит — её пример показывает, как родители могут активно участвовать в жизни группы и обогащать опыт ребят.
Информацию предоставили воспитатели: Иващенко Елена Анатольевна, Белозёрова Ксения Алексеевна.
Дети слушали очень внимательно — многие сидели затаив дыхание, настолько захватывающим оказалось повествование. А после чтения Анастасия Игоревна показала иллюстрации в книге. Ребята с большим интересом разглядывали картинки: обсуждали, как выглядят герои, какие у них выражения лиц, какие детали подчёркивают характер. Атмосфера была по-настоящему сказочной!
Мы очень благодарны Анастасии Игоревне за визит — её пример показывает, как родители могут активно участвовать в жизни группы и обогащать опыт ребят.
Информацию предоставили воспитатели: Иващенко Елена Анатольевна, Белозёрова Ксения Алексеевна.
Тёплый гость в нашей группе!
К нам в гости приходила Галина Алексеевна Майорова — бабушка нашей Луизы. Она живёт очень далеко, но во время отпуска нашла время заглянуть к ребятам.
Галина Алексеевна прочитала детям сказку "Львенок и черепаха "— и это было настоящее волшебство: ребята слушали, затаив дыхание, а потом ещё долго обсуждали героев. А самое чудесное — дети не просто слушали, а пели вместе с героями! Их звонкие голоса наполнили группу радостью и смехом — казалось, сама сказка ожила
Чтение вслух — это не просто про буквы и слова. Это про уют, про внимание, про связь поколений. А когда сказку читает бабушка — в ней появляется особая теплота, которую дети чувствуют сердцем. Такие моменты остаются с ними надолго и помогают полюбить книги.
Спасибо Галине Алексеевне за этот чудесный подарок! Пусть добрых историй будет как можно больше!
Информация предоставлена воспитателями групп: Дарьей Степановной Нескоромной, Ириной Анатольевной Сопиной.
К нам в гости приходила Галина Алексеевна Майорова — бабушка нашей Луизы. Она живёт очень далеко, но во время отпуска нашла время заглянуть к ребятам.
Галина Алексеевна прочитала детям сказку "Львенок и черепаха "— и это было настоящее волшебство: ребята слушали, затаив дыхание, а потом ещё долго обсуждали героев. А самое чудесное — дети не просто слушали, а пели вместе с героями! Их звонкие голоса наполнили группу радостью и смехом — казалось, сама сказка ожила
Чтение вслух — это не просто про буквы и слова. Это про уют, про внимание, про связь поколений. А когда сказку читает бабушка — в ней появляется особая теплота, которую дети чувствуют сердцем. Такие моменты остаются с ними надолго и помогают полюбить книги.
Спасибо Галине Алексеевне за этот чудесный подарок! Пусть добрых историй будет как можно больше!
Информация предоставлена воспитателями групп: Дарьей Степановной Нескоромной, Ириной Анатольевной Сопиной.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…