СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 319▲ 0,3 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.16 560▼ 23,0 %было 24 645
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.239▼ 18,2 %было 335
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.691▼ 7,5 %было 747
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.52,4 %▼ 4,4 п. п.пунктир — было 56,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,44 %▲ 0,1 п. п.
было 1,36 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,4▼ 16,6 %было 4,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
16 560просмотров за период▼ 23,0 %
Средний охват поста — 691 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,44 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:34 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ученики нашей школы, представляющие СК "Shogun" Елизавет, на межрегиональных соревнованиях по Косики каратэ «Сила Урала 2026», прошедших 17 октября в г.Ялуторовске, показали следующие результаты: Саликаев Лев 🥇 кумитэ🥈ката Камшеев Вадим 🥉 кумитэ🥉 ката Барыбина Арина 🥈 кумитэ
Поздравляем спортсменов с достойным выступлением и желаем новых побед!
🔶 17 октября наш 6а класс с родителями побывали в мультимедийном парке «Россия — моя история» (это недалеко от Гринвича, прямо за Цирком).
⏳ Мы совершили настоящее путешествие в прошлое, где узнали много нового о быте и жизни наших предков, познакомились с важными событиями, которые определили развитие нашей страны: от образования первых славянских держав до становления русского государства.
⭐ Особый блок экскурсии был посвящён Николаю Кузнецову — выдающемуся советскому разведчику.
🔥 Музей впечатлил всех: вместо скучных витрин там крутые 3D-проекции и интерактивные столы.
👍 Больше всего понравились цифровые фишки: мы управляли картами великих сражений и листали «оживающие книги».
💫 А ещё там был классный стенд, где можно составить своё имя на древнерусском (церковнославянском) языке и увидеть, как бы оно писалось старинными буквами на берестяных грамотах сотни лет назад!
✨ Очень интересно было увидеть сохранившиеся предметы быта, детский деревянный меч, которым дети более тысячи лет назад дрались с крапивой, а также попробовать себя в роли связиста, как легендарный разведчик.
⚡ Было очень познавательно. Экскурсия классная, провели время с пользой!
🎓 Ученики 11 класса посетили РАНХиГС, где приняли участие в квиз-игре по обществознанию!
Ребят ждали интересные вопросы, командная работа и возможность проверить свои знания в увлекательном формате. 🧠📚 По итогам игры одиннадцатиклассники заняли почётное 2 место! 🥈
Поездка получилась яркой, весёлой и познавательной. Участники не только продемонстрировали свои знания по обществознанию, но и получили массу положительных эмоций, новых впечатлений и отлично провели время!
Поздравляем ребят с отличным результатом и желаем дальнейших успехов! 🏆✨
🏆⚽ Поздравляем с Днём Рождения Малышева Сергея Валерьевича — учителя физической культуры! 🎉
Уважаемый Сергей Валерьевич! От всей души желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, бодрости духа и новых достижений! Пусть каждый день будет наполнен движением вперёд, яркими событиями и хорошим настроением.
Учитель физической культуры — это не только наставник в мире спорта, но и пример силы характера, целеустремлённости, дисциплины и умения преодолевать трудности. Спасибо Вам за то, что помогаете ученикам становиться сильнее, учите работать в команде, стремиться к результату и никогда не сдаваться перед препятствиями.
💪Желаем, чтобы на школьных уроках всегда царили активность и спортивный дух, а успехи учеников становились поводом для гордости! Пусть любые задачи решаются легко, планы воплощаются в жизнь, а судьба чаще радует приятными сюрпризами и заслуженными победами.
🏅 Пусть каждый день приносит победы, Здоровье крепнет с каждым годом, Пусть будут силы и успехи, А счастье входит в дом с восходом! Пусть жизнь ведёт к большим вершинам, И каждый старт приносит результат!
Желаем Вам уверенно идти к новым целям, всегда оставаться в отличной форме и пусть в главной игре под названием «Жизнь» Вас ждут только красивые победы! 🎂🏆
📅 12 октября 2026 года в нашей школе прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвящённое безопасности в интернете.
🌐 Интернет стал неотъемлемой частью жизни современного человека. Он открывает широкие возможности для обучения, общения и творчества, но вместе с тем требует внимательности и ответственного поведения.
В ходе познавательной беседы школьники обсудили основные правила цифровой безопасности, поговорили о защите личных данных, интернет-мошенничестве и кибербуллинге. Просмотр видеоматериалов, интерактивные и практические задания помогли ребятам разобраться, как распознавать потенциально опасные ситуации и правильно действовать при их возникновении.
💬 Особое внимание было уделено культуре общения в социальных сетях, уважению личных границ и ответственности за свои слова и поступки в цифровом пространстве.
⭐ Главный вывод занятия: безопасный интернет начинается с каждого из нас! Важно быть внимательными, уважать других пользователей, критически относиться к информации и не бояться обращаться за помощью к взрослым, если ситуация вызывает тревогу.
В преддверии Дня отца в нашей школе прошла добрая и трогательная акция «Папа, спасибо за…», объединившая более 30 классов! 👨👧👦
Участники акции создавали деревья благодарности, украшали их яркими листьями и писали самые искренние слова своим папам. На каждом листочке — частичка детской любви, признательности и тепла: за заботу, поддержку, добрые советы, совместные моменты и за то, что папа всегда рядом. 🍂❤️
Такие простые, но важные слова напоминают нам о том, как много значат папы в жизни каждого ребёнка. Ведь иногда всего одно «спасибо» способно подарить улыбку, согреть сердце и сделать обычный день особенным.
✨ Благодарим все классы, обучающихся, классных руководителей и организаторов за активное участие, творчество и искренние эмоции!
Папы, спасибо вам за всё! За вашу силу, доброту, терпение и безграничную любовь. Пусть слова благодарности звучат не только в праздники, но и каждый день! 💙
🚨 Диггерство — опасное увлечение для детей! Будьте умнее! 🚨 Заброшенные тоннели, коллекторы, подземные ходы… Для подростков это может казаться приключением, вызовом, способом получить яркие эмоции и «лайки». Но за романтикой прячется реальная угроза жизни и здоровью.
Почему это опасно: ❌ Обрушения и завалы — старые конструкции не рассчитаны на посещение, они могут рухнуть в любой момент. ❌ Отсутствие вентиляции — в замкнутых пространствах быстро скапливается угарный газ и другие опасные примеси: можно потерять сознание за считанные минуты. ❌ Электричество — в технических зонах нередко есть токоведущие части под напряжением. ❌ Затопления — ливни или аварии способны мгновенно заполнить тоннели водой. ❌ Потеря ориентации — без подготовки и снаряжения в лабиринтах легко заблудиться, а связь там не работает. ❌ Правовые последствия — проникновение на охраняемые объекты незаконно и влечёт административную или даже уголовную ответственность.
🗣 Родителям: поговорите с ребёнком. Не обесценивайте интерес («это глупо»), лучше объясните риски на реальных примерах, предложите безопасные альтернативы: спелеопоходы с инструктором, квесты, спортивные секции, туризм, фотопрогулки по интересным городским местам.
💬 Педагогам: включайте тему в классные часы о безопасном поведении, разбирайте мифы о «крутости» экстремальных увлечений, показывайте документальные сюжеты и статистику происшествий.
🤝 Вместе мы можем уберечь детей от трагедии. Поделитесь этим постом — пусть как можно больше людей узнают о рисках.
