СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.97▼ 1,0 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.364▲ 14,6 %было 345
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.19▲ 14,7 %было 18
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.64▼ 6,9 %было 69
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,2 %▼ 4,2 п. п.пунктир — было 70,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,22 %0,0 п. п.
было 5,22 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▲ 30,4 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
364просмотров за период▲ 14,6 %
Средний охват поста — 64 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,22 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках городского проекта «Азбука Екатеринбурга»ребята познакомились с буквой «Г»и символом родного города - гербом Екатеринбурга. 🏙️
Дети рассмотрели герб, узнали о его символах и значении. На гербе изображены важные для Екатеринбурга образы: медведь, соболь и рудокоп - символы силы, природных богатств и истории Урала. 🐻
В ходе занятия ребята:
🔹 учились выделять звук [г] в словах; 🔹 рассматривали герб Екатеринбурга; 🔹 конструировали букву «Г»; 🔹 украшали букву различными материалами; 🔹 выполняли пластилинографию; 🔹 развивали мелкую моторику, воображение и творческие способности.
Занятие получилось познавательным и творческим! Через знакомство с буквой «Г» ребята узнали больше о символике и истории родного Екатеринбурга.
🗓 Вчера, 18 октября, в России отмечали День отца. Это прекрасный повод сказать спасибо мужчинам, которые для наших малышей являются целым миром.
🫶🏻 В младшей группе прошел особенно трогательный мастер-класс. Папы и их маленькие помощники вместе создавали рамки для семейных фотографий.
❤️ Атмосфера в группе была наполнена искренним смехом, уютом и теплом. Видеть, как светятся глаза детей рядом с их главными героями, - настоящее счастье для нас.
📸 Теперь в этих рамках будут храниться самые важные и дорогие сердцу кадры. Спасибо вам, папы, за ваше время, заботу и бесконечную любовь!
🎨 Музейная педагогика: от уральской горницы до шедевров Третьяковской галереи
13 октября 2026 года на базе Орджоникидзевского филиала МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» состоялся практико-ориентированный семинар для педагогов дошкольного образования. С опытом работы выступили педагоги МБДОУ - детского сада комбинированного вида № 510.
Главный вопрос встречи: как через подлинные предметы и полотна великих мастеров говорить с детьми о любви к Родине, уважении к труду и чувстве патриотизма?
💡 Ключевые идеи, которыми поделились наши педагоги:
🔹 Воспитательный потенциал искусства. Русская живопись - мощный ресурс для формирования нравственных идеалов: семейных ценностей, патриотизма, сопереживания.
🔹 От созерцания к эмпатии. Участники освоили пошаговую методику диалога по картине, которая помогает ребёнку пережить чувства героев и сделать самостоятельный нравственный вывод.
🔹 Интеграция в ФОП ДО. Обсудили, как наполнить абстрактные понятия конкретными образами из музейных экспозиций.
✨ Участники получили эффективный инструмент для выстраивания целостной системы духовно-нравственного воспитания дошкольнико.
Благодарим МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» за гостеприимную площадку, а коллег - за живой интерес, вопросы и тёплую атмосферу!
💪🏻 Уважаемые родители, педагоги и друзья нашего детского сада! 18 октября вся страна отмечает важный и очень теплый праздник - День отца!
🗣 В преддверии этой замечательной даты в группах детского сада прошли специальные тематические занятия. Воспитатели провели беседы о роли папы в семье, а ребята с огромной гордостью рассказывали о профессиях своих отцов, их увлечениях и о том, как они любят проводить время вместе.
🎨 Творческим итогом недели стало создание праздничных поздравлений. Дети с большой любовью и старанием сделали самые разные, уникальные открытки для своих пап! В каждой поделке искренняя благодарность и безграничная любовь к самому главному защитнику и другу.
❤️ Коллектив нашего детского сада от всей души поздравляет всех пап и дедушек с наступающим праздником! Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, семейного благополучия и как можно больше радостных моментов, проведенных с вашими детьми.
📸 Делитесь в комментариях фотографиями ваших открыток и рассказывайте, как ваши дети готовились к этому дню! Нам будет очень приятно увидеть ваши семейные истории.
🍞 Продолжаем рубрику «Когда я вырасту...» Сегодня, 16 октября, отмечается Всемирный день хлеба. В младшей группе прошло тематическое занятие, посвященное труду тех, кто создает этот важный продукт.
🌾 Дети узнали, кто такой агроном. Воспитатель доступным языком объяснила, что этот специалист выращивает зерновые культуры, заботится о посевах и собирает урожай пшеницы. Именно с его работы начинается путь хлеба к нашему столу.
🥖 Затем ребята познакомились с профессией пекаря. Малыши с интересом рассматривали иллюстрации и узнали, как из муки замешивается тесто, формируются булочки и караваи, которые потом отправляются в печь. Ребята обсудили, сколько людей трудится, чтобы на нашем столе всегда был свежий хлеб, и почему его так важно беречь.
👨👩👧👦 Уважаемые родители, а какая выпечка самая любимая в вашей семье? Делитесь в комментариях, печете ли вы дома хлеб или булочки вместе с детьми!
🎉 «Орлята - дошколята»: первые шаги в большом приключении! 🎉
Сегодня у наших детей подготовительной группы прошло ознакомительное занятие в проекте «Орлята - дошколята». Ребята узнали, кто такие орлята, поговорили о смелости, дружбе и взаимопомощи - ведь именно эти качества помогают «лететь» вперёд! 🦅
Дети познакомились с символикой проекта, поиграли в командные игры, где учились договариваться и поддерживать друг друга. А ещё каждый малыш придумал своё маленькое доброе дело - кто-то пообещал помогать воспитателю, кто-то - заботиться о игрушках, а кто-то просто улыбаться друзьям каждый день. 😊
Было много вопросов, смеха и искренних детских идей. Видно, что ребятам очень интересно - и это самое главное! 💛
