СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.544▼ 0,2 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 926▲ 31,5 %было 2 512
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.131▲ 73,9 %было 85
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.308▼ 14,2 %было 359
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,6 %▼ 9,3 п. п.пунктир — было 65,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,48 %▲ 1,1 п. п.
было 3,38 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 61,2 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 18 окт 2026−2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 926просмотров за период▲ 31,5 %
Средний охват поста — 308 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,48 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Друзья мои, прекрасен наш союз!» — под таким девизом в нашей школе прошёл вдохновляющий Поэтический день, приуроченный к Всероссийскому дню лицеиста. Школьные коридоры на время превратились в литературные гостиные, а атмосфера наполнилась духом творчества, дружбы и великого пушкинского слова.
✒️ Как это было:
📖📕 Литературные чтения: ученики и учителя читали любимые строки Александра Сергеевича Пушкина — делали это индивидуально, группами, даже было хоровое чтение от учащихся 5 класса, они прочитали «Зимнее утро». Каждый номер отзывался в сердцах слушателей. 🪶 Каллиграфические мастерские: ребята на переменках усердно выводили вензеля и буквы … пером! Ах, какие узоры у них получились! Какой удивительной магией обладает тушь и перо, ребята с таким старанием и желанием потрудились и окунулись в эпоху XIX века. 🖼️ Художественная выставка: представленные на школьном стенде работы учащихся 5-8 классов поразили нас мастерством — искусные портреты А. С. Пушкина в различных техниках, зарисовки из известных сказок, а также эпизоды из «Капитанской дочки», «Станционного смотрителя» и т.д. — каждую работу хочется рассматривать… Этот день напомнил нам о том, как важно ценить школьное братство, поддерживать друг друга и находить время для прекрасного в суматохе будней. ❤️Спасибо всем участникам за искренность, эмоции и любовь к литературе, особо — учителям русского языка и литературы — Кадыровой Ф. Т. и Суминой Е. Л.
🎉 Доброе дело от наших первоклашек! 🎉 Учащиеся 1 «Б» класса вместе с родителями сделали уютные кормушки для птиц — в каждой из них теперь будет своя маленькая «птичья столовая». А потом ребята вместе с учителями отправились в лес и аккуратно повесили кормушки на деревьях. 🌳🐦
Теперь даже в холодные дни у пернатых друзей будет угощение. А у ребят — чувство, что они по-настоящему помогли природе. 💚 А вы замечали, какие птицы прилетают к кормушкам возле вашего дома?
Небо- ты радость и наша беда. В небе полета счастье. Но иногда в небе ломаются крылья, И сыновей прячет Земля на всегда. Эти слова написаны на стенде у места крушения самолета в 1959 году недалеко от деревни Ольховка. Пилот самолета Парфенов Виктор Андреевич, погиб. Он до последней секунды сжимал штурвал самолёта, чтобы отвезти беду от деревень, на которые мог упасть терпящий бедствие самолет. 17 октября ребята из отряда " Искра " и 6 а класса пришли на место гибели летчика Парфенова В. А. прибрали территорию и почтили память Виктора Андреевича Парфенова. #дорогакобелиску#возвращение
Сегодня особенный день, и мы хотим поздравить всех пап с Днем отца! Наши ребята из 1 «Г» очень старались и подготовили для вас сюрприз. Они вложили в него всю свою любовь, старание и самые тёплые чувства. Это видео — не просто поздравление. Это маленькие признания в любви от тех, для кого вы — самые сильные, умные и лучшие на свете. Смотрите и знайте, что вас очень любят! ❤️ классный руководитель : Долженко Н.Е. #ДеньОтца #1Г #Первоклассники
Учащиеся 1 «В» класса вместе с родителями сделали кормушки для птиц, принесли корм — и в дружной компании с классным руководителем Ольгой Станиславовной развешали их на деревьях школьного двора. 💛 Теперь у наших пернатых соседей есть уютные «столовые» — пусть зима будет чуть добрее! ❄️ А ребята не только научились работать руками, но и поняли самое главное: забота — это когда делаешь не для галочки, а от души. ❤️ Спасибо большое родителям за создание замечательных кормушек и за поддержку. 🫶 А у вас во дворе есть кормушки? Делитесь в комментариях фото или историями — пусть хороших примеров будет больше! 😊 #1ВКласс #ДобрыеДела #НеделяОкружающегоМира #Здоровоесело #Сысертский_МО #ДвижениеПервых #Первые_Сысерть #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства96 #Росдетцентр
🌿 Неделя окружающего мира в действии! 🌿 Учащиеся 1 «А» класса не просто узнали о природе на уроках — они по-настоящему помогли нашим пернатым друзьям! 🕊️ Ребята вместе с родителями своими руками сделали кормушки, а потом с классным руководителем Светланой Григорьевной повесили их на деревья возле школы.
Теперь у синичек, воробьёв и других птиц будет уютный уголок и вкусный перекус в прохладные дни. 💛 А у первоклассников — важный урок заботы: как важно замечать тех, кто рядом, и помогать, даже если ты ещё совсем маленький.
16 октября две команды нашей школы: «Пульс 18» (категория 11–13 лет) и «Пульс 2» (категория 14–17 лет) приняли участие в муниципальном этапе Регионального чемпионата по оказанию первой помощи!
Ребята показали свои знания и навыки — справились с непростыми ситуациями и доказали, что умеют действовать быстро и уверенно. Это не просто теория, а настоящая тренировка, которая может однажды спасти чью‑то жизнь.
К чемпионату ребята готовились основательно: отрабатывали алгоритмы первой помощи, повторяли правила осмотра пострадавшего и действия в экстремальных ситуациях. Результаты станут известны чуть позже, а пока давайте поддержим наших участников: ставьте ребятам будет очень приятно!
Наставники команд: Ромашева Вера Михайловна, Шагина Ольга Станиславовна.
✅Управленческие команды школы № 18 посёлка Октябрьский Сысертского муниципального округа и школы деревни Ленино Тавдинского муниципального округа стали выпускниками программы повышения квалификации «Высшая школа педагогики и воспитания: управление воспитательным процессом в образовательной организации на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
☀Обучение прошло в Международном детском центре «Артек». Вместе с экспертами участники разбирали воспитательные практики и инструменты формирования у школьников традиционных ценностей и передачи основ российской культуры.
✔Программа мероприятия была направлена на помощь управленцам из разных регионов в разработке системного и глубокого воспитательного процесса, где традиции сочетаются с инновациями. ✔Участники не просто получали новые знания, но и выстраивали стратегию применения полученных практик в своих образовательных организациях, тем самым перенося артековский опыт в общероссийскую систему воспитания.
📣«Поездка в «Артек» на курсы повышения квалификации стала для меня настоящим прорывом в понимании современных подходов к воспитанию. Я получила не просто теоретические знания, а конкретные инструменты, которые позволяют выстраивать целостную систему воспитательной работы в школе с опорой на наши базовые ценности. В своём регионе я планирую в первую очередь применить методику проектирования воспитательных событий и технологию интеграции духовно-нравственных ценностей в урочную и внеурочную деятельность, чтобы сделать работу с детьми более осмысленной и системной. Кроме того, я обязательно проведу обучающий семинар для коллег, чтобы передать им полученные практики и вместе выстраивать единое воспитательное пространство, ориентированное на традиции и будущее нашей страны», — поделилась своими планами 👤советник директора по воспитанию школы деревни Ленино Светлана Безыментова.
Впереди коллег ждёт ответственный этап — внедрение освоенных практик и инструментов в системы образования своих муниципалитетов и региона в целом.
" Дорога к обелиску"- это не просто уборка территории у памятника. Это сохранение памяти о воинах, защищавших нашу страну, о наших односельчанах, которые не вернулись с войны. Это память о Великой Отечественной войне, которая не должна стереться, потому что цена Победы и ее значение очень велико. Это наш долг перед поколением которое вынесло огромные испытания! На фото 6а класс во время уборки листвы у памятника Воинам- односельчанам.
Сегодня в 1 Г классе прошла очень важная и интересная беседа с элементами игрового практикума, посвященная безопасности! Мы учились, себя защищать от разных опасностей, даже тех, которые скрываются в интернете! 🛡️ ✨ Что мы узнали:
- Как отличать опасные вещи от безопасных и почему всегда нужно говорить "НЕТ!" тому, что может навредить здоровью. Наш щит – это наши знания и смелость сказать "Нет!".
- Мы учились распознавать, когда кто-то пытается нас обмануть (мошенничество), и поняли, что личную информацию (адрес, телефон, пароли) нужно хранить как секретный код, который знают только самые близкие. 🔑 - Мы говорили о том, почему нельзя совершать поступки, которые могут навредить другим или испортить вещи. Наш принцип – делать мир лучше, а не разрушать его.
Главное правило: Если что-то кажется подозрительным, непонятным или страшным – сразу же рассказывай взрослым, которым доверяешь (родителям, учителю, старшим друзьям)! Они помогут!
Спасибо всем за активное участие и за то, что становитесь всё более внимательными и ответственными! Вы – настоящие герои! 💪 Классный руководитель: Долженко Н.Е. #безопасность #профилактика
