Официальный канал МАОУ СОШ №4 п. Школьный. Здесь мы рассказываем и показываем жизнь и интересные события, происходящие в нашей школе. Присоединяйтесь, будет интересно!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.820,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.297▼ 0,3 %было 318
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.21▼ 6,6 %было 24
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,2 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,3 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.59▼ 25,3 %было 80
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.72,4 %▼ 24,5 п. п.пунктир — было 97,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,07 %▼ 0,5 п. п.
было 7,55 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,7▲ 33,4 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
297просмотров за период▼ 0,3 %
Средний охват поста — 59 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,07 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 13:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Вандализм в отношении памятников — это не просто хулиганство, не спонтанный выплеск агрессии и не мелкое административное правонарушение. Это всегда осознанный или подсознательный удар по символическому полю, в котором живет нация. Памятник — это застывшая в камне, бронзе или граните коллективная память. Его осквернение — попытка эту память стереть, переписать или унизить. Поэтому их защита — это вопрос национального самосохранения. В нашей школе прошло профилактическое мероприятие, направленное на разъяснение установленной законом ответственности за порчу или осквернение мемориальных объектов!
Мемориал воинам-интернационалистам и участникам боевых действий в Афганистане и Чечне. Установлен около здания военкомата по улице Ленина, 30 в 2011 году. Автор эскиза — преподаватель художественной школы Григорий Николаевич Летемин. 25 июня 2011 года открыли мемориальную доску с именами погибших в Афганистане, а 2 ноября того же года — памятную плиту с именами земляков, погибших на Северном Кавказе.
Памятник милиционерам, погибшим при исполнении служебного долга. Расположен возле здания Сысертского РОВД на улице Коммуны, 22. Торжественно открыли в ноябре 2009 года. На мраморной плите высечены фамилии четырёх погибших: участкового лейтенанта милиции Степана Быкова, старшего оперуполномоченного уголовного розыска Владимира Петрова, представителя дежурной части старшего сержанта Александра Зозули и сыщика уголовного розыска лейтенанта Александра Остащенко.
Памятник Героям Советского Союза. Первоначально был установлен в 2010 году по инициативе ветерана Великой Отечественной войны Петра Филипповича Ушакова и Совета ветеранов Сысертского городского округа. Однако 9 апреля 2017 года памятник был разрушен. Уже в начале мая на том же месте появилась новая стела, восстановлением которой занимался индивидуальный предприниматель Виктор Васильевич Джупина.
Каждый мемориальный объект несет в себе уникальную историю – историю боли, героизма, стойкости и надежды. Будь то монумент павшим воинам, место значимого исторического события или памятник выдающейся личности, все они играют неоценимую роль в формировании коллективной памяти общества. Поэтому забота о сохранности этих объектов – неотъемлемая часть сохранения культурного наследия страны.
Ответственность за порчу или разрушение За повреждение или уничтожение мемориальных объектов в России предусмотрена ответственность. В частности, статья 243 Уголовного кодекса РФ устанавливает наказание за уничтожение или повреждение объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации, включённых в единый государственный реестр. Наказание может включать штраф, обязательные или принудительные работы, либо лишение свободы Таким образом, забота о мемориальных объектах — это не только обязанность государства, но и ответственность каждого из нас. Бережное отношение к ним — это наш долг перед прошлым и будущим.
Сегодня в нашей школе состоялось важное профилактическое мероприятие — квест «Мы против терроризма». Обучающиеся с большим интересом и ответственностью подошли к выполнению заданий, которые были разделены по тематическим станциям.
В ходе квеста ребята поэтапно решали ситуационные задачи, разбирали алгоритмы действий при обнаружении подозрительных предметов, учились правилам поведения в толпе и при эвакуации, а также осваивали основы цифровой безопасности. В результате активной командной работы школьники получили исчерпывающие ответы на все вопросы, касающиеся антитеррористической безопасности, и закрепили жизненно важные навыки.
Организатором мероприятия выступила социальный педагог Ирина Александровна. На этапах квеста ребятам помогали специалисты и педагоги школы, создавая атмосферу доверия и открытого диалога.
В конце сентября в нашей школе прошла экскурсия в музейный уголок, который посетили обучающиеся 5–8 и 6–8 классов. Ребятам очень понравился музейный уголок, ведь это не только хранилище памяти, но и живая лаборатория, где каждый может почувствовать себя исследователем, экскурсоводом, хранителем традиций. Он объединяет поколения, помогает сохранить уникальные свидетельства прошлого и формирует у детей чувство сопричастности к истории своей страны и малой родины. И здесь его главная задача — не просто хранить экспонаты, а делать их частью образовательного и воспитательного процесса. #Музей
В рамках акции «Неделя правовой помощи» социальный педагог Ирина Александровна провела с обучающимися урок, посвященный здоровому образу жизни. В завершение занятия ребята нарисовали тематические рисунки.
