Добро пожаловать в официальную группу нашей школы!
Здесь мы будем рассказывать о школьной жизни, наших талантливых учениках и профессиональных педагогах!
✨ Что вас ждёт? - 📰 Новости: узнайте обо всех важных событиях первыми! - 🎥 Контент: интересные истории, яркие фотографии и увлекательные видеоролики! - 🏆 Мероприятия: анонсы предстоящих мероприятий и отчёты о прошедших событиях!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.308▲ 1,0 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 665▲ 53,9 %было 1 833
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.66▲ 37,0 %было 51
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.164▼ 10,5 %было 183
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.53,2 %▼ 6,9 п. п.пунктир — было 60,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,48 %▼ 0,3 п. п.
было 2,78 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▲ 79,9 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 665просмотров за период▲ 53,9 %
Средний охват поста — 164 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,48 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚂🩰 Разговоры о важном: от стальных магистралей до грации Большого театра!
Понедельник выдался по-настоящему насыщенным и познавательным. Наши «Разговоры о важном» разделились на две удивительные эпохи, подарив ученикам разных возрастов массу впечатлений.
✅Для учеников 5-го класса путешествие началось с истории железных дорог России! 🛤 Ребята узнали, как в нашей огромной стране появились первые рельсы, как паровозы сменили конку, а затем уступили место современным скоростным «Сапсанам» и «Ласточкам». Это был рассказ не просто о поездах, а о том, как стальные магистрали соединили города, помогли освоить Сибирь и стали символом единства нашей Родины. Теперь каждый гудок локомотива для них — это привет из великой истории!
✅А старшеклассники погрузились в мир высокого искусства и познакомились с биографией легенды мирового балета — Галины Сергеевны Улановой. 💃
Дважды Герой Социалистического Труда, народная артистка СССР, четырежды лауреат Сталинской премии и кавалер четырех орденов Ленина. Она родилась в 1910 году в Санкт-Петербурге в семье артистов Мариинского театра. В 19 лет Уланова уже блистала в «Лебедином озере», а её дуэт с Константином Сергеевым в «Ромео и Джульетте» стал эталоном балетного искусства. Именно Галина Сергеевна в 1956 году во время легендарных гастролей Большого театра в Лондоне заставила искушенную европейскую публику забыть о протоколе и аплодировать стоя. Писатель Алексей Толстой называл её «обыкновенной богиней», а Сергей Прокофьев — «гением русского балета». Ученики узнали, что великая балерина, покорившая весь мир своей невероятной пластикой и одухотворенностью, в детстве мечтала стать моряком и носила матроску! 🌊 Её история — это потрясающий пример того, как упорный труд и преданность своему делу превращают обычную девочку в символ целой эпохи.
✨Вот так, от стальных магистралей до балетного пуанта, мы еще раз убедились: история нашей страны невероятно многогранна и интересна в любом возрасте! ✨ #Разговорыоважном
✅️День 5. Трек «Орлёнок-Волонтёр»: путешествие в сердце Урала!
Наш Осенний марафон орлят продолжается, и сегодня, на 5-й день, мы сменили маршрут! Наш поезд делает остановку в удивительном и могучем регионе — на Урале. А тема дня — одна из самых добрых и важных: волонтёрство.
Волонтёр — это... На отрядном огоньке мы попытались найти ответ на этот, казалось бы, простой вопрос. Кто же он? Это не просто человек, который помогает бесплатно. Это состояние души! Мы определили, что настоящий волонтёр обладает особым набором качеств:
- Отзывчивость: он не пройдёт мимо чужой беды. - Ответственность: если он взялся за дело, то обязательно доведёт его до конца. - Энергичность и оптимизм: его заряда хватает, чтобы согреть и вдохновить других. - Умение работать в команде: ведь вместе мы — сила!
❓️А что может делать волонтёр? Да практически всё, что делает мир лучше!
📍На общем сборе наши отряды погрузились в разные направления добровольчества, чтобы каждый нашёл что-то для себя:
- Социальное волонтёрство: помощь пожилым людям, детям, участие в организации праздников в больницах и детских домах. Это тепло рук и сердец, подаренное тем, кто в нём нуждается. - Зооволентёрство: забота о бездомных животных, помощь приютам, участие в поиске пропавших питомцев. Это помощь тем, кто не может попросить о ней сам. - Спортивное волонтёрство: быть частью больших соревнований, помогать судьям и спортсменам, создавать атмосферу праздника на стадионах. Это драйв, энергия и командный дух! - Эковолонтёрство: забота о нашей природе. Уборка территорий, высадка деревьев, просвещение о важности сохранения окружающей среды. Это наш вклад в чистое и зелёное будущее.
🔸️Этот день показал нам, что быть волонтёром — значит быть настоящим Орлёнком, неравнодушным и готовым действовать.
✍️А в каких добрых делах уже успели поучаствовать вы? Делитесь в комментариях! Пусть хороших новостей будет больше.
✅️4 день осеннего марафона «Орлят»: «Трек Орлёнок-мастер. Поволжье»
Четвёртый день нашего осеннего марафона посвящён творчеству, труду и самому главному — семье! Наш маршрут привёл отряд в удивительный и богатый традициями регион — Поволжье.
Кто такой мастер?
Трек называется «Орлёнок-мастер». Но кто это — мастер? Мы выяснили, что это не просто человек, который хорошо делает свою работу. Это творец, профессионал своего дела, который вкладывает в труд душу, знания и опыт. Мастер — это и плотник, строящий дом, и повар, создающий кулинарный шедевр, и программист, пишущий код. Быть мастером — значит стремиться к совершенству.
Калейдоскоп профессий
На отрядном мероприятии мы погрузились в мир профессий. Мы рассмотрели самые разные специальности, обсуждая, какие навыки нужны для успеха в каждой из них. Каждый «Орлёнок» задумался: а какую профессию выберет он, чтобы стать настоящим мастером?
В преддверии празднования Дня отца, который в 2026 году отмечается 18 октября, учитель технологии, Докукина Вера Николаевна, провела для ребят мастер-класс.
🎁Под её чутким руководством каждый «Орлёнок» смастерил уникальную поздравительную коробочку. Это не просто поделка из картона и бумаги, а настоящий ларец для самых тёплых слов, добрых пожеланий и, возможно, небольшого сюрприза.
Рассмотрев теорию о том, кто такой мастер, мы перешли к практике. Каждый попробовал себя в этой роли! С усердием, аккуратностью и большой фантазией ребята создавали свои коробочки.
Этот день ещё раз доказал: чтобы быть мастером, не нужны волшебные палочки. Нужны только трудолюбие, внимание и желание сделать что-то доброе своими руками.
14 октября, в рамках «Недели профилактики», для обучающихся в МАОУ СОШ № 6 была организована встреча с сотрудниками полиции ОеП «Петрокаменское» МУ МВД России «Нижнетагильское» с целью проведения профилактики деструктивного поведения подростков и повышение правовой грамотности школьников. Инспектор ПДН Зыкова Диана Сергеевна и оперуполномоченный уголовного розыска, старший лейтенант полиции Реймер Эдуард Николаевич провели беседу « Жизнь без правонарушений» для ребят 1-6 классов: - правила поведения в школе и на улице, соблюдение «Комендантского часа»; - что такое хорошо и что такое плохо: простые правила безопасности; - как не стать жертвой мошенников и незнакомцев; - почему нельзя брать чужие вещи и драться со сверстниками; - безопасность в интернет-играх; - ответственность за свои поступки: почему важно слушать взрослых; - куда обращаться, если нужна помощь или случилась беда. С учащимися 7–9 классов обсудили: - основные виды правонарушений, ответственность за их совершение и важность соблюдения закона; - правила безопасного поведения в общественных местах и в интернете; - соблюдение «Комендантского часа»; - как правильно действовать в случае возникновения опасных или конфликтных ситуаций; Также были затронуты темы публикаций на своих страницах в соцсетях и переписки с незнакомцами в мессенджерах. Профилактические беседы способствует не только информированию школьников о законах и ответственности, но и формированию у них устойчивых навыков безопасного и ответственного поведения, развитию критического мышления и укреплению взаимодействия между школой, семьёй и правоохранительными органами.
В рамках недели безопасности в МАОУ СОШ № 6 были подготовлены и разосланы памятки по профилактике психологического насилия среди детей. Эти материалы помогут вам: - распознать признаки психологического давления и травли; - узнать, как правильно реагировать, если ваш ребёнок столкнулся с буллингом; - получить рекомендации по поддержке ребёнка и созданию доверительной атмосферы в семье; - ознакомиться с алгоритмом действий при подозрении на психологическое насилие. Памятки направлены на повышение осведомлённости родителей и формирование безопасной среды для наших детей. Просим вас внимательно ознакомиться с материалами и обсудить их с детьми. Если у вас возникнут вопросы или потребуется дополнительная консультация, вы всегда можете обратиться к классному руководителю или социальному педагогу, школьному психологу. Берегите себя и своих детей! Социальный педагог Т.А.Зотикова
🔸️3 день Осеннего марафона «Орлят»! Трек «Орлёнок-Лидер» 💪
✅️Сегодня наш курс лежал на Европейский юг России, где заряд энергии от солнца и моря помог нам в новых свершениях! День был полностью посвящён раскрытию лидерского потенциала.
💎Что мы делали: ▪️ Игры на сплочение. В отрядах прошли командные игры, которые помогли выявить скрытые лидерские качества каждого участника. ▪️ «Качества лидера». Выполняли практические задания, разделённые на три уровня сложности. От простого к сложному — мы учились брать на себя ответственность, принимать решения и вести за собой команду. ▪️ «Лидерский маршрут». Каждый отряд прошёл увлекательный квест, где нужно было проявить смекалку и слаженность действий.
Интеллектуальные и командные вызовы: 🧠 Составляли слова, которые лучше всего характеризуют настоящего лидера. 👁️🗨️ Вычисляли «скрытого лидера» — того, кто незаметно, но уверенно руководил всей командой в игровой ситуации. Составляли «Башня дружбы» 🏗️
🙏Каждому отряду предстояло непростое испытание: построить символ единства и доверия — башню — без помощи рук. Это было непросто, но результат того стоил! Мы в очередной раз убедились, что настоящая команда способна на всё, когда действует как единый организм.
Этот день показал, что в наших отрядах рождаются настоящие лидеры — смелые, ответственные и готовые вести за собой.
✅️2 день Осеннего марафона «Орлят»! Вперёд, к новым знаниям!
☀️Сегодня наш маршрут пролегал по карте Европейского Севера, а главной остановкой стал увлекательный трек «Орлёнок — Эрудит».
📍Кто такой эрудит? Мы не просто заглянули в словарь, а разобрали это понятие по косточкам. Эрудит — это не тот, кто просто много знает, а тот, кто умеет связывать знания из разных областей, видеть логику и находить неожиданные решения. Настоящий исследователь!
💎Наше путешествие эрудитов началось с погружения в историю, географию и культуру сурового, но прекрасного северного края. А затем теория сменилась практикой!
▪️ Интеллектуальная дуэль: мы с азартом поиграли в игру «Эрудит», где каждый мог блеснуть своей памятью и смекалкой. ▪️ Проверка на прочность: выполнили карточки с заданиями, которые заставили наши шестерёнки в голове крутиться на полную мощность.
🔸️День получился невероятно насыщенным и доказал, что учиться — это по-настоящему круто! Наши «Орлята» — настоящие эрудиты! Ждём, какие открытия принесёт нам день третий.
🧔♂️Присоединяйся к Всероссийской акции «Папа может!», участвуй во онлайн-флешмобе «Спасибо, папа!»
✨Совсем скоро мы будем отмечать один из самых тёплых и важных праздников — День отца. Это прекрасный повод ещё раз сказать «спасибо» тем, кто всегда рядом, кто учит, поддерживает и является нашей главной опорой. 💫Давайте объединимся и создадим большую историю о наших папах, дедушках и других важных мужчинах в нашей жизни! Пиши посты, которые мы опубликуем в нашем официальном сообществе, выбрав одну из номинаций:
👩🚒«Папина профессия» 👨🎨«Папино хобби» 🕶️«Моё любимое воспоминание с папой» 💪«Чему меня научил папа» 👐«Наша общая традиция» 🧩Обучающиеся начальной школы готовят посты совместно с родителями, средней и старшей – самостоятельно. Ждем ваши истории🎬
