"Дом детского творчества "Радуга" г. Новая Ляля

«Закружилась листва золотая» в Доме детского творчества «Радуга»
 
Сегодня в нашем Доме царила особенная атмосфера — здесь прошел праздник живого слова. Ребята собрались вместе, чтобы услышать, как звучит осень в поэзии и прозе. Наш конкурс чтецов носит красивое и таинственное название — «Закружилась листва золотая».
Осень — это время, когда природа говорит с нами без слов. А писатели и поэты переводят этот тихий шепот на язык художественных произведений. Сегодня наши юные чтецы выступили в роли настоящих «переводчиков» с «осеннего» на человеческий. В их исполнении осень звучала по-разному: то нежно и задумчиво, то радостно и ярко. Ребята искренне восхищались красотой природы и с глубоким сопереживанием рассказывали о трудностях, с которыми сталкиваются лесные обитатели в преддверии холодов.
Конкурс проходил в четырех возрастных группах, и в каждой из них жюри было непросто выбрать лучших.
Итоги конкурса:
1–4 классы:
Победитель: Вайн Михаил (СОШ №12, рук. Зыкова И.М.).
Призеры: Шорникова Кира (СОШ №10, рук. Никитина Е.А.), Яковлева Анна (СОШ №4, рук. Шаркова П.Н.), Мамадаева Ксения (СОШ №1, рук. Миклуш Т.Г.).
5–6 классы:
Победитель: Тагиров Илья (СОШ №2, рук. Кожевникова Е.В.).
Призеры: Турбина Валерия (ООШ №11, рук. Лапина Н.А.), Давыдов Илья («Новолялинская школа», рук. Шевченко Л.Ю.).
7–8 классы:
Победитель: Бессонова Мария (СОШ №2, рук. Алмаева О.Ю.).
Призеры: Коновалов Всеволод (СОШ №4, рук. Шаркова П.Н.), Плотникова Алина (СОШ №10, рук. Перескокова Т.Н.), Чигвинцева Диана (СОШ №1, рук. Шуплецова О.Н.), Батманова Любовь (СОШ №2, рук. Григорьева Е.В.).
9–11 классы:
Победитель: Миронович Полина (СОШ №4, рук. Шаркова П.Н.).
Призеры: Медведев Глеб (СОШ №10, рук. Гилязева Е.А.) и Бурков Тимофей (Лопаевская ООШ, рук. Кравченко Н.Б.).
Все конкурсанты продемонстрировали по-настоящему высокий уровень владения художественным словом, заставив слушателей затаить дыхание.
Мы от всей души благодарим всех участников за их талант, за тепло звучащего слова и искреннюю любовь к литературе. Огромное спасибо педагогам и родителям за помощь, поддержку и подготовку ребят — ваша любовь и трепет чувствовались в каждом выступлении.
Спасибо всем за этот теплый, уютный вечер! До новых встреч в Доме детского творчества!

🏺🍶 Керамика как способ познания мира ✨

Занятия в Доме детского творчества "Радуга" под руководством Безель М. В. показывают: художественная керамика — это не только про красивые изделия, но и про глубокое понимание материала, про развитие сенсорного восприятия и творческого мышления.

Так на прошлом занятии Художественной керамикой" учащиеся познакомились с необычной практикой, которая стала способом заново открыть мир — на этот раз не глазами, а руками 🖐✋

Как же открывается мир через прикосновение?

👀 Когда ребёнок закрывает глаза, у него "выключается" визуальный контроль — и резко возрастает роль тактильного восприятия. Глина становится главным собеседником: она говорит фактурой, плотностью, пластичностью. Именно на этом строится методика: ограничение зрения помогает ребёнку сосредоточиться на ощущениях от материала.

Такая практика решает сразу несколько задач:

⭐ Развивает мелкую моторику и координацию движений. Формообразование без опоры на зрение требует более точных и продуманных движений пальцев.

⭐ Усиливает тактильную чувствительность. Ребёнок начинает различать едва уловимые нюансы: насколько глина мягкая или плотная, где есть неровности, где нужно добавить или убрать материал.

⭐ Тренирует пространственное воображение. Чтобы слепить форму на ощупь, нужно сначала "увидеть" её внутри себя, представить объём, пропорции, характер линий.

⭐ Помогает преодолеть страх ошибки. Без визуального контроля снижается тревожность: ребёнок меньше боится "сделать не так", потому что не сравнивает свою работу с эталоном.

Конечно, такая практика строится поэтапно, чтобы ребёнок успевал осмыслить каждый шаг:

✔️ Знакомство с материалом на ощупь. Сначала дети просто держат глину в руках, мнут, раскатывают, ощущают её температуру и пластичность. Задача — научиться "читать" материал пальцами.

✔️ Создание простых форм без зрения. Педагог предлагает слепить базовые элементы — шар, цилиндр, конус — с закрытыми глазами. Важно не стремиться к идеальной геометрии, а сосредоточиться на ощущениях: как пальцы чувствуют границы формы, где материал тянется, а где сопротивляется.

✔️ Воссоздание предмета по памяти и ощущениям. Ребёнку дают подержать небольшой предмет, чтобы он запомнил его форму и фактуру. Затем он пробует воссоздать этот предмет в глине с закрытыми глазами, опираясь только на тактильные воспоминания.

✔️ Сравнение и анализ. Когда работа завершена, ребёнок открывает глаза и сравнивает получившуюся форму с оригиналом. Вместе с педагогом он обсуждает, что совпало, а что нет, и почему: возможно, он слишком сильно вытянул деталь, или, наоборот, не до конца прочувствовал объём. Такой разбор помогает лучше понимать связь между ощущением и результатом.

✔️ Фиксация опыта. Иногда ребята записывают или проговаривают свои ощущения: "здесь было ребро", "тут форма плавно закруглялась", "ощущалась фактура и рельеф". Это учит их осознанно описывать тактильный опыт и формулировать наблюдения.

✨ На таких занятиях ребёнок не только осваивает приёмы художественной керамики, но и учится быть внимательным к деталям, доверять своим ощущениям и анализировать собственный опыт. Постепенно он начинает лучше чувствовать материал, увереннее работать с объёмом и формой, а значит, свободнее проявлять творческую индивидуальность.

✨ Кроме того, подобные практики развивают важные личностные качества: терпение, умение концентрироваться, способность принимать несовершенство и видеть в нём часть творческого процесса. Ведь в керамике, как и в жизни, не всегда всё получается с первого раза — и это нормально.

🎉 Папа может всё!
 
В Доме детского творчества прошёл самый тёплый праздник осени — День отца. Начался он со стихотворения Сергея Михалкова «Чудо» в исполнении Ани Караваевой.
 
В зале были только папы, их сыновья и дочки — и желание быть вместе. Две команды соревновались в смекалке, ловкости и фантазии: собирали слова из живых букв, ловили бумажных рыбок, строили танк из LEGO и искали выход из безвыходной ситуации.
 
Один из конкурсов назывался «Безвыходная ситуация». На картинке — лев, крокодилы, змея и топор. Казалось бы, выхода нет. Но команды придумали столько неожиданных решений, что оставалось только удивляться и аплодировать.
 
А ещё команды инсценировали пантомимы — всем составом, дружно, без единого слова.  Папы и дети превращались в артистов: показывали, как чинят кран, как пекут пирог, как собирают шкаф. И зрители угадывали! Было весело, шумно и по-настоящему тепло — ведь в каждой сценке была своя маленькая история про папу и ребёнка.
 
По очереди называли самые тёплые слова о папах: «Папа — родной», «Папа — защита», «Папа — добытчик», «Папа — любимый». Слов было так много, что каждое — как маленькое признание в любви. Ведь для каждого ребёнка папа — это самый главный человек на свете.
 
Но самым важным стал конкурс «Семейные ситуации». Команды решали, как быть, когда всем некогда: папа — в интернете, мама — на кухне, ребёнок — в мультиках. И нашли простое и доброе решение: помочь маме на кухне. А когда выпадает свободное время — можно провести его вместе: поиграть в настольные игры, порассказывать сказки. Без интернета, без телефонов — просто вместе. Потому что самое ценное — это не гаджеты, а время, проведённое рядом.
 
Мы благодарим всех пап, которые нашли время и пришли на праздник. Спасибо вам за вашу силу, доброту и любовь. Спасибо детям — за смелость, фантазию и тёплые слова.
 
Пусть в ваших семьях всегда будет мир, тепло и взаимопонимание. С праздником, дорогие папы! 💛 
#ДеньОтца #ДДТ #ПапаМожетВсё #Семья

🇷🇺Сегодня в МАДОУ НМО "Детский сад №10 "Снежок" , прошла торжественная церемония "Посвящение в Кадеты". Курсанты ВПК "Каскад" стали непосредственными участниками этого события.

🇷🇺Посвящение прошло по всем правилам: исполнение гимна Российской Федерации, строевая подготовка, кадетский вальс, выступление ложкарей. И самый важный и ответственный момент церемонии - непосредственно само принятие клятвы.

🇷🇺Право посвящения ребят в ряды "Юных кадетов" предоставлено ветеранам боевых действий и курсантам ВПК "Каскад".

🇷🇺Финальным аккордом праздника стало выступление курсантов ВПК "Каскад".

🇷🇺Юные кадеты будут расти настоящими патриотами Родины и в будущем станут настоящими защитниками страны!

В добрый путь, кадеты!