СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.134▼ 0,7 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.734▼ 42,8 %было 1 333
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.62▼ 47,2 %было 122
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.64▲ 9,8 %было 58
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,5 %▲ 4,6 п. п.пунктир — было 42,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,45 %▼ 0,7 п. п.
было 9,15 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▼ 45,8 %было 3,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
734просмотров за период▼ 42,8 %
Средний охват поста — 64 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,45 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
20 октября 2026 года стало по-настоящему знаковым днём для наших юных первоклассников — их торжественно посвятили в ряды «Орлят России»! 🌟
Церемония прошла в Центре Культуры МО Верхотурский — в уютном, наполненном теплом и гордостью зале собрались ребята, их родители, педагоги и почётные гости.
С напутственными словами к ребятам обратились: 🔸 Председатель Думы МО Верхотурский Алексей Геннадьевич Лиханов; 🔸 Председатель общегородского родительского комитета в муниципальном округе Верхотурский - Юлия Владимировна Козлова; 🔸 Муниципальный координатор федерального проекта «Навигаторы детства», ведущий эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Росдетцентр» - Валерия Владиславовна Дяйкина.
Их слова вдохновили ребят, напомнили о важности дружбы, ответственности и добрых дел — именно эти ценности лежат в основе движения «Орлята России». ❤️
А дальше — самые трогательные моменты: 🎗 ребятам повязали галстуки — теперь они официально стали частью большой и дружной семьи «Орлят»; 🎶 вместе исполнили гимн «Орлят России» — зал звучал особенно торжественно; 💃 станцевали яркий флешмоб — получилось дружно, энергично и очень по-орлятски! 🎁 А в завершение церемонии каждый первоклассник получил памятный подарок — на долгую память об этом дне.
Этот день точно останется в сердцах ребят надолго — ведь сегодня они не просто услышали красивые слова, а сделали первый шаг в мир добрых дел, командного духа и больших возможностей. 💫
Поздравляем наших новых «Орлят»! Пусть впереди будет много интересных проектов, побед и настоящей дружбы! 👏
Кирилл Бодров обучающийся 2 класса участвует во Всероссийском семейном флешмобе«Мой папа — пример и опора. ❤️
🛠️ 🌲 Кирилл всё свободное время проводит с папой — и это не просто отдых, а настоящая команда! Вместе они делают дома ремонт, ходят в лес, что-то чинят, строят и даже вместе наводят порядок. Для Кирилла любая работа рядом с папой — не обязанность, а приключение, где можно чему-то научиться и почувствовать себя нужным помощником.
🧑🧒 Папа для Кирилла — пример трудолюбия и заботы: он не боится работы, умеет всё организовать и при этом всегда найдёт время, чтобы объяснить, показать, поддержать. В таких совместных делах и рождается то самое уважение к отцу и понимание, что опора — это не только сила, но и умение быть рядом.
Мария Спицына обучающаяся 2 класса, участница Всероссийского семейного флешмоба «Мой папа — пример и опора», который приурочен ко Дню отца. ❤️
🔧 Маша обожает проводить время с папой, когда он чинит машину. И она не просто смотрит — она настоящий помощник! Аккуратно подаёт нужные ключи, внимательно следит, как всё устроено, и с гордостью чувствует себя частью важного дела.
🧑🧒 Для Маши папа — это не только самый надёжный человек, но и мастер, у которого хочется всему научиться. В этих минутах рядом рождается уважение к труду, интерес к технике и просто огромное чувство: «Папа рядом — значит, всё получится!»
Даниил Бодров обучающийся 4 класса участвует во Всероссийском семейном флешмобе «Мой папа — пример и опора», приуроченном ко Дню отца. ❤️
🧑⚖️ Даниил — настоящий помощник! Вместе с папой он не боится никакой работы по дому. Складывает дрова, помогает отпилить нужное, привозит материалы на тачке, участвует в строительстве. В этих простых делах — большое уважение к труду и крепкая связь с папой.
🧑🧒 Для Даниила папа — не просто родитель, а пример настоящего мужчины: трудолюбивого, надёжного, умеющего всё починить и построить. Именно такие моменты — когда можно быть рядом, помогать, учиться чему-то новому — и становятся самыми ценными воспоминаниями.
Обучающийся 7 класса Иван Сафронов присоединился к Всероссийской акции, посвящённой Дню отца. ❤️
🌏 Для Ивана папа — не просто родной человек, а настоящий пример силы, заботы и надёжности. Их особая семейная традиция — каждый год отправляться вместе в путешествие. 🗾 Неважно, куда лежит маршрут — в соседний город или в далёкие края: главное, что эти поездки сближают, дарят новые впечатления и становятся самыми тёплыми воспоминаниями. Иван с радостью узнаёт мир рядом с папой, перенимает его опыт и учится замечать красоту в каждом дне.
💕 Такие моменты — это и есть настоящая опора: не только поддержка, но и общие цели, совместные открытия, умение идти вперёд плечом к плечу.
Обучающийся 7 класса Александр Спицын участвует во Всероссийском семейном флешмобе, посвящённом Дню отца. 🧑🧒 Для Саши время с папой — это возможность учиться не только техническим навыкам, но и важным человеческим качествам: терпению, собранности, уважению к труду.
🚙 В гараже рядом с отцом он осваивает азы ремонта автомобилей, учится видеть причину поломки и шаг за шагом приходить к решению. Это не просто помощь по делу — это пространство доверия, где папа спокойно показывает, объясняет и поддерживает, а сын чувствует себя нужным и уверенным. 🌟
Обучающийся 1 класса Игнат й Дружинин присоединился к Всероссийскому семейному флешмоб «Мой папа - пример и опора», приуроченного ко Дню отца! ❤️
🧑🧒 Для Игната время с папой — это не просто отдых, а настоящие совместные приключения и важные уроки жизни. Вместе они берутся за любые дела: то машину починят, то стол отремонтируют — и в каждом деле Игнат учится быть внимательным, терпеливым и смелым. А рыбалка и умение развести костёр — это отдельная гордость: ведь рядом с папой любая задача становится посильной, а обычный день — маленьким подвигом. 🔥
🦸 Папа для Игната — не просто родной человек, а самый надёжный наставник и лучший напарник. И в этом и есть главный смысл праздника: показать, как много значит отцовская поддержка и как ценны эти простые, но такие важные моменты рядом.
«Безопасность в сети и ловушки лёгкого заработка: в школе прошла профилактическая встреча с инспектором ПДН»
📱 В рамках Недели профилактики в нашей школе состоялась важная встреча обучающихся с инспектором по делам несовершеннолетних Натальей Ивановной Логиновой. Главной целью мероприятия стало формирование у ребят осознанного и безопасного поведения в цифровой среде, а также предупреждение вовлечения подростков в противоправные схемы — в частности, в дропперство.
💳 Инспектор подробно рассказала школьникам, что скрывается за термином «дропперство» и почему даже на первый взгляд безобидные предложения «заработать без усилий» могут обернуться серьёзными правовыми последствиями. 💻 Не менее важной частью встречи стала тема безопасности в интернете. Наталья Ивановна напомнила ребятам базовые правила цифровой гигиены: не передавать личные данные и реквизиты карт даже «знакомым» в сети, критически относиться к неожиданным предложениям и ссылкам, проверять достоверность источников информации. Отдельно обсудили, как распознать фишинговые сайты и мошеннические сообщения, а также что делать, если подросток уже столкнулся с подозрительной ситуацией — в первую очередь, обратиться к родителям или педагогам, а не пытаться разобраться самостоятельно.
❗ По итогам беседы обучающиеся получили чёткие рекомендации: никогда не соглашаться на сомнительные финансовые операции, не делиться данными своих карт и аккаунтов, а при любых сомнениях обращаться за советом к взрослым.
Еще материал для школьной группы ‼Время читать!📚 📖Сегодня, 16 октября, в нашей школе для четвероклассников был проведен увлекательный обзор литературы под девизом «Время читать!» в рамках школьного "Читательского марафона". Ребята отправились в путешествие по книжным полкам, где каждая книга — это новая дверь в удивительный мир. 📖Библиотекарь рассказала ученикам о самых интересных новинках и проверенных временем историях, разделив их на несколько тем: 🎒 О школе: Веселые и поучительные истории о школьных буднях, первых пятерках, крепкой дружбе на переменах и приключениях в летнем лагере. Эти книги помогут ребятам узнать в героях самих себя.📚 🤝 О дружбе: Сборники рассказов, которые учат быть честным, приходить на помощь в трудную минуту и дорожить своими близкими. Ведь друг — это тот, кто знает твою историю и любит тебя.📚 ✨ О сказках: Не только русские народные, но и авторские литературные сказки, полные волшебства, мудрых уроков и невероятных превращений, где добро всегда побеждает зло.📚 📕 Энциклопедии: Удивительные книги, которые отвечают на самые каверзные вопросы. Как устроена Вселенная? Почему динозавры вымерли? Кто живет на дне океана? Ребята узнали, что учиться можно многому, просто листая красивые и понятные детские энциклопедии. 🐾 О животных: Трогательные повести и рассказы о наших пушистых, пернатых и хвостатых друзьях. Истории о безграничной преданности собак, хитрости кошек и удивительной жизни диких зверей никого не оставили равнодушным. 📖Школьный читательский марафон продолжается! Впереди нас ждут книжные викторины, конкурсы, читательские конференции, встречи с писателями и выставка самых интересных читательских дневников. Присоединяйтесь к чтению вместе с нами.📚
‼15 октября в стенах Верхотурской центральной библиотеки имени И. А. Мухлынина с большим успехом прошли XXVIII Мухлынинские краеведческие чтения. Краеведы, музейные работники и обучающиеся разных школ города приняли в них активное участие. ✅Наши ученики представили по-настоящему глубокие и интересные проекты. 📌Пятиклассник Владимир Мартынов погрузил слушателей в историю колокольного звона. Его проект «Колокольный звон над моим городом» посвящен истории верхотурских колоколов и удивительному человеку — отцу-звонарю, хранящему традиции этого искусства. Никого не оставил равнодушным продукт его проекта – душевный мультфильм о нашем городе и колоколах.💫 📌А старшеклассницы, София Васнина и Лидия Иванчикова, выступили с исследовательской работой «Создание уникального бренда города Верхотурье для разработки туристического маршрута». Они предложили замечательную идею — создание и установку фигурок сказочного хранителя Верхотурья, которые станут новыми точками притяжения для гостей города. И уже совсем скоро это реально воплотится в жизнь.💫 📌После выступления к ним подошла Екатерина Гапонова (Клуб путешествий и отдыха. Екатеринбург, Тагил). Она была настолько впечатлена проектом, что предложила реальное сотрудничество! Екатерина готова помогать в развитии экскурсионной деятельности и создании сувенирной продукции по мотивам их идеи. Это отличный старт для следующего проекта, над которым девочки уже активно работают.💫 ‼Мы гордимся нашими учениками! София, Лидия и Владимир — настоящие исследователи, которые искренне любят свою малую Родину. Верим, что впереди у них еще много открытий!💫 #МухлынинскиеЧтения #Верхотурье #Краеведение #ШкольнаяБиблиотека
