Канал посвящён МАОУ СОШ п.Азанка. Добавляем видео, аудио, фото - все, что может быть связано с общественной жизнью школы. Канал создан в декабре 2025 года.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.88▲ 1,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.447▼ 2,8 %было 519
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.17▲ 74,3 %было 11
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 17,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 1,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.50▼ 13,3 %было 58
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,8 %▼ 9,5 п. п.пунктир — было 66,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,80 %▲ 1,7 п. п.
было 2,12 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 12,8 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 0,9 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
447просмотров за период▼ 2,8 %
Средний охват поста — 50 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,80 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:55 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📣Ребята из начальной школы ушли на каникулы весело и с отличным настроением!☀️ А последний учебный день получился по-настоящему «орлятским».🎉
👍Для учеников педагоги провели «Орлятский урок». На нём ребята узнали: 🦅 о Всероссийском детском центре «Орлёнок»; 📜 об истории создания этого легендарного лагеря; 🎫 о том, как получить туда путёвку и в каких конкурсах можно принять участие.
☝А потом началось самое интересное!
🔥 Педагоги провели с ребятами активные игры и задания на сообразительность, наши орлята справились на отлично! 💪
В завершение урока, по доброй орлятской традиции, все встали в один большой орлятский круг. Именно так — дружно, тепло и по-особенному — они завершили занятие!🫶
А в самом конце орлят ждали сюрпризки от учителей! 🎁😊
📣21 октября педагогический коллектив МАОУ СОШ п. Азанка собрался на очередную встречу, чтобы повысить свой уровень знаний в вопросах финансовой🫰 грамотности!
‼️Педагоги получили от директора школы Пажанковской Л. Б. подробную исчерпывающую информацию по вопросам налоговых вычетов, государственных мер социальной поддержки, долгосрочных сбережений и финансовой безопасности.
‼️Повышение финансовой грамотности педагогов школы — это не просто дополнительное требование к квалификации, а стратегическая необходимость, обусловленная изменениями в экономике и системе образования.
‼️Учителя, как и любые наемные работники, ежедневно сталкиваются с финансовыми рисками: выбором ипотечных программ, планированием отпуска, оформлением кредитов, использованием цифровых платежных систем. Высокий уровень личной финансовой грамотности позволяет педагогу:
📌избегать долговых ловушек и импульсивных покупок;
📌распознавать мошеннические схемы (фишинг, социальную инженерию, финансовые пирамиды) и защищать свои персональные данные;
📌формировать пенсионные накопления и управлять семейным бюджетом, что напрямую влияет на психологическое благополучие и снижает уровень профессионального выгорания.
‼️Формирование финансовой культуры учеников: учитель является для школьника значимым взрослым и образцом для подражания. Педагог транслирует не только предметные знания, но и поведенческие установки. ☝Если учитель сам не умеет планировать бюджет или поддается на уловки мошенников, его слова на уроке о финансовой ответственности будут звучать неубедительно💯.
‼️Повышение квалификации педагогов в этой области — часть национальной «Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года»
Таким образом, финансовая грамотность педагога — это фундамент, на котором строится вся система экономического воспитания в школе💪
📣Во Всероссийскос детском центре "Орлёнок "подошёл к концу второй поток обучения на курсах повышения квалификации для учителей по программе «Орлята России».
‼️Участниками с 16 по 19 октября стали почти 300 педагогов из 62 регионов страны.🔥
👍Среди,тех кому выпал уникальный шанс побывать в самом "Орленке " на берегу Чёрного моря стали учителя начальных классов МАОУ СОШ п. Азанка Шлапакова Екатерина Сергеевна и Крать Татьяна Николаевна.🎉
‼️Педагоги представляли весь Тавдинский муниципальный округ.♥️
💪Несколько насыщенных дней теории и практики подарили педагогам крылья, которые они смогут передать своим ученикам🤝.
‼️В ходе обучения коллеги освоили методику работы с младшими школьниками по программе «Орлята России»: ✅️изучили концепцию и этапы коллективной творческой деятельности (КТД) ✅️социальную активность и лидерство ✅️вовлечение родителей и роль наставников ✅️приняли участие в практикумах, играх и итоговой аттестации. ✅️завершающим событием стала встреча учителей с директором Всероссийского детского центра «Орлёнок» Александром Джеусом👍.
💥Родители МАОУ СОШ п. Азанка - в теме и в деле Национального проекта "Молодежь и дети!💥
‼️В любой образовательной организации родители станут активными партнерами и участниками образовательного процесса, если будет выстроена системная работа, основанная на следующих условиях:
1. Создание открытой и доверительной среды💯
2.Создание условий для реализации собственной ответственности в обучении и во, питании своих детей💯
3. Информационная прозрачность💯
4. Разнообразие форм совместной деятельности с педагогами и детьми💯
5. Обратная связь и мониторинг💯
6. Повышение педагогической культуры💯
☝Все вышеуказанные условия максимально реализуются в МАОУ СОШ п. Азанка. Расскажем о первом условии подробнее.
💥В загородном образовательном центре «Таватуй» с 16 по 18 октября прошёл V Областной слёт родительских комитетов Свердловской области «Родительская планёрка».
‼️В мероприятии приняли участие порядка 300 человек, в том числе 160 представителей родительских комитетов школ и детских садов, и среди них Председатель Совета родителей обучающихся и воспитанников МАОУ СОШ п. Азанка Кузеванова И. И. 🔥👍
‼️С участниками работали 18 приглашённых спикеров и экспертов — федеральных и региональных специалистов по работе с семьёй, представителей органов власти и образовательных организаций.
🔹Слёт был направлен на создание доверительного и предметного диалога родителей, образовательных организаций и государства, в котором опыт семей, учреждений и муниципалитетов является ресурсом развития системы образования Свердловской области.
🔹На 3 дня «Таватуй» стал пространством разговора на равных, обмена работающими практиками и совместного проектирования.
📣Впервые оказавшись на «Родительской планёрке», Ирина Ивановна активно, с интересом погрузилась в лагерную атмосферу. Этот формат был ценен тем, что дал реальную возможность увидеть позицию родителей и обменяться опытом🤝🤝🤝.
💪Три дня диалога, новых знакомств, полезных практик и совместной работы стали ещё одним шагом к укреплению партнёрства семьи и школы.🔥
🔹Мероприятие было организовано Региональным ресурсным центром «Уральское воспитание» Дворца молодёжи, Региональным ресурсным центром по реализации проекта «Навигаторы детства», Уральской мастерской профессионального образования, региональным советом молодёжи «Уральский Профтех» и Свердловским областным родительским комитетом при поддержке Министерства образования Свердловской области.
‼️Когда все условия системной работы с родителями соблюдаются, родители перестают быть сторонними наблюдателями. Последовательно, активно и эффективно формируют новое поколение россиян в рамках Национального проекта "Молодежь и дети"!
✨ В дошкольном отделении МАОУ СОШ п. Азанка прошла замечательная выставка поделок из природного материала "Дары осени"! ✨🌾
🎨 Маленькие творцы и их родители с большим энтузиазмом приняли участие в этом мероприятии, смастерив настоящие шедевры из даров осени.
👍Дети использовали листья, шишки, ветки и другие природные материалы, чтобы воплотить свои самые смелые фантазии. 👧👦
💯Каждый участник проявил фантазию и мастерство, создавая уникальные композиции, которые поразили всех своей красотой и оригинальностью. Работы были выполнены в различных техниках и стилях, от реалистичных до абстрактных.
🎉 Все участники получили положительные отзывы, а также море радости и удовольствия от процесса творчества.
🤝🤝🤝Спасибо родителям и детям за активное участие и прекрасное настроение, которое они подарили всем и друг другу! 🍂❤️
