А мы продолжаем рубрику «Добрые игры» 🤗
В рамках проекта «Добрые игры» в средней группе «Совята» завершился краткосрочный проект «Учимся играя». 🎉
Наталья Валерьевна коротко рассказала, как это было:😊
«Можно сто раз сказать ребёнку «будь добрым» — и он не поймёт, и поэтому буду учить детей доброте — не через нравоучения, а через игру. ❤️
На подготовительном этапе: подобрала методическую литературу, аудио‑ и видеоматериалы. 📚
Подготовила картотеку игр. 📝
• С детьми: провела беседу «Что такое доброта?».
Просмотрели мультфильм «Крошка Енот» (о дружбе). 🎬
• С родителями: объявление о старте проекта.
Оформила ширму «Что такое добрые игры?».
Провела консультацию «Играем дома: уроки доброты» и попросила принести фотографии для стенгазеты «Наши добрые дела». 📸
А на основном этапе мы играли с детьми в игры (в группе). 🥳
Коммуникативные игры (на сплочение):
• «Обнимашки»:
Музыкальная игра. Пока музыка играет — дети танцуют.
Музыка останавливается — воспитатель называет число (например, «Три!»), дети должны объединиться в тройки и обняться. 🤗
• «Клубочек дружбы»:
Поиграли с клубочком, говоря друг другу пожелания на день. 💞
• «Волшебные очки»:
Учила детей видеть друг в друге положительные качества. Кто их надевает, видит в других только хорошее. Например: «Я вижу, что Матвей у нас самый быстрый, а Влада — самая добрая». ✨
Сюжетно‑ролевые игры:
• «Больница для игрушек»: дети‑доктора лечат зверей. Главное правило: пожалеть, сказать ласковое слово, погладить. 🧸
Самостоятельная деятельность детей (домашнее задание):
• «Копилка добрых дел»: родители на листе бумаги фиксировали, какое доброе дело сделал ребёнок дома (помог помыть посуду, поделился игрушкой с сестрой, покормил кота и т. д.). Листы приносятся в сад и вывешиваются на стенд. 🌟
И заключительный этап:
Выставка фотографий и стенд со списком добрых дел дома «Наши добрые дела». 🖼️
#ДобрыеИгры
#ДетскийСад
#Учимсяиграя
#Дружба
#Семья
#группаСовята
https://vk.ru/clip-214040536_456239929?c=1