Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Детство» комбинированного вида
Приветствуем Вас на официальной странице МАДОУ д/с "Детство".
Учредителем образовательной организации: является муниципальное образование город Нижний Тагил (далее – Учредитель). Функции и полномочия учредителя Учреждения при его создании от имени Администрации города Нижний Тагил осуществляет муниципальное управление образования Администрации города Нижний Тагил
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 013▼ 0,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 518▲ 27,9 %было 2 842
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.243▲ 83,3 %было 137
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.519▼ 8,8 %было 568
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,2 %▼ 4,9 п. п.пунктир — было 56,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,91 %▲ 2,1 п. п.
было 4,82 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 44,7 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 518просмотров за период▲ 27,9 %
Средний охват поста — 519 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,91 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:34 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✅❗️Педагоги объединения "Детство" - участники Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", который прошел 15 октября на площадке ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина" в г. Екатеринбург. 💥Мероприятие прошло в рамках областной программы "Уральская инженерная школа 2.0". Искусственный интеллект и нейросети, робототехника и инженерное мышление, современные образовательные технологии, новые идеи и практические решения! 🔥Девять федеральных технологий инженерного образования дошкольников, мастер-классы по конструированию, робототехнике, ТРИЗ, экспериментированию и цифровым технологиям. 🔍Этот день был наполнен открытиями, вдохновением и профессиональным общением! 💯Состоялся интересный разговор с Гурьевым Андреем Сергеевичем, руководитем лаборатории робототехники " АСЛаб", федеральным тьютером детских технопарков Кванториум, создателем дорожной карты направления "Робоквантум". ‼Полученный опыт и знания педагоги планируют активно применять в работе с дошкольниками, чтобы развивать у детей инженерное мышление и интерес к современным технологиям.
✨✨✨Маленькие исследователи и большие открытия: семинар для педагогов групп раннего возраста в детском саду № 38 объединения "Детство"
🔍🔎Как превратить любопытство ребенка в инструмент развития? Этому был посвящен семинар-практикум «Познаём, исследуем, экспериментируем».
‼Вместе с педагогами объединения «Детство» мы обсуждали, как важно давать малышам право на ошибку и радость самостоятельного открытия. Мы обсудили тонкую грань между исследовательским процессом и «шумной» игрой, научившись видеть в детской активности глубокий смысл.
💥Практическая часть в группах раннего возраста показала: когда среда вокруг ребенка становится лабораторией, обучение происходит естественно и с огромным удовольствием.
✨Благодарим коллег за продуктивную работу и готовность смотреть на мир глазами наших малышей! 🔍🌱
✨✨✨Сегодня особенный день – День отца! От объединения детских садов "Детство" мы хотим поздравить вас с этим замечательным праздником. Вы – настоящие герои для наших малышей, их пример для подражания, их верные защитники и лучшие друзья.
👨👩👦Ваша любовь, забота и поддержка – бесценны. Вы учите детей быть смелыми, добрыми и справедливыми. Ваше участие в жизни ребенка – это фундамент его будущего счастья и уверенности в себе.
💖Спасибо вам за то, что вы есть, за ваше терпение, мудрость и безграничную любовь. Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, радости и благополучия. 💥Пусть каждый день будет наполнен улыбками ваших детей, а ваш дом – теплом и уютом. С праздником, дорогие папы!
✨Гордость нашего объединения «Детство»! 🎉В Год дошкольного образования с радостью делимся замечательной новостью: старший воспитатель детского сада № 198 объединения "Детство" Наталья Валерьевна Паздникова стала призером областного конкурса «Мастер-наставник»! ✨Финал собрал лучших педагогов - наставников Свердловской области. Конкуренция была серьезной, а уровень мастерства участников — невероятно высоким. ✅Наталья Валерьевна блестяще справилась с конкурсными испытаниями. Она представила «Универсальный дипломат» — настоящий кладезь практических инструментов для молодых педагогов. А в паре с молодым специалистом Марией Алексеевной Филоновой они покорили жюри своей творческой презентацией «Кодекс наставника». 💥Итог — заслуженное 3 место! Это не просто награда, а подтверждение высокого профессионализма и таланта Натальи Валерьевны делиться опытом и вдохновлять коллег. ❗️Поздравляем Наталью Валерьевну и Марию Алексеевну с этим достижением! Желаем новых профессиональных побед и неиссякаемой энергии!
Путешествие в мир традиций: городской конкурс «Национальное подворье» 🌍✨
💥Коллективы детских садов объединения «Детство» - №181, №190 и №199 подготовили для зрителей и жюри настоящее погружение в культуру народов России. Мы отправились в захватывающее путешествие к суровым и мудрым чукчам и ненцам, а также познакомились с ярким и самобытным бытом кочевых цыган.
Наши подворья стали центром притяжения: 🔹 Мы увидели воссозданный быт, предметы старины и узнали о традициях, которые бережно хранятся веками. 🔹 На мастер-классах ребята своими руками создавали традиционные обереги, погружаясь в легенды и сказания каждого народа. 🔹 Выступления наших артистов были настолько красочными и эмоциональными, что зал не скупился на аплодисменты! 🏆 Поздравляем детский сад № 181, которые представили Подворье чукчей с заслуженным 3 местом
Благодарим всех педагогов, детей и родителей, которые вложили душу в подготовку этих подворий. Вы подарили нам настоящий праздник дружбы и взаимопонимания! 🤝💖
💥Труд — это не только полезно, но и ценно, и очень интересно! ✨В объединении детских садов «Детство» прошел семинар-практикум, где говорили о том, как через обычные дела воспитывать в детях важные ценности. Тема встречи — «Единство познавательного и духовно-нравственного через призму трудового воспитания». ✅Семинар - практикум прошел в рамках деятельности Муниципального ресурсного центра по созданию ценностно-ориентированной среды в дошкольной образовталеьной организации. ❓Что мы обсуждали и чему учились? ✅Помогаем семьям. Поделились с коллегами классным инструментом — «Семейным календарем поручений». Это простой способ превратить домашние обязанности из «надо» в понятную и увлекательную игру, которая приучает ребенка к ответственности. ✅Учим ценить главное. Отдельный блок посвятили знакомству с сельским трудом. Важно, чтобы дети понимали: хлеб на столе — это результат большого труда многих людей. Когда ребенок осознает путь продукта «от зернышка до каравая», у него формируется совсем другое, бережное отношение к миру. ✅Особый подход. Обсудили, как организовать трудовую деятельность в группах компенсирующей направленности. Здесь ручной труд — это не просто занятие, а мощный инструмент развития и коррекции, который помогает детям раскрыть свои способности. ✨ А теперь — к станкам! Самая яркая часть прошла в столярной мастерской. Педагоги отложили конспекты и взялись за дело: изучали текстуру дерева, проектировали свои изделия и на практике пробовали работать с инструментами. Эмоции — бесценны! 💥Трудовое воспитание — это фундамент, на котором строится характер ребенка. Спасибо всем участникам за активн
✨Наши маленькие Орлята 👫продолжают творить добрые дела! На этот раз ребята окунулись в удивительный мир проекта «Сказочная музыка».
Это было настоящее творческое приключение: 📖 Выбрали сказку — самую любимую и волшебную. 🎧 Нашли звуки — учились слышать музыку в шорохе листьев, звоне капели и топоте ног. ✂ Изготовили атрибуты — своими руками создали декорации и персонажей. 🎨 Нарисовали звуки — попробовали передать музыку на бумаге (получились самые настоящие звуковые картины!). ⏳ Составили ленту времени — чтобы ничего не забыть и проследить, как развивалась наша история.
Но самое главное, добавили в копилку добрых дел еще одно важное дело! 🎁 🌟 Артисты показали получившуюся сказку малышам. Сколько радости, удивления и счастливых глаз мы увидели! Младшие ребята смотрели затаив дыхание, а наши Орлята почувствовали себя настоящими волшебниками.✨ #Орлята_дошколята #Минпросвещения#Росдетцентр
