🔬Сегодня в группе 3️⃣ «Звёздочки 💫» в рамках реализации…
🔬Сегодня в группе 3️⃣ «Звёздочки 💫» в рамках реализации инновационного проекта «Эко Детектор: круговорот вещей в природе и в детском саду» под руководством воспитателя Дубровиной М.В., прошло увлекательное занятие-исследование «Лаборатория юного учёного🧑🔬»!
Наши маленькие исследователи🧑🔬 познакомились с удивительными свойствами разных материалов и провели настоящие научные опыты 🧪.
👇🏻Что мы делали:
▪️Изучали, какие предметы тонут, а какие плавают в воде.
▪️Проверяли, мнутся ли материалы и рвутся ли они.
▪️Исследовали разные текстуры и свойства.
🎯 Наши достижения:
🔸Дети научились делать предположения и проверять их.
🔸Узнали много нового о свойствах материалов.
🔸Познакомились с основами сортировки отходов.
🔸Развивали мелкую моторику и наблюдательность.
🧸 В ходе экспериментов ребята работали с:
🔴 Пластиковыми крышками.
🔵 Картоном.
⚪️ Пенопластом.
🗑️ Важный момент: мы поговорили о том, как важно заботиться об окружающей среде и правильно сортировать отходы для переработки!
🧒🏼👧🏼 Для ребят такие исследования — это не просто игра, а серьёзная познавательная деятельность, которая развивает:
✔️Логическое мышление.
✔️Речь.
✔️Внимательность.
✔️Интерес к науке.
💡 Как поддержать интерес дома 🏠:
🔺Проведите похожие опыты вместе.
🔺Обсудите с ребёнком свойства разных материалов.
🔺Поиграйте в сортировку мусора.
🔺Создайте мини-лабораторию дома.
📋 Интересный момент: все наши открытия мы зафиксировали ✍🏻 в специальных «Паспортах материалов»! Каждый предмет получил свою карточку-паспорт, где мы отметили его главные свойства: тонет или плавает, мнётся или держит форму, рвётся или прочный. Теперь у нас есть настоящая научная база данных! 🎯
#детскийсадрадуга #развитиедетей #экология #наукадлядетей
Наши маленькие исследователи🧑🔬 познакомились с удивительными свойствами разных материалов и провели настоящие научные опыты 🧪.
👇🏻Что мы делали:
▪️Изучали, какие предметы тонут, а какие плавают в воде.
▪️Проверяли, мнутся ли материалы и рвутся ли они.
▪️Исследовали разные текстуры и свойства.
🎯 Наши достижения:
🔸Дети научились делать предположения и проверять их.
🔸Узнали много нового о свойствах материалов.
🔸Познакомились с основами сортировки отходов.
🔸Развивали мелкую моторику и наблюдательность.
🧸 В ходе экспериментов ребята работали с:
🔴 Пластиковыми крышками.
🔵 Картоном.
⚪️ Пенопластом.
🗑️ Важный момент: мы поговорили о том, как важно заботиться об окружающей среде и правильно сортировать отходы для переработки!
🧒🏼👧🏼 Для ребят такие исследования — это не просто игра, а серьёзная познавательная деятельность, которая развивает:
✔️Логическое мышление.
✔️Речь.
✔️Внимательность.
✔️Интерес к науке.
💡 Как поддержать интерес дома 🏠:
🔺Проведите похожие опыты вместе.
🔺Обсудите с ребёнком свойства разных материалов.
🔺Поиграйте в сортировку мусора.
🔺Создайте мини-лабораторию дома.
📋 Интересный момент: все наши открытия мы зафиксировали ✍🏻 в специальных «Паспортах материалов»! Каждый предмет получил свою карточку-паспорт, где мы отметили его главные свойства: тонет или плавает, мнётся или держит форму, рвётся или прочный. Теперь у нас есть настоящая научная база данных! 🎯
#детскийсадрадуга #развитиедетей #экология #наукадлядетей