МАОУ "СОШ № 9" МО Краснотурьинск

Памятки #безопасныеканикулы

📌 В 11А классе прошло антикоррупционное занятие, которое провёл П. И. Землянов, педагог Уральского молодёжного центра.

В ходе встречи старшеклассники познакомились с основными понятиями, связанными с коррупцией, разобрали значение ключевых терминов и обсудили, как коррупционные проявления могут возникать в повседневной жизни.
Особое внимание уделили разбору реальных жизненных ситуаций. Ребята анализировали предложенные примеры, искали в них признаки коррупции и учились отличать правомерные действия от нарушений закона.

✅ Занятие помогло учащимся глубже разобраться в проблеме коррупции, задуматься о личной ответственности за свои поступки и значении честности, справедливости и соблюдения закона.

❗Такие встречи способствуют формированию активной гражданской позиции и осознанного отношения к вопросам противодействия коррупции.

📸 Поездка выходного дня!!!
Путешествие в историко— культурный центр «Арамильская слобода».

В минувшую субботу, 17 октября, ребята 5 «А» класса совместно с классным руководителем Евтушенко Натальей Борисовной и учащиеся 6–8 классов совершили увлекательную поездку в город Арамиль. Главной целью поездки стала интерактивная программа «Арамильская слобода», которая погрузила ребят в атмосферу старинного уральского казачьего быта.

«Арамильская слобода» — это уникальный историко-культурный комплекс, воссозданный по подобию казацких острогов XVII века, когда русские казаки обживали Урал и Сибирь. Уже при входе гостей встречали гостеприимные хозяева — казак и казачка, которые по доброй традиции приветствовали всех караваем с солью.

За деревянной стеной и частоколом комплекса расположились:
- жилая изба — место, где можно было увидеть интерьер крестьянской семьи;
- подворье, где жили домашние животные;
- войсковая изба — помещение для собраний и отдыха казаков;
- скотный двор;
- смотровая вышка (сторожевая башня), откуда открывался вид на всю территорию.

На территории острога также установлены две пушки: одна находится на смотровой башне, а другая — в войсковой избе, как это было принято в старину. Экскурсоводы провели школьников по этим историческим уголкам, рассказывая об особенностях жизни и труда казаков. Особое внимание уделили различным предметам утвари, орудиям труда и оружию тех времён. Многие экспонаты разрешили не только рассмотреть вблизи, но и потрогать руками — ведь ничто так не погружает в эпоху, как возможность прикоснуться к истории!

Особое место в программе занял мастер-класс по росписи деревянных ложек. Каждый участник смог создать собственный уникальный сувенир, украсив ложку традиционными орнаментами под руководством опытного мастера. Это занятие не только развило творческие способности детей, но и познакомило их с народными ремеслами.

После творческой части праздник продолжился весёлыми играми и хороводами. Атмосфера была наполнена радостью, смехом и искренним интересом ко всему происходящему. Все участники экскурсии остались в прекрасном настроении и увезли с собой не только яркие впечатления, но и новые знания об истории родного края.

Такая форма обучения — через игру и непосредственное участие — помогает лучше понять и полюбить свою культуру. Спасибо организаторам программы за тёплый приём и незабываемый день!

🔥 17 октября в г. Екатеринбурге прошел региональный этап Всероссийского чемпионата «Пилоты будущего», в котором принял участие обучающийся 8Б класса Родин Артём.

«Флагманский проект Движения Первых «Пилоты будущего» направлен на формирование у молодёжи востребованных навыков в сфере беспилотных летательных систем. Он вносит значимый вклад в подготовку будущих профессионалов, способных создавать беспилотники и управлять ими в реальных условиях.

✨ Ребята демонстрировали свои умения в киберспортивном клубе «Маяк Арена». 270 участников в течение дня проходили испытание по пилотированию дрона на симуляторе. Участники, успешно прошедшие симулятор, прошли испытание в дисциплине «класс 75» (управление БПЛА на смоделированной трассе).

👏Участие в таком крутом чемпионате — это уже большая победа! Поздравляем Артёма! Желаем не терять азарта, уверенно держать курс и покорять всё новые высоты — пусть впереди будет ещё много ярких побед! 🔥

⭐ Школьный конкурс чтецов — впереди городской этап!

🎤 16 октября, в рамках школьного этапа конкурса «Поэтический калейдоскоп», в начальной школе состоялся яркий и трогательный конкурс чтецов, который стал настоящим праздником слова и эмоций. С замиранием сердца зрители слушали, как ребята вкладывают душу в каждое прочитанное слово — и каждый участник по-своему покорил жюри:

⭐ Цыбина Екатерина (2А класс) – стихотворение Э. Асадова «Цветы прощения»
⭐ Зайцева Софья (2Б класс) – стихотворение М. Бородецкой «Эх, мальчишкам не понять»
⭐ Файзрахманов Давид (2Б класс) – стихотворение Т. Лавровой «Мир солнечного детства моего»
⭐ Андронова Екатерина (2Б класс) – стихотворение С. Михалкова «Котята»
⭐ Рыбьякова Дарья (3А класс) – стихотворение С. Михалкова «Как старик корову продавал»
⭐ Штайнерт Полина (3Б класс) – стихотворение Т. Боковой «Как быстро»
⭐ Трофимов Арсений (4А класс) – рассказ Б. Ганаго «Твой птенчик»
⭐ Макаров Ярослав (4Б класс) – рассказ В. Голявкина «Не везёт»

✨ Ребята не просто проговаривали строки, а словно проживали их. Кто‑то выбрал лирические зарисовки о природе, кто‑то — строчки о дружбе и семье, а некоторые отважились на патриотическую лирику.
Ученики 4‑х классов подошли к конкурсу чуть более зрело: наряду со стихами они представили отрывки рассказов. Это потребовало от ребят другого уровня выразительности — нужно было не только передать ритм и интонацию, но и показать характер героя, выдержать паузы, сыграть голосом целую историю. Четвероклассники справились с задачей достойно: их выступления получились по‑взрослому осмысленными и артистичными.

Жюри было непросто выбрать лучших — уровень подготовки оказался очень высоким.

🥇 Но по итогам конкурса в каждой параллели определили победителей: Цыбина Екатерина, Рыбьякова Дарья, Трофимов Арсений.

🔥 Именно они будут представлять нашу школу на городском конкурсе чтецов. Для ребят это не просто новый этап, а возможность показать свой талант более широкой аудитории и получить ценный опыт выступления перед большой публикой.

👏 От всей души поздравляем победителей и благодарим всех участников за смелость, старание и любовь к слову!

В очередной раз МЫ, дружные ребята из 10 А класса, убедились как здорово путешествовать и знакомиться с историей своего любимого Урала всем вместе. 17 октября был совершен "набег" на Нижний Тагил.Началось наше путешествие с обзорной экскурсии по славному городу у Стелы "Город Трудовой Славы". Этот почетный статус был присвоен Н-Тагилу в 2020г. Высота Стелы символична- 17 м и 22 см, именно в 1722г было основано поселение.. Познакомившись с историей города, площадь которого равна площади Мальдив, мы сделали остановку на первую экскурсию- Уралвагонзавод- музей Бронетанковой техники. Нам рассказали не только уникальную историю танкостроения в России, но и практически разрешили прикоснуться к этим грозным машинам. А дальше Краеведческий музей произвел впечатления своими подлинными экспонатами династии Демидовых и вкладом этого рода в развитие Урала и Сибири. Девиз рода "Словами и делами" можно сделать девизом и нашего класса. "Открыв второе дыхание" наша героическая команда совершила подъем на Лисью гору, визитную карточку Н-Тагила, где мы посмотрели на виды города с высоты 265 м и посетили самый маленький музей в России- Наблюдательную Лисьегорскую башню. После обеда_ музей Изобразительных искусств, считается достопримечательностью Свердловской области. Подлинники работ Рафаэля Санти, Серова, Айвазовского, Грабаря и др, увлекательный рассказ экскурсовода никого не оставили равнодушными. На вокзал МЫ возвращались на низкопольном комфортабельном трамвае и это стало еще одним приятным впечатлением. Со слов ребят, самое главное, что нам было интересно ВМЕСТЕ. классно провели время. Спасибо большое Центру Туризма Нижнего Тагила, сотруднику Марии Сергеевне, которая помогала нам с бронированием билетов и составлением маршрута. Отдельный поклон нашему экскурсоводу Плахотнюк Марине Ивановне- очень грамотному, увлеченному, доброжелательному человеку, которая не считаясь со временем, держала внимание ребят интересными фактами об истории города. Огромное СПАСИБО всем родителям, кто доверил мне своих детей и особенная благодарность Надежде Аркадьевне и Елене Юрьевне (родители Ромы Першакова и Кирилла Штанько), которые сразу согласились оказать помощь в сопровождении группы. все сложилось: компания+ погода+ яркие эмоции и впечатления. И ЭТО МЫ ЗАБИРАЕМ С СОБОЙ!

🎉 Игра‑викторина «К опасностям готовы!» 🎉

В рамках школьной недели профилактики в 7 «А» классе прошла увлекательная и полезная игра‑викторина «К опасностям готовы!». Это мероприятие стало и частью конкурса социально‑педагогических проектов «Ориентиры жизни» (инициированные мероприятия) . 

Ребята смогли проверить и закрепить свои знания по самым важным темам безопасности:

правила дорожного движения;

пожарная безопасность;

основы оказания первой медицинской помощи;

безопасное поведение дома и на улице.

Формат викторины позволил не просто повторить теорию, а применить её на практике: школьники рассуждали над типичными ситуациями, учились быстро и правильно принимать решения, а также работать в команде. Такие навыки — основа осознанного отношения к собственной безопасности и безопасности окружающих.

Участие в конкурсе «Ориентиры жизни» даёт возможность школам делиться лучшими практиками воспитания и социализации, а ребятам — развивать компетенции, которые пригодятся в жизни. Наше первое мероприятие делает акцент на формировании у подростков ответственного поведения и способности действовать грамотно в экстренных ситуациях.

Благодарим классного руководителя и всех, кто помог организовать викторину, а также наших учеников — за активность, внимательность и неравнодушие! 💪

Сегодня в 9А классе в рамках школьной Недели профилактики прошла беседа-презентация о вреде использования парогенераторов. Ребята узнали, что «парилки»-это такие же доставщики никотина, как и другие подобные средства, и приносят не меньше, а даже больше вреда, поскольку до конца еще не изучены. Легкие и другие органы человека покрываются тонким слоем металлов, содержащихся в растворах парогенераторов, происходит сильнейший выброс в кровь адреналина, с чем не всегда может справиться организм подростка и другое. Беседа заставила задуматься тех, кто хоть единожды имел слабость использовать «парилку». Презентацию подготовили сами ребята: Алексанян М., Есаулков Р., Механошин Г., Пушкин С.

🔥 Сегодня, в рамках недели профилактики, у нас в школе была очень важная встреча: к ребятам 8–10 классов пришли студенты медицинского колледжа вместе с преподавателем Валентиной Фëдоровной Соломатовой. И это был не скучный урок про «нельзя», а честный разговор про то, как работает организм и почему даже один эпизод со вдыханием паров газов может быть опасен.

🧠 Что обсудили:

как газ действует на мозг и сердце — объяснили простыми словами, но строго по науке: про гипоксию, риски для сердца и то, как быстро может формироваться зависимость;

почему фраза «все делают — и я сделаю» часто заканчивается плохо: разобрали типичные ситуации давления в компании;

как уверенно сказать «нет», если давят в группе: ребята прямо на встрече отрабатывали фразы отказа и разные варианты выхода из неловкой ситуации;

где искать помощь, если проблема уже есть: рассказали про поддержку в школе, психолога и горячие линии, раздали памятки с контактами.

💬 Особенно ценно, что говорили не только взрослые, но и сами студенты: старшеклассникам проще задавать вопросы тем, кто не так далеко ушёл от их возраста. Было много вопросов, живых обсуждений и разборов ситуаций — именно так и формируется настоящая осознанность, а не просто «запомнил и забыл».

🤝 Спасибо студентам и преподавателю из медицинского колледжа за время, знания и неравнодушие! Такие встречи — это не про запугивание, а про поддержку и информацию, которая реально может спасти жизнь.