Добро пожаловать в официальный канал нашей школы №2! Здесь мы будем делиться актуальной информацией о жизни нашей школы, важными объявлениями, а также советами и рекомендациями. Вы сможете узнать интересные новости, увидеть фотографии с мероприятий и быть в курсе всех событий. Мы рады, что вы с нами!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.612▲ 0,3 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 052▼ 48,3 %было 2 316
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.35▼ 44,7 %было 72
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.376▼ 2,6 %было 386
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,4 %▼ 1,8 п. п.пунктир — было 63,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,33 %▲ 0,2 п. п.
было 3,11 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▼ 24,1 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 21 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 052просмотров за период▼ 48,3 %
Средний охват поста — 376 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,33 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:34 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚦 Безопасность начинается с нас: встреча с инспектором ГИБДД
👮🏼♀️В нашей школе прошла важная и очень полезная встреча с инспектором ГИБДД — Павлович Дианой Вячеславовной ❗️Главная цель беседы — напомнить ребятам, как вести себя на дороге, чтобы не подвергать себя опасности.
👧 Для начальной школы правила разбирали в картинках. Разговор с малышами получился особенно наглядным. Диана Вячеславовна в простой и доступной форме напомнила базовые правила: 🔹 Переходить дорогу только по пешеходному переходу и на зелёный сигнал светофора. 🔹 Всегда смотреть по сторонам. 🔹 Не выбегать на проезжую часть из-за припаркованных машин.
🦺Отдельное внимание инспектор уделила светоотражающим элементам. Она объяснила, почему они так важны осенью, когда темнеет рано, а на улице часто бывает пасмурно. Ребята даже потренировались определять «слепые зоны» рядом с автомобилями — оказалось, что водитель может не видеть пешехода совсем близко!
👦Со старшими ребятами разговор шёл уже на другом уровне — о личной ответственности и законе. Диана Вячеславовна чётко обозначила: управлять мотоциклом можно только при наличии водительского удостоверения, а садиться за руль без прав не просто опасно, но и незаконно.
👮🏼♀️Инспектор привела примеры реальных дорожных ситуаций, где отсутствие навыков и пренебрежение правилами приводило к тяжёлым последствиям. Также ребятам рассказали о возрастных ограничениях и категориях водительских прав, подходящих для мототехники, и о том, какая ответственность грозит за управление транспортным средством без документов.
💬В завершение встречи школьники смогли задать инспектору свои вопросы — от бытовых («А если друг дал прокатиться на мопеде?») до серьёзных («Какая ответственность у родителей, если они сами разрешают ребёнку ездить без прав?»). На все вопросы Диана Вячеславовна дала развёрнутые и честные ответы.
🙏Мы благодарим Павлович Диану Вячеславовну за полезную и своевременную беседу. Безопасность на дорогах — это общая забота, и такие встречи помогают ребятам лучше понимать, какие решения могут стоить здоровья и даже жизни.
📋Групповой проект у четвероклассников - проверка сформированности метапредметных результатов.
🔬У выпускников начальной школы в течение трех дней проходили исследовательские, конструкторские и познавательные мероприятия. 4-5 групп в каждом классе одновременно выполняли задания по темам: 🛝4А- «Площадка во дворе»; 🐶4Б- «Помоги бездомным животным»; 🌏4В - «Наши земляки».
Детям были предложены листы с заданиями, ресурсы с информационными материалами, листы планирования работы, листы самооценки. У каждой группы участников был отличительный знак - бейджик определенного цвета.
🧩В ходе работы над проектами ребята оформляли плакаты, конструировали детские площадки, составляли план проведения мероприятий по проблеме бездомных животных, знакомили одноклассников с творчеством уральских писателей, жизнью и достижениями наших земляков. 🕵🏼♀️Экспертами проводилось стандартизированное наблюдение за выполнением обучающимися группового проекта.
🌟Благодарим коллектив учителей начальной школы за профессиональную работу организаторов, экспертов, технического сопровождения по подготовке, проведению и оценке данных исследований.
10 октября 2026 года в парке ДКУ прошли традиционные городские соревнования по спортивному ориентированию — и наша школа вновь доказала, что у нас растут настоящие мастера карты и компаса! 🗺️🧭
В соревнованиях приняли участие и новички, и опытные спортсмены — каждый смог проверить себя и получить бесценный опыт. Задача стояла непростая: пройти дистанцию, отыскав заданные контрольные пункты (КП) на карте парка. Команды соревновались в трёх возрастных категориях с разной сложностью маршрута: 👦 Младшая группа (11–13 лет) — 5 КП; 🧑🦱 Средняя группа (14–15 лет) — 7 КП; 👩🎓 Старшая группа (16–18 лет) — 10 КП.
И вот наши результаты! 🏆
🥇 Первое место в командном зачёте завоевали сразу две команды — из средней и старшей возрастной категории! Поздравляем: • Королев Артём • Головин Илья • Устинова Ксения • Зверева Милена • Вальтера Анастасия • Бауэр Эдуард • Носков Ярослав • Вайганд Дмитрий
🥉 Третье место — ещё две наши команды (младшей и старшей возрастной категории)! Молодцы: • Кузьмина Кира • Вайберт Валерия • Никулина София • Дашкун Мираслава • Проскурякова Алина • Ягдаров Александр • Мешков Данил • Подузов Кирилл
Спасибо турбазе «Конжак» за организацию соревнований и отличную площадку для старта!
От всей души благодарим всех участников — вы большие молодцы! Особенно рады за наших новичков: надеемся, что спортивное ориентирование пришлось вам по душе, и впереди вас ждёт ещё много ярких стартов и побед! 💪
«Хлеб — всему голова»: как в начальной школе отметили День хлеба 🥨
🥖В нашей школе прошёл особенный день — День хлеба. Для учеников начальных классов это не просто праздник, а возможность узнать, какой огромный труд стоит за каждой буханкой, и научиться по-настоящему ценить этот продукт.
🌟Почему хлеб — главная ценность? На тематических классных часах ребята вспомнили народную мудрость: «Хлеб — всему голова»🥨🥖🍞 Учитель объяснил, что так говорили не случайно: хлеб был и остаётся одним из главных продуктов на столе. Но самое важное — за каждым ломтиком стоит труд десятков людей: от хлебороба, который сеет и убирает зерно, до пекаря, который выпекает ароматный хлеб.🧑🏼🍳
Чтобы дети наглядно увидели этот путь, им показали простую цепочку:
Поле. 🌱Весной землю пашут и сеют зерно — чаще всего пшеницу или рожь. Сбор урожая. 🚜 Комбайны убирают созревшие колосья, зерно везут на элеватор. Помол. 🌾Зерно мелют в муку на мельнице. Тесто. 🧂Муку смешивают с водой, дрожжами, солью и сахаром, замешивают тесто. Выпечка. 🥐 Тесто формуют и пекут в печи. Прилавок. 🍞Готовый хлеб попадает в магазин, а оттуда — на наш стол.
Ребята с интересом называли профессии, без которых хлеба не было бы: агроном, тракторист, комбайнёр, мельник, водитель, пекарь. Так дети поняли, что хлеб — результат общего труда🌟