СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.316▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 884▼ 41,7 %было 5 451
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.152▼ 18,3 %было 205
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.207▼ 12,5 %было 237
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.65,6 %▼ 9,6 п. п.пунктир — было 75,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,27 %▲ 1,5 п. п.
было 3,76 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▼ 32,9 %было 3,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 884просмотров за период▼ 41,7 %
Средний охват поста — 207 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,27 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:27 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Поздравление от педагогов группы № 9 «Теремок» в День отца:
"Дорогие папы! С Днём отца! Вы — наша главная опора и защита. Спасибо, что воспитываете в детях смелость, доброту и любознательность. Желаем вам сил, здоровья, отличного настроения и побольше поводов для гордости за своих сыновей и дочек! 🤗"
Воспитатель: Елена Васильевна Палкина; младший воспитатель: Татьяна Владимировна Степаненко.
❤️ День отца — отличный повод сказать «спасибо» тем, кто учит не словами, а поступками. Тем, кто показывает, что значит быть сильным, добрым и честным.
Поздравляем всех пап! Желаем вам оставаться самыми лучшими родителями для своих детей, находить время и на важные дела, и на тихие моменты вместе. Пусть в семье всегда будет доверие, а в сердце — спокойствие и радость от того, что вы делаете. 🌟
Мы напоминаем, что в нашем сообществе во «ВКонтакте» проходит фотомарафон «Две эпохи одного сердца»! Присоединяйтесь!😉 Больше фото участников — здесь https://vk.ru/wall-161129425_10641
🎬НОВОСТИ ИЗ ЖИЗНИ ГРУПП🎬 🧿Группа № 7 "Смешарики"🧿 Сегодня мы с ребятами говорили про хлеб — наше богатство! 🌾
Дети узнали, что хлеб выращивают на полях, а к нам он приезжает уже готовым. А ещё из муки можно печь много всего вкусного — например, пирожки и каравайчики («кралечки»). Ребята с интересом слушали и сами много рассказывали — было очень живо и по-доброму! 😊
Потом мы рассматривали хлебные колоски: трогали их, разглядывали зёрнышки, обсуждали, как из колоска получается мука, а из муки — хлеб. Детям очень нравилось изучать детали! 💛
А дальше — самое любимое: лепка из пластилина! Ребята с большим удовольствием лепили пирожки и каравайчики. Старались сделать их похожими на настоящие, добавляли «румяную корочку» и другие детали. Так мы не только творили, но и тренировали пальчики — мелкая моторика в деле! 💪
Занятие получилось и познавательным, и творческим, а главное — помогло ребятам по-новому взглянуть на такой привычный продукт, как хлеб, и ценить труд тех, кто его выращивает и печёт. ❤️ Воспитатель: Елена Александровна Савельева
🎬НОВОСТИ ИЗ ЖИЗНИ ГРУПП🎬 🧸Группа № 2 "Неваляшки"🧸 Эту неделю в нашей группе «Неваляшки» мы посвятили самому главному продукту — хлебу 🍞. В 2 года дети познают мир через тактильные ощущения и творчество. Мы не загружали ребят сложными терминами, а знакомились с хлебушком на понятном и интересном для них языке. Слушали добрые потешки и вместе вспомнили сказку 📖 «Колобок». Пекли, как настоящие пекари! На занятии по лепке малыши трудились над солёным тестом — разминали его пальчиками, раскатывали и учились бережно относиться к «выпечке». Рисовали яркий пончик 🍩! Ребята попробовали себя в роли кондитеров — с помощью красок 🎨 «приготовили» круглый аппетитный пончик 🍩. Учились аккуратности и бережному отношению к еде во время наших завтраков и обедов. Малыши узнали, что хлеб 🍞 на стол попадает благодаря большому труду, и теперь с особым удовольствием кушают свои порции! Воспитатель: Светлана Вячеславовна Машарских
🎬НОВОСТИ ИЗ ЖИЗНИ ГРУПП🎬 💫Группа № 4 "Фантазёры"💫 «Путешествие в хлебную страну» На этой неделе мы отправились в увлекательное путешествие, чтобы узнать, какой долгий и непростой путь проходит маленькое зёрнышко, прежде чем превратиться в румяный каравай на нашем столе 🌾. 🍞 Ребята с неподдельным интересом рассматривали иллюстрации, прослеживая путь хлеба от золотого колоса до мягкой буханки. Посмотрев презентацию «От зёрнышка до хлеба», мы открыли для себя, что хлеб бывает разным: белоснежным и ржаным, круглым, как солнце, и строгим прямоугольным, с хрустящей корочкой и ароматной посыпкой. 🍞 Творческая мастерская тоже кипела 🙌! Юные художники рисовали румяные баранки, которые так и просились в рот. А сколько старания было вложено в лепку крендельков 🥨! Каждый малыш с трепетом посыпал своё изделие маком, создавая настоящее кулинарное чудо. 🍞 Но самое главное — мы играли! В игре «Что для теста нужно» мы раскрыли секреты пекарей, искали запутанные дорожки‑лабиринты к хлебному полю, играли в «Найди по тени» и находили среди множества картинок настоящие хлебобулочные сокровища. Неделя получилась сытной, познавательной и очень тёплой! Теперь наши ребята точно знают: хлеб — это не просто еда, это большой труд и большое удовольствие! Воспитатель: Елена Владимировна Воропаева
🤝 Когда одна группа не успевает — на помощь приходит весь детский сад! 🤗
Вчера ребята из групп старшего дошкольного возраста вместе с сотрудниками объединились и помогли группе № 6 доплести маскировочную сеть.
Дети с большой ответственностью подходили к делу: старательно вплетали ленты и внимательно слушали подсказки взрослых! Спасибо всем, кто не остался в стороне! Вместе мы делаем по-настоящему важное дело! ❤️
Очередная маскировочная сеть «Крылья ангела» готова! 🤗
Её сплели вместе дети, родители и сотрудники нашего детского сада — в каждую ленту вложено тепло и забота. Сеть уже передана для отправки с гуманитарным конвоем.
От всей души благодарим всех, кто не остался в стороне! ❤️ Вместе мы делаем важное дело! 🤝✨
Руководитель профильного отряда "Доброе сердечко" : Ольга Юрьевна Банникова
🎬НОВОСТИ ИЗ ЖИЗНИ ГРУПП🎬 🎲Группа № 6 "Кубики" 🎲 «Сноп, который стал хлебом!» С этого рассказа началась прошедшая неделька! Душевная история о том, как дедушка рассказал внуку, как зерно становится хлебом. Об уважении к чужому труду и важности бережного отношения к хлебу!
Мы поиграли в игру «Что раньше, что теперь!» — это игра о том, как выращивали и собирали хлеб в давние времена и сейчас. Познакомились с традиционным хлебом разных стран и их названиями. Раньше на Руси ели ржаной хлеб, а белый — по праздникам.
Слепили каравай — традиционный хлеб нашей страны. Нарисовали золотое хлебное поле. Прочитали сказку «Лёгкий хлеб».
На занятии по математике учились делить пирог на части и называть их. Но сначала определили, из чего его испекли (назвали ингредиенты). Разучили пословицы о хлебе. Например: «Покуда есть хлеб и вода — всё не беда!» Воспитатель: Ольга Юрьевна Банникова
🎬НОВОСТИ ИЗ ЖИЗНИ ГРУПП🎬 🌟Группа № 5 "Звездочки"🌟 Мы с ребятами посвятили целую неделю разговорам о хлебе 🍞 — о том, как он появляется на нашем столе, какой бывает и почему к нему нужно относиться бережно. 🥨 На занятиях малыши познакомились с этапами пути хлеба: от колоска 🌾 в поле до ароматной булки 🥖 на столе. Рассматривали картинки, называли разные хлебобулочные изделия — батон, булку, бублик, калач 🥖🥨🍞🥐. Одним из самых любимых занятий стала лепка из солёного теста. Дети с большим старанием лепили бублики: раскатывали колбаски, сворачивали их в колечки и аккуратно соединяли края. Лепка отлично развивает мелкую моторику, а ещё даёт простор для творчества — каждый бублик получился особенным! Готовые изделия мы оставили сушиться, а позже будем использовать в сюжетно‑ролевой игре «Магазин» или «Чаепитие». 🖐️ Важной частью недели стали пальчиковые игры. Они не только тренируют пальчики, но и помогают лучше запомнить тему. Например, в игре «Месим тесто» ребята имитировали движения пекарей — сжимали кулачки, «раскатывали» тесто, «лепили» булочки. Движения сопровождались простыми рифмовками, которые дети быстро подхватывали и повторяли. 📖 В течение недели мы читали короткие рассказы и сказки о хлебе, рассматривали муляжи и картинки с хлебобулочными изделиями. ❗ А ещё поговорили о том, почему нельзя бросать хлеб и как важно ценить труд людей, которые его выращивают и пекут. Неделя получилась насыщенной и очень тёплой: дети не только узнали много нового, но и почувствовали себя настоящими пекарями! Воспитатель: Ольга Николаевна Вершинина
🎉 Осенний праздник «Осенние помощники» в группе №4 «Фантазёры»🍂✨
Ребята с нетерпением ждали Осени — и она пришла, да не одна, а со своими лучшими друзьями: озорной Капелькой и весёлым Листиком. Вместе они устроили настоящий карнавал красок и радости!
Дети от души веселились: читали трогательные стихи, пели задорные песни, кружились в танцах и с азартом участвовали в играх. Каждый малыш смог показать свои таланты и унести с праздника море позитивных эмоций! 😊
Особенно всех покорили игровые приключения: Капелька затеяла невероятно весёлую игру, а с Листиком ребята отправились в волшебное путешествие по «осеннему лесу» — и дружно собирали грибочки! 🍄
А в финале, как и положено на настоящем празднике, Осень порадовала всех ребят вкусными угощениями — сладкий сюрприз стал отличным завершением этого чудесного дня! 🍎 Музыкальный руководитель: Марина Николаевна Баянкина Воспитатель: Елена Владимировна Воропаева
▶ видео
