СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 337▼ 0,4 %−5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 196▲ 461,8 %было 1 446
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.72▲ 1061,2 %было 7
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.724▲ 0,1 %было 723
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.54,2 %▲ 0,3 п. п.пунктир — было 53,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,00 %▲ 0,5 п. п.
было 0,48 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 408,0 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−5подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 21 окт 2026−5 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 196просмотров за период▲ 461,8 %
Средний охват поста — 724 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,00 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:49 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✅В Энгельсском районе активно идут профориентационные мероприятия. Школьникам показали, как производятся вагоны на одном из предприятий.
Обучающиеся городской школы №9 побывали с ознакомительной экскурсией на Энгельсском заводе локомотивов.
Ребятам была предоставлена уникальная возможность увидеть процесс производства грузовых вагонов. Вместе с одним из технологов они осмотрели производственные цеха - хранения и заготовки материалов, сварочное производство, окрасочные камеры и уже готовую продукцию.
Предприятие давно сотрудничает со средними общеобразовательными учреждениями Энгельса в рамках ранней профориентации. В ходе экскурсии у ребят формируется комплексное представление о специалистах, востребованных на предприятии и необходимых для работы компетенциях.
Школьники интересовались как спецификой завода, так и социальными льготами, которыми обеспечены сотрудники, продегустировали обед и получили памятные подарки.
«Наша общая цель - помочь подросткам сделать осознанный выбор в пользу производственного сектора, безусловно, с учётом требований рынка труда. В этом направлении будем двигаться», отметила директор школы Родионова Светлана.
🚨 Нетипичные ловушки: вербовщики маскируются под обычные дела!
Дети не видят угрозы именно потому, что сценарии выглядят буднично. Вот самые неочевидные способы вовлечения:
🤖 Чат‑боты с «тестами» («узнай свой тип», «какой ты герой») — сначала безобидные вопросы, потом реальные задания. 🎒 «Помощь для школьного проекта» — под видом сбора фото для конкурса собирают данные о школе и маршрутах. 🤝 «Подработка через друзей»: предложение приходит от «знакомого», поэтому ребёнок меньше сомневается. 🕵️ «Ролевая игра с миссией»: «ты агент, доставь пакет» — ребёнок думает, что это квест, а выполняет реальное поручение. 📢 Фальшивое волонтёрство: «разнеси листовки, сфотографируй площадку» — часто это сбор информации или курьерская работа.
❗ Тревожные фразы: «никому не говори», «только ты справишься», «это секрет команды». Если слышите такое — остановитесь и расскажите взрослому.
💬 Поговорите с ребёнком: пусть знает, что любые «секретные задания» — повод сразу обратиться к родителям. #Альянс64
🗣 **«Сила слова»: как вернуть слову созидательную силу?** 🗣
20 октября в школе № 2 им. Димитрия Донского в рамках XIV Региональных Покровских образовательных чтений прошла секция «Сила слова». Это была не просто встреча — настоящая площадка для важного разговора о культуре речи и нравственных ориентирах.
💬 В диалоге сошлись самые разные люди: священнослужители, педагоги, психологи, преподаватели ОБЗР и спортивные тренеры. Вместе они искали ответы на непростые вопросы: как слово влияет на человека и общество и что можно сделать, чтобы культура брани перестала быть нормой.
💡 Что обсуждали:
🔹 **Школа как пространство уважения.** Директор школы Ольга Николаевна Лихачёва рассказала о проектах, которые помогают подросткам осознанно отказаться от нецензурной лексики и научиться уважительно относиться к русскому языку. Тема её доклада — «Россия без сквернословия».
🔹 **Духовная сила слова.** Протоиерей Сергий Ясиновский напомнил: слово — это дар, который может нести и созидание, и разрушение. Обращение к Священному Писанию помогает человеку преображаться изнутри.
🔹 **Спорт без мата.** Глава муниципального образования и тренер Андрей Николаевич Миньков поделился опытом: в команде, где ценят уважение, брань перестаёт казаться «нормой» и воспринимается как признак слабости.
🔹 **Святоотеческая практика в работе тренера.** Иерей Иоанн Панков, мастер спорта по гребле, показал, как внимание к своим мыслям и молитва помогают справляться с агрессией и сохранять чистоту речи даже в стрессовых условиях соревнований.
🔹 **Междисциплинарный подход.** Юлия Кабдуллаевна Земскова подчеркнула: чтобы противостоять сквернословию, нужно объединять усилия семьи, школы, Церкви и общественных институтов. Только так получится выстроить целостную систему воспитания.
🤝 Итог встречи: борьба за чистоту языка — это не про запреты, а про формирование нравственных ориентиров и духовной безопасности общества. У педагогов, священников и тренеров уже есть работающие инструменты — теперь важно внедрять эти идеи в практику.
💭 А что для вас значит «сила слова»? Давайте вместе думать, как сделать нашу речь бережнее и добрее. ❤️
Единый день просвещения в Саратовской области! Приглашаем вас принять участие в важном мероприятии, организованном Российским обществом «Знание»! 📅 Дата: 21 октября 2026 года 🕒 Время: 15,00 🔗 Ссылка для подключения: https://max.ru/join/UE0ZHgEaorJKhOcqxSvui9hqPXB1mlhgE5IAb84sfxs На повестке дня: Организационное совещание в формате ВКС с ответственными в муниципалитетах. Тематическое занятие в рамках Единого дня просвещения. Не упустите возможность получить новые знания и обменяться опытом! 📝 Предварительная запись обязательна. Запись открыта до 21 октября 2026 года на сайте: https://znanierussia.ru/events/lekcii-dlya-municipalnyh-sluzhashih-subektov-msu-hivskij-rajon-277665 Присоединяйтесь к нам и станьте частью важного события в Саратовской области! #Образование #Знание #Саратов #Просвещение #ВКС #Муниципалитеты
В Энгельсском центре «Семья» начинает работу новая творческая программа занятий для подростков 10–17 лет — «Медиа-студия „Кадр“».
Ребята научатся: 📸 фотографировать 🎥 снимать видео и клипы ✂️ монтировать 🎨 делать обложки и афиши 🧠 работать с нейросетями
Что получит каждый участник: — собственный видеоклип, — обложку к нему, — участие в общих онлайн и офлайн фото-выставках, — опыт публичного представления своей работы.
Приглашаем на презентацию программы! На встрече вы узнаете: — как проходят занятия, — чему мы научимся, — какие результаты ждут в конце курса, — и задать все интересующие вопросы.
Когда: 🗓 19.10.2026 в 11:00 🗓 20.10.2026 в 16:00
Где: Энгельсский центр социальной помощи семье и детям «Семья»
Адрес: Саратовская область, г. Энгельс, ул. Брянская, 8. ⚠️ Количество мест ограничено!
Записаться на пробное занятие вы можете по телефону 8(8453)77-53-01.
В МОУ "СОШ п. Придорожный" прошла встреча с настоящими учёными — специалистами в области микробиологии. Гостями стали ведущие эксперты проекта «Гражданская наука» от фонда «Образование»:
Сергей Евгеньевич Седых, кандидат биологических наук; кандидат биологических наук, преподаватель и руководитель образовательной программы «Передовые инженерные решения для биотехнологии и медицины» Александр Лукин, аспирант, сотрудник Института цитологии и генетики СО РАН.
Оба учёных представляют Новосибирский государственный университет.
Поводом для визита в наш регион стало их участие в обучающем курсе по наставничеству для педагогов, который проходил в школе №33 г. Энгельса. Участником этой программы стала учитель нашей школы Екатерина Валерьевна Демешко. Под ее руководством ученики уже не раз становились участниками проектов фонда «Образование». Поэтому для ребят эта встреча стала настоящим подарком.
К мероприятию также присоединились учащиеся школы из посёлка имени Карла Маркса.
В ходе живого диалога Сергей Евгеньевич рассказал школьникам о важности современных биотехнологических исследований и о том, какую реальную пользу могут принести науке юные исследователи - научные волонтеры. Ребята, в свою очередь, поделились рассказами о своей школьной жизни и научных интересах.
В завершение встречи гостям вручили памятные фотоальбомы с кадрами этого события и сувениры, символизирующие наш родной край.
Очный интенсив «Наставничество в Гражданской науке»: биотехнологии в школьном образовании
С 10 по 12 октября на базе МОУ «СОШ №33 им. П. А. Столыпина» состоялся трёхдневный очный интенсив для учителей биологии и химии. Мероприятие было посвящено теме наставничества в рамках проектов гражданской науки.
Обучение проводили ведущие специалисты проекта «Генетические технологии для сельского хозяйства» от фонда «Образование» Новосибирского государственного университета (НГУ):
- Сергей Евгеньевич Седых — кандидат биологических наук, преподаватель и руководитель образовательной программы «Передовые инженерные решения для биотехнологии и медицины». - Александр Лукин — аспирант, сотрудник Института цитологии и генетики СО РАН.
11 педагогов из Энгельсского района, Саратова и Рязани приняли участие в работе интенсива. Программа была сфокусирована на практическом применении передовых научных подходов в школьной среде. Участники познакомились с возможностями интеграции современных биотехнологических приёмов в исследовательскую деятельность учеников, а так же на практике освоили представленные методики, что позволит им эффективно руководить проектами школьников в области генетики и биотехнологий.
Интенсив стал важной площадкой для обмена опытом и повышения квалификации учителей, стремящихся вывести практическую работу школьников на новый, исследовательский уровень.
И снова наша школа №30 им. П.М.Коваленко в финале командного конкурса проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей»! Долгий, серьёзный заочный тур, стремительный, яркий онлайн-полуфинал , и мы в 100 лучших команд России! Единственная команда педагогов , которая будет представлять нашу Саратовскую область в Москве !
