СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 067▲ 0,9 %+9 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.29 650▲ 5,5 %было 31 727
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.702▲ 2,0 %было 777
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.552▼ 7,7 %было 599
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,8 %▼ 4,8 п. п.пунктир — было 56,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,37 %▼ 0,1 п. п.
было 2,45 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.8,3▲ 23,5 %было 7,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+9подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
29 650просмотров за период▲ 5,5 %
Средний охват поста — 552 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,37 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:49 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Посвящение в пятиклассники: квест, полный приключений!
21 октября 2026 года в нашей школе прошло яркое и запоминающееся посвящение в пятиклассники! Наши ребята шагнули в среднее звено — и сделали это по-особенному: в формате увлекательного квеста! Вместо обычного праздника пятиклассники отправились в настоящее приключение: ходили по станциям, выполняли задания, проявляли смекалку, логику и, самое главное, — работали в команде.
На каждой станции ребят ждали свои испытания: где-то нужно было разгадать хитрые головоломки, где-то — проявить творческие способности, а на некоторых станциях проверяли, насколько хорошо ребята умеют договариваться и поддерживать друг друга.
В финале квеста ребята собрали все подсказки и раскрыли главную тайну — получили официальное звание пятиклассников! Поздравляем наших пятиклассников с этим важным шагом! Пусть среднее звено будет таким же интересным, насыщенным и полным побед!
Учреждение:МОУ "СОШ 16 Дата 21.10.2026 Вид питания:обед Меню: -Салат из белокочанной капусты -суп картофельный с клецками - рыба тушёная в томате с овощами (горбуша) -картофельное пюре -напиток из шиповника -хлеб пшеничный витаминизированный -хлеб ржаной
Волгоградская академия МВД России 28 ноября 2026 года в 10.00 часов проводит День открытых дверей по адресу: г. Волгоград, ул. Историческая, 130. В рамках данного мероприятия сотрудники и курсанты раскроют секреты будущей профессии, предоставят подробную информацию об особенностях обучения, условиях службы, порядке и правилах приема, проведении вступительных испытаний, внутреннем служебном распорядке образовательной организации. Всем желающим будет предоставлена возможность стать участниками интерактивной игры с использованием учебно-имитационного стрелкового оборудования «Лазертаг». Гости ознакомятся с инновационными технологиями, используемыми в образовательном процессе: тактическим тренажером «Многофункциональный оперативно-тактический центр принятия решений», аппаратно-программными комплексами «По горячим следам», «Эксперт 34», моделированием следственных ситуаций с использованием VR-технологий, передвижным мобильным центром «СОГ», закрытыми учебно-тренировочными площадками для отрабатывания навыков пилотирования БВС, интерактивным стрелковым комплексом «Автоскатт», 3D-сканером для изъятия объемных следов и ситуативно-модульным жилетом эксперта-криминалиста «Сталинград», посмотрят стенды с коллекцией огнестрельного и холодного оружия, экспонаты поискового отряда «Наследники Победы».
🚨 Нетипичные ловушки: вербовщики маскируются под обычные дела!
Дети не видят угрозы именно потому, что сценарии выглядят буднично. Вот самые неочевидные способы вовлечения:
🤖 Чат‑боты с «тестами» («узнай свой тип», «какой ты герой») — сначала безобидные вопросы, потом реальные задания. 🎒 «Помощь для школьного проекта» — под видом сбора фото для конкурса собирают данные о школе и маршрутах. 🤝 «Подработка через друзей»: предложение приходит от «знакомого», поэтому ребёнок меньше сомневается. 🕵️ «Ролевая игра с миссией»: «ты агент, доставь пакет» — ребёнок думает, что это квест, а выполняет реальное поручение. 📢 Фальшивое волонтёрство: «разнеси листовки, сфотографируй площадку» — часто это сбор информации или курьерская работа.
❗ Тревожные фразы: «никому не говори», «только ты справишься», «это секрет команды». Если слышите такое — остановитесь и расскажите взрослому.
💬 Поговорите с ребёнком: пусть знает, что любые «секретные задания» — повод сразу обратиться к родителям. #Альянс64
«Ваш родственник попал в беду»: как распознать телефонных мошенников
В чем заключается мошенническая схема? Преступники звонят под видом родственников – детей, внуков, супругов и так далее, либо сотрудника правоохранительных органов. Они рассказывают, что близкий человек якобы стал виновником ДТП и должен пострадавшим крупную сумму денег. Или же говорят, что деньги нужны, чтобы решить вопрос с уголовным делом. Суммы бывают разные от 5 до нескольких десятков тысяч рублей. Мошенники пользуются тем, что Вы находитесь в состоянии стресса и паники и не можете адекватно и объективно оценить ситуацию. Времени на раздумье они не дают. Незнакомый голос злоумышленники объясняют плохой связью или травмой, полученной в аварии. Часто, чтобы отвести подозрения, мошенники прерывают разговор и передают трубку соучастнику. Во время разговора разговора злоумышленники убеждают пожилых людей спрятать деньги в пакет и передать их водителю, который будет ждать их в автомобиле у дома. Что делать? При поступлении подобного звонка не нужно беседовать с неизвестным, впадать в панику и делать все, что он говорит. Прежде всего, необходимо связаться со своими родственниками и убедиться, что все в порядке. Далее нужно сообщить о звонке в полицию и ни в коем случае не перечислять и не передавать никому деньги. Пускать незнакомых людей в дом тоже не стоит. Если они настойчивы, лучше вызвать правоохранителей. Обязательно расскажите своим пожилым родственникам, родителям, друзьям и знакомым, как вести себя в такой ситуации. Информирование поможет предотвратить подобные случаи обмана граждан в будущем. Не стоит думать, что вы мошенникам не по зубам. Хоть данная схема обмана не нова и довольно известна, она продолжает «успешно» работать. Уважаемые граждане! Будьте бдительны и осторожны, обо всех фактах мошенничества сообщайте в ближайший отдел полиции или по телефону «02» («102» – с мобильного). МУ МВД России «Энгельсское» Саратовской области
Ученики 4 «В» класса приняли участие в патриотической акции «День белых журавлей», посвящённой памяти героев, отдавших жизнь за Родину.
На тематическом занятии ребята познакомились с историей этого трогательного и важного праздника. Школьники узнали, что День белых журавлей появился по инициативе поэта Расула Гамзатова и связан с его знаменитым стихотворением «Журавли», ставшим символом светлой памяти о павших воинах. Дети поговорили о том, почему белый журавль стал таким значимым образом, обсудили, как важно хранить память о подвигах и ценить мирное небо над головой.
Закрепить полученные знания и выразить свои чувства ребята смогли в творческой работе: они создали яркую аппликацию с белыми журавлями. Каждый ученик вложил в поделку частичку своего сердца — и теперь эта коллективная работа служит напоминанием о том, как ценна человеческая жизнь и как важно бережно относиться к истории своей страны.
Мы гордимся нашими учениками и тем, с какой искренностью и вниманием они относятся к таким важным темам!
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и предупреждения дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков в период осенних школьных каникул, в период с 19 октября по 1 ноября 2026 года проводится целевое профилактическое мероприятие «Внимание, осенние каникулы!».
Саундтрек города»: как школьники записали музыку Энгельса 19 октября ученики 8"б" класса отправились в увлекательное путешествие — не в соседний класс и не на школьный двор, а на настоящий городской квест по осеннему Энгельсу! Это был не просто урок на свежем воздухе, а настоящее приключение, полное загадок, командной работы и ярких впечатлений. Организатором экскурсии выступило Энгельсское отделение Движения Первых. В рамках направления «Медиа и коммуникации» была проведена необычная медиаэкскурсию «Саундтрек города». На этот раз ребята вышли на улицы не с фотоаппаратами, а с особым вниманием к звукам. Все участники, а это школьники, учились замечать то, что обычно остаётся «за кадром»: скрип калитки, гул троллейбуса, смех на перекрёстке, стук шагов по брусчатке, далёкие гудки теплохода на Волге. Главная цель — научиться видеть (а точнее, слышать) город как живой организм и превратить городскую акустику в музыку. Участники пробовали собирать звуковые зарисовки, искать ритм в повседневности и думать, как из этих фрагментов можно собрать композицию, которая будет по-настоящему «звучать как Энгельс».
