16 октября в Энгельсе начали свою работу XIV Покровские…
16 октября в Энгельсе начали свою работу XIV Покровские образовательные чтения. Тема форума «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий». Участники обсуждали, как в условиях цифровизации сохранять духовные ценности, личность и достоинство. В торжественном открытии участвовал епископ Покровский и Новоузенский Феодор. В работе пленарного заседания приняли участие заместитель министра внутренней региональной и муниципальной политики области Тимофей Лещенко, глава Энгельсского муниципального района Максим Леонов, представители духовенства, деятели науки и образования, руководители дошкольных, общеобразовательных и воскресных школ, работники культуры, а также жители и гости города. Торжественное открытие Покровских образовательных чтений завершилось выступлением Хора мальчиков под управлением Г. А. Ботовой. Они исполнили песню «Родина слышит, Родина знает»» Д. Д. Шостаковича на слова Е. Долматовского.
В рамках чтений организована работа тематических секций и площадок, объединивших представителей различных сфер общества по основным направлениям. Педагогическое направление, в котором выступали наши педагоги Т. В. Кривошея-Бейдик и Г. А. Ботова, собрало педагогов общеобразовательных и воскресных школ, дошкольных учреждений, психологов и социальных работников, которые обсудили вопросы воспитания и образования в условиях цифровизации, сохранения традиционных ценностей и духовно-нравственного развития детей и молодёжи. Перед началом работы секции выступила руководитель Саратовского регионального отделения Союза женщин России, Председатель комитета Саратовской областной Думы по образованию и культуре, Юлия Литневская с просветительской лекцией на тему «Дипфейки и синтетический мир: как ИИ используется для манипуляции», уделив особое внимание опасностям, которые подстерегают пользователей в цифровой среде.
Наши педагоги выступили с докладом «Цель музыки- трогать сердца: к вопросу о роли классической и духовной музыки в воспитании ребенка». Они отметили, что в современном мире, в котором сформировалась цифровая культура, очень важно чтобы главным ориентиром осталась личность ребенка, её духовные ценности, осознание того, что происходит в реальной действительности, а не в виртуальной. Важным фактором в этом должно стать приобщение ребенка к культуре, которая включает в себя мифологию, религию, философию, науку, нравственность и искусство. И именно искусство вмещает в себе все другие формы культуры. А из всех видов искусства наиболее важным в воспитании, развитии ребенка, в сохранении и передачи ему духовных и нравственных основ жизни, исторической памяти является музыка. Музыка сочетает в себе интеллектуальное и чувственное начало и помогает понять те состояния, для которых у ребенка еще нет слов. Они учит различать тончайшие оттенки чувств, учит сопереживанию не только героям произведений, но и реальным людям. Свое выступление наши педагоги закончили словами Д. Д. Шостаковича: «Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче. Благодаря музыке вы найдете в себе новые неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках».
В рамках чтений организована работа тематических секций и площадок, объединивших представителей различных сфер общества по основным направлениям. Педагогическое направление, в котором выступали наши педагоги Т. В. Кривошея-Бейдик и Г. А. Ботова, собрало педагогов общеобразовательных и воскресных школ, дошкольных учреждений, психологов и социальных работников, которые обсудили вопросы воспитания и образования в условиях цифровизации, сохранения традиционных ценностей и духовно-нравственного развития детей и молодёжи. Перед началом работы секции выступила руководитель Саратовского регионального отделения Союза женщин России, Председатель комитета Саратовской областной Думы по образованию и культуре, Юлия Литневская с просветительской лекцией на тему «Дипфейки и синтетический мир: как ИИ используется для манипуляции», уделив особое внимание опасностям, которые подстерегают пользователей в цифровой среде.
Наши педагоги выступили с докладом «Цель музыки- трогать сердца: к вопросу о роли классической и духовной музыки в воспитании ребенка». Они отметили, что в современном мире, в котором сформировалась цифровая культура, очень важно чтобы главным ориентиром осталась личность ребенка, её духовные ценности, осознание того, что происходит в реальной действительности, а не в виртуальной. Важным фактором в этом должно стать приобщение ребенка к культуре, которая включает в себя мифологию, религию, философию, науку, нравственность и искусство. И именно искусство вмещает в себе все другие формы культуры. А из всех видов искусства наиболее важным в воспитании, развитии ребенка, в сохранении и передачи ему духовных и нравственных основ жизни, исторической памяти является музыка. Музыка сочетает в себе интеллектуальное и чувственное начало и помогает понять те состояния, для которых у ребенка еще нет слов. Они учит различать тончайшие оттенки чувств, учит сопереживанию не только героям произведений, но и реальным людям. Свое выступление наши педагоги закончили словами Д. Д. Шостаковича: «Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче. Благодаря музыке вы найдете в себе новые неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках».